染雾初中海底两万里读后感 篇一
《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳的科幻小说，通过对海底世界的探索，展现出了人类的勇气和智慧。读完这本书，我深受启发，也对海洋世界有了更深的了解。
小说的主人公是一位叫做阿龙纳斯的科学家，他和两位同伴搭乘一艘潜水艇“鹦鹉螺号”展开了一次奇幻的海底之旅。他们穿越了大西洋，探索了神秘的海底世界。在这个世界里，他们遇到了各种奇妙的生物，还发现了一个被称为“鱼雷”的可怕武器。然而，最让我印象深刻的是他们与那些巨大的鲸鱼的战斗。
在小说中，作者通过生动的描写和详细的细节，让我仿佛身临其境地感受到了海底世界的神奇之处。我能够想象到那些巨大的鲸鱼在水下翻腾的场面，听到潜水艇在水下航行时的轰鸣声。这些场景让我充满了好奇心和想象力，也让我对海洋世界充满了向往。
同时，小说中的主人公们展现出了人类的勇气和智慧。他们不畏困难，不断克服各种挑战，最终成功完成了这次海底之旅。这让我明白了一个道理：只要我们有勇气和智慧，就能够战胜困难，实现自己的梦想。
读完《海底两万里》，我对海洋世界有了更深的了解。我知道了海底的奇妙生物和丰富资源，也明白了海洋对我们的重要性。同时，我也意识到了保护海洋环境的重要性。我们应该珍惜海洋资源，保护海洋生态，为了人类的未来，为了地球的未来。
总之，初中海底两万里这本书让我受益匪浅。通过阅读这本书，我既获得了知识和启示，也学会了勇敢和坚持。我相信，在未来的日子里，我会更加关注海洋环境，为保护海洋做出自己的贡献。
初中海底两万里读后感 篇二
《海底两万里》是一本让我着迷的科幻小说。通过对海底世界的描写，作者儒勒·凡尔纳带领我进入了一个神秘而奇妙的世界，让我对海洋充满了好奇和向往。
在小说中，主人公阿龙纳斯和他的同伴搭乘潜水艇“鹦鹉螺号”，展开了一次穿越大西洋的冒险之旅。他们在海底世界中遇到了各种奇妙的生物，如巨鲸、巨章鱼等。同时，他们也面临了各种危险，如鲨鱼的袭击、海底火山的喷发等。通过这些描写，我仿佛置身于海底世界，感受到了其中的神奇和危险。
小说中的主人公们展现了人类的勇气和智慧。他们在面对困难和危险时，不畏艰难，勇往直前。他们利用科学知识和技术，克服了各种困难，最终完成了这次海底之旅。这让我明白了一个道理：只要我们有勇气和智慧，就能够战胜困难，实现自己的目标。
读完这本书，我对海洋有了更深的了解。我知道了海洋中独特的生态系统和丰富的资源，也明白了海洋对我们的重要性。同时，我也意识到了保护海洋环境的重要性。我们应该珍惜海洋资源，保护海洋生态，为了人类的未来，为了地球的未来。
通过阅读《海底两万里》，我不仅获得了知识和启示，还提升了自己的阅读能力和想象力。我学会了思考和探索，也学会了勇敢和坚持。我相信，在未来的日子里，我会继续探索更多的知识，开拓更广阔的世界，为自己的成长和社会的进步做出贡献。
初中海底两万里读后感 篇三
《海底两万里》是法国作家儒勒·加布里埃尔·凡尔纳的作品，是“凡尔纳三部曲”中的第二部，被誉为“对读者影响最巨大的世界畅销的经典名著”。
这本书主要讲述的是博物学家阿罗纳克斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随随鹦鹉螺号潜艇的尼摩船长周游海底的故事。
最令我印象深刻的是尼摩船长驾驶着鹦鹉螺号过南极时的情节：尼摩船长有个大胆的想法，从冰川底下越过南极，然而却在行驶途中先撞上了翻转的冰山，接着又因操作不当又撞上了一次冰山，潜水艇中的空气越来越浑浊，人们的内心也变得焦虑起来，就连平时总是心如止水的尼摩船长都开始露出些慌乱的神色。不过，这些只是一些小小的意外，真正的难题在——缺氧。
由于南极浮冰厚度厚，面积广，导致鹦鹉螺号行驶了一天半都没有穿过南极，而氧气储气箱只够艇中所有人呼吸两天，如果2天出不去，便要葬身海底了。然而命运总拿人们开玩笑，2天过了仍然没出去
，氧气箱里的氧气已经所剩无几。最让我感动的一刻就在这时——博物学家阿罗纳克斯因为氧气不足即将休克，就在那一刹那，其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰愿意用他们最后的一点氧气给阿罗纳克斯，在他们的共同努力下，终于越过了南极。
这段故事告诉我们：只有勇于给自己创造机会，才能锻炼自我，建立起真正的友谊。
我们在生活中也是如此：我们为何要刷难的题目而不去刷简单的，原因很简单，因为我们想挑战更高的难度，接受更高的自己，勇于给自己创造机会，才能使自己变得更强。
