瞧我这个人作文600字 篇一
我是一个平凡而又不平凡的人。平凡,是因为我没有特别出众的才华,没有惊艳世界的成就;不平凡,是因为我有着独特的个性和与众不同的思维方式。
首先,我是一个乐观向上的人。无论遇到什么困难或挫折,我总是能够积极面对,勇往直前。比如,在学习上遇到困难时,我不会灰心丧气,而是会主动寻求帮助,找到解决问题的方法。这种乐观的心态使我在面对挑战时更加坚定,不断进步。
其次,我是一个善于思考的人。我喜欢思考一些问题的本质和原因,不满足于表面的现象。比如,在学习科学知识时,我总是努力去理解其背后的原理和逻辑,而不仅仅是死记硬背。这种思考的能力使我更加深入地理解事物,提高了我的分析和解决问题的能力。
此外,我还是一个热爱探索的人。我喜欢去尝试新的事物和挑战自己的极限。比如,在学习上,我会主动寻找一些拓展性的知识和技能,不断丰富自己的知识储备。这种探索的精神使我不断进步,不断超越自我。
最后,我是一个乐于助人的人。我喜欢帮助别人解决问题,分享自己的知识和经验。比如,在班级中,我经常主动向同学们提供学习上的帮助,共同进步。这种乐于助人的精神使我与他人建立了深厚的友谊,也使我成为一个受人尊敬和信赖的人。
总之,瞧我这个人,虽然并没有特别出众的才华,但我有着乐观向上、善于思考、热爱探索和乐于助人的优秀品质。这些品质使我在成长的道路上不断进步,也使我与周围的人建立了良好的关系。我相信,在不断努力和锻炼中,我会成为一个更加出色的人。
瞧我这个人作文600字 篇二
我是一个充满激情和活力的人。无论是在学习、工作还是生活中,我总是充满热情,积极主动地投入其中。
首先,我对学习充满热爱。对于我来说,学习不仅仅是为了应付考试,更是一种享受和追求知识的过程。我喜欢不断学习新的知识,掌握新的技能。比如,在学习语言时,我会主动参加各种语言角、口语培训等活动,提高自己的语言表达能力。这种热爱学习的态度使我在学习中不断进步,取得了不错的成绩。
其次,我对工作也充满激情。无论是学校的社团工作还是实习工作,我总是积极主动地投入其中,全力以赴。比如,在学校社团中,我担任过多个职位,不仅锻炼了自己的组织能力和领导能力,还为同学们提供了更多的服务和帮助。这种对工作的激情使我在工作中充满动力,不断追求卓越。
此外,我还喜欢积极参与各种活动和运动。我相信身体是革命的本钱,只有保持良好的身体素质,才能更好地应对各种挑战和压力。因此,我经常参加各种运动和健身活动,保持身体的健康和活力。这种积极参与的态度使我拥有更多的精力和动力,能够更好地应对各种挑战。
总之,瞧我这个人,我是一个充满激情和活力的人。无论是在学习、工作还是生活中,我总是充满热情,积极主动地投入其中。我相信,只有保持积极的态度和充满激情的心态,才能取得更好的成绩和更大的成功。我将继续努力,不断追求卓越,成为一个更加出色的人。
瞧我这个人作文600字 篇三
一双水灵灵的大眼睛,一个圆圆的小嘴,能说会道,凑成了一个粗心大意又无知的我。
我小时候是一个喜欢弹琴的小女孩,尤其是“会唱歌的”电子琴。
有一天,我刚踏进家门,一架崭新的电子琴就立刻进入了我的眼帘之中,我大叫起来:“哇,好漂亮的电子琴啊!”爸爸从书房探出头来问:“叫什么?哦,电子琴是卖给你玩的,快去玩玩吧!”我跑到电子琴前,用我那胖嘟嘟的小手去摆弄起那黑白的琴键。电子琴能唱出许多动人的儿歌,如:《泥娃娃》,《两只老虎》,《小燕子》,《红旗飘》……
有一次,我跑到电子琴前,想弹上一会儿,可是电子琴的声音变得沙哑极了,我想:先去喝口水再来弄吧。想着想着,我就打开了冰箱,拿出一瓶可乐喝了起来。我转念一想吧,电子琴会不会也口渴了呢?说着,我先倒了半瓶可乐倒杯子里。我自豪的笑了起来:“哈!哈!我真聪明,电子琴明天一定会好起来的!”
