核舟记读后感作文(实用6篇)

时间:2016-08-05 04:12:27
染雾
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核舟记读后感作文 篇一

《核舟记》是我近期读过的一本令人深思的小说,作者通过对人性的探讨以及对未来世界的构想,引发了我对人类命运的思考。小说主要讲述了一个人类社会因为核战争而遭受毁灭性打击后,人们在一艘名为“核舟”的巨型船上展开了一场艰苦的生存之旅。在这艘船上,人们为了生存不得不面对食物短缺、资源争夺、人性的黑暗面等等问题,这让我深感人类社会的脆弱和可怕。

在阅读过程中,我被小说中描绘的人物形象深深吸引。他们来自不同的背景和阶层,但在面对生存的压力时,他们都展现出了强大的求生意志和顽强的生命力。尤其是主人公李婷,她是核舟上的一名医生,她不仅在医疗方面给予了人们巨大的帮助,同时她也是一个坚强的母亲和妻子。她在船上遇到了许多困难和挑战,但她始终保持着积极乐观的态度,给予了其他人无尽的勇气和希望。她的形象让我深信,即使在绝望的环境下,人类的善良和坚韧也是永远不会消失的。

另外,小说中对人性的描写也让我深思。在核舟上,人们为了争夺有限的资源而发生了许多冲突和争斗,甚至出现了谋杀和背叛。这让我对人性的黑暗面有了更深刻的认识。在绝境中,人们往往会为了自己的生存而不择手段,这种本能的冲动使得人性变得丑陋而残忍。然而,小说中也有一些人物通过自己的努力和善良,展现出了人性的光辉一面。这让我明白,即使在困境中,人类仍然有能力选择善良和正义,而不是被自己的欲望所驱使。

通过阅读《核舟记》,我对人类的未来有了更加深刻的思考。小说中所描绘的世界或许是一种悲观的预测,但我相信人类仍然有能力通过智慧和努力来改变自己的命运。我们应该珍惜现在的生活,努力保护地球的环境,避免核战争这样的灾难再次发生。同时,我们也应该在面对困境时坚守善良和正义,不被自己的欲望所蒙蔽。只有这样,人类社会才能迈向更加美好的未来。

核舟记读后感作文 篇二

《核舟记》是一部给人深思的小说,它以核战争为背景,通过对人性的描写和对未来世界的构想,引发了我对人类命运的思考。

小说中的核舟是一个巨型船,它成为了人们生存的最后希望。在这艘船上,人们不得不面对资源短缺、食物匮乏等问题,而这些问题无一不牵扯到人性的考验。小说中描绘的人物形象丰满而真实,他们在绝境中展现出了各种不同的人性。有的人为了生存而采取了残忍的手段,有的人则选择了坚守善良和正义。这让我对人性的复杂性有了更深刻的认识。

小说中的主人公李婷是一个令人敬佩的女性形象。她在核舟上担任医生的角色,她不仅在医疗方面给予了人们巨大的帮助,同时她也是一个坚强的母亲和妻子。在船上,她经历了许多困难和挑战,但她始终保持着积极乐观的态度,给予了其他人无尽的勇气和希望。这让我明白,即使在绝望的环境下,人类的善良和坚韧也是永远不会消失的。

另外,小说中对未来世界的构想也让我深思。核战争给地球带来了巨大的破坏,人们被迫生活在一个资源匮乏、环境恶劣的世界中。这给我敲响了警钟,我们应该珍惜现在的生活,努力保护地球的环境,避免核战争这样的灾难再次发生。只有重视环境保护,人类社会才能迈向更加美好的未来。

通过阅读《核舟记》,我对人类的未来有了更加深刻的思考。我们应该珍惜现在的生活,不断努力保护地球的环境,避免核战争这样的灾难再次发生。同时,在面对困境时,我们也应该坚守善良和正义,不被自己的欲望所蒙蔽。只有这样,人类社会才能迈向更加美好的未来。

核舟记读后感作文 篇三

  在一个核桃上雕刻出五个人、八扇窗、三十四个字以及各种船上用品,其精妙就不用我多说了。

  上面刻的是苏轼游赤壁的情景,雕刻者雕刻的惟妙惟肖,作者描绘的生动形象。用“赞雕刻者高超技艺、摹泛舟入休闲神情”来描绘再合适不过了。

  在老师的讲解下,眼前仿佛浮现了这巧夺天工的珍宝。其实除了雕刻者的高超技艺值得我们惊叹外,雕刻者的细心与耐心也是值得我们学习的。

  如果雕刻者有一丝的马虎,也许今天我们就不能领略“只应天上有,不该凡间现”的奇宝。我想在生活中雕刻家对待每一件事情一定都是极其认真的,认真已经成了他们的习惯。对于我们学生来说,认真是非常重要的,但又是非常难做到的。养成认真的好习惯应该从日常小事做起,而不是只在考试中认真。老师经常告诉我们要认真写作业,就是为了让我们养成认真的习惯,在考试中不用太克制自己,自然而然就会认真了。反之,如果我们平时不能认真做作业,考试时也就很难认真了。

