染雾《鹬蚌相争》初中读后感 篇一
《鹬蚌相争》是一本我在初中阶段读过的一本寓言故事。故事中，一只鹬和一只蚌在争夺一块悬崖上的树洞。鹬想要把树洞占为己有，而蚌则坚决保卫着自己的家园。两者的争斗最终导致双方都失去了原本的利益。
通过这个故事，我明白了一个重要的道理：争斗和争夺并不一定是解决问题的最好方式。在故事中，鹬和蚌都没有考虑到彼此合作的可能性。鹬试图用自己的长喙抢夺蚌的家园，而蚌则用自己的贝壳夹住鹬的喙。最终，双方都陷入了僵局，无法摆脱。
这个故事给了我很多启示。首先，合作是解决问题的最好方式。如果鹬和蚌能够意识到彼此的优势，进行合作，或许他们可以找到一个更好的解决方案，而不是陷入无休止的争斗中。其次，争斗和争夺往往只会导致双方受损。在故事中，鹬和蚌最终都失去了原本的利益。如果他们能够放下争斗，相互理解和尊重对方的权益，或许他们可以达到双赢的局面。
此外，故事中的鹬和蚌也代表了社会中的不同力量。鹬代表那些强者，他们总是试图通过争夺和压迫来获得更多的利益。而蚌则代表那些弱者，他们需要保护自己的权益。这个故事告诉我们，强者和弱者之间的争斗只会加剧矛盾，没有一个真正的解决办法。只有通过平等和合作，才能实现社会的和谐与进步。
通过阅读《鹬蚌相争》，我对于争斗和争夺有了更深刻的理解。争斗只会让双方受伤，而合作才是解决问题的最佳方式。我希望自己能够在今后的生活中，更加注重合作与理解，不再盲目追求自己的利益，而是考虑到他人的权益，以实现更多的双赢局面。
《鹬蚌相争》初中读后感 篇二
《鹬蚌相争》是一本给我留下深刻印象的寓言故事。故事中，一只鹬和一只蚌为争夺树洞上演了一场激烈的争斗。他们都没有意识到彼此的优势，最终导致了双方都失去了原本的利益。
通过这个故事，我明白了一个重要的道理：争斗和争夺只会带来双方的伤害。在故事中，鹬和蚌都没有考虑到合作的可能性。如果他们能够相互理解和尊重对方的权益，或许他们可以找到一个更好的解决方案，而不是陷入无休止的争斗中。
这个故事给了我很多启示。首先，争斗只会加剧矛盾，而合作是解决问题的最佳方式。如果鹬和蚌能够放下争斗，共同寻找解决问题的办法，或许他们可以达到双赢的局面。其次，争夺和争斗不仅会损害双方的利益，还可能导致更大的损失。在故事中，鹬和蚌最终都失去了原本的家园。如果他们能够更加理智地处理问题，或许可以避免这样的结果。
此外，故事中的鹬和蚌也代表了社会中的不同力量。鹬代表那些强者，他们总是试图通过争夺和压迫来获得更多的利益。而蚌则代表那些弱者，他们需要保护自己的权益。这个故事告诉我们，强者和弱者之间的争斗只会加剧矛盾，没有一个真正的解决办法。只有通过平等和合作，才能实现社会的和谐与进步。
通过阅读《鹬蚌相争》，我对于争斗和争夺有了更深刻的认识。争斗只会让双方受伤，而合作才是解决问题的最佳方式。我希望自己能够在今后的生活中，更加注重合作与理解，不再盲目追求自己的利益，而是考虑到他人的权益，以实现更多的双赢局面。
《鹬蚌相争》初中读后感 篇三
《鹬蚌相争》讲的是鹬与蚌相互钳制，互不相让，却让渔人从中获利的故事。