第二天一大早,我再去弹琴时,发现电子琴哑巴了,我一急就大哭起来,把爸爸妈妈吵醒了。我委屈的说:“昨天早上,我给电子琴喂了可乐……”
爸妈一听哭笑不得,异口同声地说:“小笨蛋,电子琴是因为电源没插好呀!”我听了以后就傻了,恨不得找个地缝钻进去。
还有一次,那是十岁时的事了。晚饭时,妈妈让我从柜子里拿一瓶酱油,我打开柜子发现了两瓶“酱油”,我随手拿了其中的一瓶递给了妈妈。晚饭时,我首先夹了一块鸡肉给妈妈,妈妈只咬了一口,却一下子都吐了出来,眯着眼睛问我:“畅畅,你拿的是什么啊?”我一脸疑惑的说:“当然是酱油了。”妈妈然我去厨房看一下,我便跑了过去,拿起瓶子仔细一看,哦,原来是醋啊!
我这个人真是粗心大意又无知呀!
瞧我这个人作文600字 篇四
其实,要说说我这个人吧,说容易就容易,说难也真的一点儿不简单,为了让你了解我,我就来说说我这个人吧。
我的名字包含“一诺”两字,“一诺”两字就有了“一诺千金”的含义,所以也的确如此。我是个诚实守信的人。我的额前有一束刘海儿,马尾辫高高梳起。我的鼻子站得挺挺的,别人见了我,都会幽默的夸上一句:“你的鼻子是假的吧!”。我喜欢弹琴、画画,但是我最爱的还是看书,让我来告诉你我喜欢看书的故事吧!
最初,我一点儿也不喜欢看书,妈妈帮我买的书满满地叠放了三层书架,可我看过的却寥寥无几。“看书多没意思!电视里的故事才精彩呢!”我以前经常这么说。的确,书里布满了文字,有的书还没有漂亮的图片,读起来多没趣啊!可是妈妈却总说:“电视上的画面我们每个人看到的都是一样的,而看书就不一样,你可以根据内容想象,你想把他想得多美就能有多美,所以每个人看完同一本书都会有不同的感受。”
于是一个暑假,我和妈妈去书店买书,书架上一本黄色封面的国际大奖小说书吸引了我的视线,《苹果树上的外婆》,多有趣的名字,外婆坐在高高的苹果树上,羽饰帽子,白色卷发,逗乐的笑脸,胳膊上挎个大挎包,裙子下面是帅气的花边裤子。我一口气读完了这本有趣的故事书,心里有了许许多多的感触,于是就有了这本书的读后感,也激发了我对阅读的兴趣。从那天起,我开始把以前草草看过的小说再一次拿出来阅读。
“《绿山墙的安妮》是一本好书,这是我读过的最美的一本书。”这句话我常常挂在嘴边。如今的我不停地阅读,也真正地体会到了阅读的乐趣,感受着阅读带给我的快乐,并第一次为一本长篇小说的结束而感到遗憾。我是一个爱阅读的女孩,我读书,所以我快乐。
这就是我,一个表面内向,但心中充满了感触的女孩,一个热爱阅读、愿意和大家分享快乐的阳光女孩。
瞧我这个人作文600字 篇五
大大的眼睛、高高的个子、善于交友的性格,造就了我。我有许多特长和优点。例如画画、唱歌、写字等。但是我也有一个缺点,那就是胆子太小了。
在一个月黑风高的夜晚,我一个人在家。夜很黑,让人伸手不见五指。窗外的树木像一个个令人心惊肉跳的魔鬼,向我张牙舞爪。此时的我正在那微弱的灯光下看着一部惊险的小说。心随着小说的情节而越来越紧张。忽然,那微弱的灯光“忽”地一声消失了,四周顿时陷入一片黑暗之中。“啊——”我被这突如其来的一幕吓了一跳不由自主地发出一声刺耳的尖声叫。四周黑漆漆的一片,我害怕极了。我的手哆哆嗦嗦地伸向了台灯,用力按了一下。哦,原来停电了,吓了我一跳。我那绷紧的心放松了下来。