  对于这个雕刻家来说,除了细心,耐心也是必不可少的。一串念珠都雕刻的历历可数,除了可以看出雕工细致外,更能表现雕刻者的耐心。雕刻品绝不是一下两下就可以完成的,它需要无数次的雕刻。面对这些一成不变的重复动作,如果没有足够的耐心,是绝对不能完成的。在现实生活中,我们不用雕刻,但耐心应该是我们必备的。重复的读一篇课文直到背下来是枯燥无味的,可是为什么有的同学可以背下来,而有的同学不可以呢?这就体现了一个耐心。面对一道不会的数学题,如果能耐下心来仔细的计算,大多数题都一定能解出来,这就是耐心的威力。

  我一定要学习雕刻者的细心和耐心,面对生活中的每一件事。

核舟记读后感作文 篇四

  上周学完了《核舟记》,我不得不赞叹古人的技艺高超。我们怎么也不会想到平时我们吃的那一个个跟乒乓球差不多大的核桃上,竟然能雕刻出来如此精致细巧的船。

  这个核舟,船内有窗,共八扇。一个小小的只有八分多一点的桃核竟然有八扇窗,可以想见那窗有多么小巧。窗两旁有字,可以看的清清楚楚右刻"山高月水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,字的凹处被青翠色的颜料凃抹。窗子竟然是可以打开的,窗外还有精致的雕栏。这样精巧的雕刻令人由衷赞一声“技亦灵怪矣哉!”这样细致入微的雕刻品绝不是一时半刻就可以完成的,它需要无数次的精雕细刻。面对这些一成不变的重复动作,如果没有足够的耐心,是绝对不能完成的。

  奇巧人高超的雕刻技术无疑离不开耐心。其实,不唯雕刻,任何领域,想要达到较高的水平,都离不开耐心。

  在学习中我们也应该拥有这样的态度。对于我们学生来说,有耐心是非常重要的,但又是非常难做到的。重复的读一篇课文直到背下来是枯燥无味的,可是为什么有的同学可以背下来,而有的同学不可以呢?这就体现了耐心的重要性。有耐心的同学经过多次的朗读把文章从结结巴巴慢慢的背成倒背如流的水平。面对一道不会的数学题在日常生活里拿出空闲时间刷题,日积月累,在考试中难题就能迎然而解。这就是耐心的威力。我们要养成面对困难不骄不躁,一点点的克服的习惯,在一点点的磨砺中变成一个有耐心的人。

核舟记读后感作文 篇五

  人应以悠闲、放松的心情去生活,《核舟记》中苏东坡虽然官场失意,可当他放下包袱,游览赤壁时,仍然可以享受与朋友在一起的快乐时光,《核舟记》中安祥安静的气氛是最好不过的,在生活中,学习虽紧张,可心情有没必要紧张,有机会多出去运动一下,踢踢球,讲讲话,我曾经被老师大吧后,也像东坡当年一样,失望痛苦,无奈无助一下午,可那天放学后,同学位一起去踢了足球,在球场上,你会心情放松,内心愉快,并忘记不久前的失望的心情。

  《核舟记》还让我知道了技术到底可以有多精湛,多奇妙,也让我知道人外有人,开外多云。

  今后,我也应让技艺更加精湛。任何事最好都 精益求精。

  《核舟记》虽是普普通通一篇介绍雕刻的文章,可也能合我们体会出很多道理,今后不管遇到什么样文章,都应该细细品味,感悟其中真谛,学到更多 知识。

核舟记读后感作文 篇六

  读了《核舟记》,我不得不赞叹古人能工巧匠,技艺之高超。同时也佩服明末魏学洢精妙绝伦的描写功力。

  我们平常所见的桃核竟然可以被雕刻成一个如此精致细巧的船,船刻的是苏轼游赤壁的情景。

  “能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽木石”。从这句话可以初步了解到王叔远的高超技艺。

  从这篇文章我们可以知道,这个核舟,船内有窗,共八扇。一个小小的只有八分多一点的桃核竟然有八扇窗,可以想见那窗有多么小巧。窗两旁有字,可以看的清清楚楚,右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,字的凹处被青翠色的颜料涂抹。窗子是可以打开的,再次感叹船的细巧精致,窗外是精致的雕栏。

  船头坐了三个人:东坡、佛印、鲁直。三人的动作、神态、衣貌清晰可观,尤其佛印手中的串珠,“可粒粒数也”,可见王叔远技艺之高超,雕刻之细致。

  舟尾还有两个童仆。神态、动作也是清晰可观。

  船背较平,又刻着字,“细若蚊足,勾画了了”。蚊子的足,不用说,都知道有多么细小,再次可见王叔远技艺之高超。

  文章以空间顺序、总分总结构进行描写,条理分明,历历在目,如在眼前。“高可二黍许”“为人五,为窗八”“为字共三十有四”等句子用了列数字的说明方法;“神情与苏黄不属”用了作比较的说明方法;“佛印绝类弥勒”“细若蚊足”用了打比方的说明方法;……

  写人物的精巧,详细刻画了细节,字词准确,使人读来,如在眼前。

  王叔远的技艺实在精妙绝伦,“灵怪矣哉”。魏学洢的描写功力也形象生动,文采斐然。

核舟记读后感作文(实用6篇)

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