是啊，人如果没有挑战，没有目标，没有向更高点冲击，只在原地徘徊，止步不前，不给自己创造机会，那么这个人的一生注定不会精彩！
初中海底两万里读后感 篇四
今天我读了《海底两万里》这本书，心里对那广阔无边的海洋又多了一份好奇与震惊之情，原来在这大海里还有着这么多新奇的事物。
这本书写了阿龙纳克斯教授为了消灭那只“独角鲸”谁知意外发现人们口中的“独角鲸”原来是一艘船——鹦鹉螺号，于是他们在鹦鹉螺号上生活，直至最后鹦鹉螺号被漩涡卷走所发生的一切故事。
读完这本书，辽阔无边的大海始终在我脑中浮现，想象着我踏在那珊瑚上，穿着尼摩船长用海制品做成的衣服，在无穷无尽的大海里遨游。读完这本书我我才知道原来大自然是那么美丽，海洋则让人觉得神秘，读完这本书我才看到了真正的好文章是那么引人入胜。读完这本书…所以可以说这本书教会了许多东西。当然我们在赞叹大自然鬼斧神工的同时也该为作者那天衣无缝的描写赞叹，例如，那一波三折的故事情节，那文结尾的的一个个疑问，给我们留下了无限想象的空间，像这样的写作手法作者还运用了很多。所以我认为这值得赞叹。
当我读到文章最后看到一个个疑问还没有解决，我有一种自己想把这本书写下去的欲望，可见我对这本书有着多大的喜爱之情。
这本书把我带到了一个无比生动的海洋世界，所以我特别喜欢这本书。我想大家看了我前面对这本书的介绍，一定也开始喜欢这本书了吧！那么就让我们一起阅读。
初中海底两万里读后感 篇五
暑假里，我被一本叫《海底两万里》的书深深地吸引了。这本书是法国著名小说家、预言家——凡尔纳的豪情杰作。凡尔纳1828年出生于法国南特，被称为“科幻小说之父”，代表作品有《海底两万里》、《八十天环游地球》、《地底旅行》等。
这是一本神奇的科幻小说：接二连三的海难事件震惊了全世界，阿龙纳斯教授和助手康塞尔、鱼叉王尼德？兰参加了追捕“海怪”的行动，结果意外地爬到了“海怪”的身上，发现所谓的“海怪”其实是潜水艇。他们别无选择，只好跟着“鹦鹉螺”号潜艇的船长尼摩一起周游各大洋，开始了一段段惊心动魄的海底之旅：遇上土着人、南极冒险、血战章鱼、海底复仇……
看完这本书后，我的心久久不能平静。阿龙纳斯，一位热爱海洋、知识渊博的教授，到“鹦鹉螺”号上后，他把那些奇特又罕见的动物、植物全部记录到笔记本中，回到陆地上后公诸于世，真令人敬佩啊！康赛尔，教授身边忠诚的仆人，他们共同经历了几十万公里的海底航行，饱览了很多壮丽的景观，他们共患难，同艰辛，成了真正的朋友。“鱼叉王”尼德？兰是一名勇敢、优秀的叉鲸手，百发百中，在危机时刻拯救了教授和康赛尔。尼摩船长是一位海洋的“隐者”，勇敢而智慧，带领水手们成功从南极脱险，勇斗鲨鱼，血战章鱼，无人能敌，但一直隐居大海，很少露面。
《海底两万里》不仅让我认识了这些勇敢、执着、真诚、阴郁的人，也让我游览了太平洋、印度洋、红海等七大洋，欣赏到奇幻美妙的海底世界。《海底两万里》富含地理、生物等知识，既是一本引人入胜的科幻小说，又是一本富含海洋知识的百科全书。同学们，开来看吧！
初中海底两万里读后感 篇六
刚放暑假，妈妈就给我买了许多本图书。我翻开的第一本书就是《海底两万里》。我刚开始读开头，就对它爱不释手，迫不及待地想读到结尾。
《海底两万里》讲述了阿龙纳斯教授和尼摩船长的探海旅行故事。作者凡而纳以追踪海怪为引子，为我们演绎出一个个故事，展现出一幅幅画面。神秘的海怪、美丽的海底世界、庄严的海底葬礼……这些故事曲折动人，引人入胜，读起来使我惊心动魄。给我留下了深刻的印象。
到底是什么样的海怪呢？我带着这个问题认真地捧读了《海底两万里》。这个海怪形状像纺锤，有时候会发出磷光，它的体积比鲸大得多，速度比鲸快得多，有时会喷出两条水柱。好多船因为撞到它就沉没了。经过我的深读，才知道传说中的海怪原来是一艘名叫“鹦鹉螺”号得潜艇。
我仿佛也成了“鹦鹉螺”号上的一员，跟随着尼摩船长和教授周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、以及南极洲和北冰洋。读完了《海底两万里》，我不光认识了海蜘蛛、角鲨、抹香鲸、鮟鱇、珊瑚还有裙带菜和发菜许多海底生物；还学习了光的折射、海沟、水压等一些海底知识。尼摩船长身上那些机智勇敢、不屈不挠、沉着冷静、细心认真的精神品质深深地打动了我。
我读了这本书，突然有了一个新的愿望，将来我也想像尼摩船长一样坐着中国自行设计、制造的“蛟龙”号载人潜水器在各个海域探险……