我有点渴了,想喝水,但我不敢去倒,四周太黑了!去?不去?去?不去?我一直在想着这个令我烦恼的问题。最后,我还是决定挑战一下我的胆量,去吧!当然,我带上了我的安全用品——手电筒。我一边手持手电筒,一边小心翼翼地迈着小碎步,还一步三回头地向后望去。“沙沙,沙沙”我听了,立刻胆战心惊,是什么声音?我朝窗外望去,啊!原来是风吹拂树叶。我暗暗责怪自己太胆小。突然,我的手电筒照到了一个人!那人身高一米六左右。站在妈妈卧室的衣架旁。我脸色煞白,手电筒也掉在地上。
我不禁想起电影中的大坏蛋,浑身发抖的我深吸了一口气,向卧室里的人大喊:“你是谁?”那人不说话。我更害怕了:“别过来!”那人还是不说话。突然,门外传来金属开门的声音,我慢慢回头,盯着大门。会不会是坏人的帮凶来了?我正在胡思乱想,门开了,妈妈走了进来。她一边开灯一边对我说:“你在干什么?为什么不开灯?”见是妈妈,我松了一口气:“刚才停电了,妈妈,你房间有个人!”妈妈听了,疑惑的问:“谁呀?”她走向卧室,看了一眼便哈哈大笑起来:“那哪是人?发明就是件衣服嘛!看把你吓得。”我不相信,便走了进去,打开了灯。啊!那的确是件衣服!还是我早上亲手挂上去的呢!没想到自己吓着自己。
我这个人呀,真是太胆小了!
瞧我这个人作文600字 篇六
我是一个有着多样性格的女孩,对不同的事情、在不同的地点,都有着不同的性格。
在学校,我是一个文静的女孩。课堂上,一般的情况下我不多说一句闲话。下课也从不走出教室去玩,也从不主动举手回答老师提出的问题,哪怕我会。
可是,一放学,我就会和刘紫微在一起谈论学校或家里的事情,或编一些小故事,有时还讲个有趣的笑话。这时,我就会像疯子一样蹲在地上大笑不止,还非常自知自明地说:“谁看到咱俩这个模样,一定以为咱俩有了精神病。”
下课时,如果老师不在,我也会搞点小动作。巾帼不让须眉,和男孩子斗一斗,结果往往是“阴盛阳衰”。我把王翰的胳膊挠出几道红印,把王硕的耳朵拧上三圈,看到他们呲牙咧嘴的痛苦状,我忍不住转过头偷着乐。
在家里,我更是站没站相、坐没坐样。看电视、看书我都喜欢躺着姿态,直到听妈妈的怒吼:“眼睛不要了?”我才不情愿地直起身来,可过了不一会,我又情不自禁地东倒西歪。
不过,不管在学校,还是在家里,我都有个缺点——粗心。妈妈留的题,我有时竟然错了一半;每次考试,我都会错在计算上。
虽然妈妈希望我改变一下现在的性格,但我却不想改变,因为我喜欢顺其自然,也许长大后我的性格会有变化,不过现在的我,依然就是我,不会主动去改变,也不会做任何的改变。
我还是有个小小的心愿,虽不怎么远大,也不怎么令人羡慕,不过却是许多人所期盼的,那就是长大后做一个快乐的人,不追求大富大贵,但只要拥有一生无忧无虑,最好生活在一个风光优美、绿色环保的地方。