这一则寓言故事告诫人们做事要权衡得失，不要只想着对自己有利的一面，要互相谦让，退一步海阔天空。一味的相互钳制往往顾此失彼，让他人钻空子。
在我的生活中也常见相互退一步，双方都开心的事。有一次我在
散步时看见一个小伙子闯红灯。一辆车来不及刹车，车头轻轻的.碰了他一下，小伙子连忙躺在地上装骨折大喊道：“我本来受伤的骨头就受了伤，被你折磨一撞，还不骨折了。”司机连忙下车说：“骨折？那我送你去医院吧。”司机的语气十分亲切，顿时，小伙子眼里有一种难以形容的感觉，就把自己没有受伤得实话说了出来，事情就很快就解决了。如果，这位刺激下车就打人，说小伙子装病，事情也许会一发不可收拾。
以后的生活，我们肯定会遇到冲突，而在这时一定要做一个懂得宽容、谦让的人。这种人才是伟大的人。才是令别人尊敬的人，才是心胸宽阔的人。才是一位品德优良、出类拔萃的好人。
《鹬蚌相争》初中读后感 篇四
那天，天气晴朗，鸟儿叽叽喳喳，欢叫不已，阳光温暖活泼，令人身心舒畅。
河蚌也在这个阳光明媚的天气去沙滩晒太阳，它张开两片壳，柔柔的微风吹来，河蚌感到心旷神怡。不一会儿，一直鹬鸟来到沙滩，看见鲜嫩的河蚌肉，不禁口水直流，就一口啄去。河蚌感到很生气，怪它打搅了自己的美梦，还怪它侵犯了自己的权利。它们争执不下，最终都被渔翁捉走了。
这就是《鹬蚌相争》的故事，这是一则寓言故事，出自《战国策·燕策》。我对这篇课文深有感触。
那是一年级的时候，记得那一段时间，一连几次考试，我们两个都并列第一，可我偏要与她一决高下，便总和她过不去，她也与我成了“敌对”关系，我们“明争暗斗”，无心学习。又一次考试过后，第一名是谁呢？不是她也不是我，而是成绩一直位于我们之下的一位同学。为此，我非常难过，我们互相道过歉之后，成了好朋友，总是形影不离，做什么事都在一起：一起玩耍，一起写作业，一起考第一名……这件事使我受到了深刻的教训。
此刻，我深深地感受到：生活中，同学之间、朋友之间，如果我们像鹬蚌那样互不相让、争执不下，那么最终，只会两败俱伤。
这个道理、这篇课文、这件事时时刻刻告诉我：鹬蚌相争，渔翁得利，它也时时刻刻为我敲响警钟，提醒我：严于律己，宽以待人。
《鹬蚌相争》初中读后感 篇五
今天，我读了一个寓言故事——《鹬蚌相争》，读完这个故事让我明白了一个深刻道理。
这个故事讲的是：战国时期，赵国和燕国都是弱小的国家，秦国很想攻打赵国和燕国。可是，赵国国君却又想攻打燕国。
为了避免一场战乱，苏代来到赵国，替燕国游说惠文王，希望燕赵两国和好，对抗秦国。苏代见了惠文王，就说：“您先别出兵，先听我讲个故事！”
“有一天，一只河蚌在河岸上晒太阳，正当晒得舒舒服服的时候，鹬鸟偷偷地靠近蚌。用尖尖的嘴去咬蚌的肉。蚌急忙合上嘴。鹬鸟说：‘我今天不让你下水，明天不让你下水，你就会变成一个死蚌。’蚌不甘示弱地说：‘我一天不松开，明天也不松开，你就会饿死成一只死鹬了。’一个渔农来了，轻轻松松的就把他俩抓走了。”惠文王听了就不出兵了，和燕国一起抵抗秦国。
读完这个故事后让我懂得了一个道理：如果自相残杀，他们的共同敌人就会有机可乘。如果两方和手攻打共同的敌人，敌人也就攻不破我们了，就可以一鼓作气消灭敌人。
