染雾《谁拿走了孩子的幸福》初中读后感 篇一
《谁拿走了孩子的幸福》是一本让人深思的书籍。通过作者的生动描写和细腻的情感刻画，让我对现实社会中孩子的幸福问题有了更深入的认识。
这本书主要讲述了一个小女孩妍妍的成长故事。妍妍的父母离异后，她和妹妹被爸爸带走，开始了一段艰难的生活。妍妍的爸爸让她过着严格的生活，要求她成绩优异、品行端正。然而，爸爸却没有给妍妍足够的关爱和陪伴。妍妍在这样的环境下，渐渐失去了对生活的热情和幸福感。
这本书让我深刻地认识到，孩子的幸福不仅仅取决于物质的满足，更需要家庭的温暖和关爱。一个孩子在成长过程中，最需要的是父母的陪伴和理解。然而，在现实社会中，父母往往忽略了这一点，过分关注孩子的学习成绩和外在表现，忽略了孩子的内心需求。这样的家庭环境让孩子产生了无法言说的孤独和无助，失去了本来应有的幸福感。
通过阅读这本书，我不禁想到了我自己的成长经历。我有幸拥有了一个温暖和睦的家庭，父母对我的教育方式也是非常合理的。他们从不强求我在学业上取得过高的成绩，而是鼓励我全面发展，培养我的兴趣爱好。他们时常陪伴我，关心我的内心世界，让我感受到了无尽的幸福。
然而，我也看到了身边有一些同学在家庭环境上的不幸。他们的父母过分强调学习成绩，对他们的要求过高。这样的家庭让他们感到压力巨大，无法真正享受到幸福的滋味。我想，我们应该向这些同学伸出援手，帮助他们从困境中走出来，找回属于他们的幸福。
通过这本书，我认识到了孩子的幸福是多么重要。我们身边的每一个孩子都应该得到足够的关爱和陪伴，让他们感受到家庭的温暖。只有这样，他们才能真正快乐地成长，拥有属于自己的幸福。作为一个学生，我也应该传递这份关爱，努力帮助那些需要帮助的人，让更多的孩子拥有幸福的未来。
《谁拿走了孩子的幸福》初中读后感 篇二
《谁拿走了孩子的幸福》这本书给我留下了深刻的印象。通过作者对主人公妍妍的生动描写，我深刻体会到了现实社会中孩子幸福的重要性。
妍妍是一个聪明、可爱的小女孩，但她的父母离异后，她的生活发生了巨大的变化。她的爸爸一直对她要求极高，希望她成为一个品学兼优的孩子。然而，妍妍的爸爸却没有给予她足够的关爱和陪伴。她的幸福感逐渐丧失，内心充满了孤独和无助。
阅读这本书让我深深地意识到，孩子的幸福不仅仅来自于物质条件的满足，更需要家庭的温暖和关爱。一个孩子在成长过程中，最需要的是父母的陪伴和理解。然而，在现实社会中，父母往往过于关注孩子的学习成绩和外在表现，忽略了孩子的内心需求。这样的家庭环境让孩子感到孤独和无助，失去了本来应有的幸福感。
通过阅读这本书，我想起了自己的成长经历。我很庆幸自己拥有一个温暖和睦的家庭，父母对我的教育方式也是很合理的。他们从不强求我在学业上取得过高的成绩，而是鼓励我全面发展，培养我的兴趣爱好。他们时常陪伴我，关心我的内心世界，让我感受到了无尽的幸福。
然而，我也看到了身边一些同学在家庭环境上的不幸。他们的父母过分强调学习成绩，对他们的要求过高。这样的家庭让他们感到压力巨大，无法真正享受到幸福的滋味。我想，我们应该向这些同学伸出援手，帮助他们从困境中走出来，找回属于他们的幸福。
通过这本书，我认识到了孩子的幸福是多么重要。我们身边的每一个孩子都应该得到足够的关爱和陪伴，让他们感受到家庭的温暖。只有这样，他们才能真正快乐地成长，拥有属于自己的幸福。作为一个学生，我也应该传递这份关爱，努力帮助那些需要帮助的人，让更多的孩子拥有幸福的未来。
《谁拿走了孩子的幸福》初中读后感 篇三
《谁拿走了孩子的幸福》初中读后感
豆豆家推荐的李跃儿的《谁拿走了孩子的幸福》一书，作者李跃儿用自己的亲身经历总结到“孩子的状态就是父母的状态”、“孩子的原因就是父母的原因”，经过这一段时间在豆豆家的学习积累，我已经非常认可这两点。看看她和其他家长对待孩子所犯的`错，里面也有我的缩影，欣慰的是虽然我还没做到先知先觉，至少已经后知后觉了。
书里有一些内容让我感触颇深，首先是“孩子的行为已经把一切都说明了，为什么非要说呢”，天哪，我就是这样纠结的啊，我就是觉得一鸣说的不够，太少用语言去表达自己，我是知道他已经用行动来表达了，但是我就是纠结他，要求他说出来，可是越逼越不行，经常不欢而散。
“错误是有价值的，学习和家庭应该是允许孩子犯错的地方”，大人也会犯错了，犯错是正常的，而且我们会在错误中成长。
“带孩子就像种菜，天天盯着的反而长不好”，这个我最有体会了，一鸣写作业、录音频、阅读，只要我在旁边他就搞不好，我看到他做的不好的地方会不停挑刺，他就越做不好，情绪越来越差，后来索性让他自己在房间里安静的做，我做自己的事情，效果反而来的更好，读后感(i1766.com)对两个人都好。早上起床也是，孩子总是会磨磨蹭蹭的，之前我会提醒他，语气也不太好，我们两个人感受的很差，后来跟他做了约定，定好出门时间，中间时段他自己安排，也没有迟到，其实孩子比我们想象的更好，在关注和放手之间把握分寸。
我在书中也学到如何去赏识孩子，赏识需要具体所指，避免系统夸奖；另外通过“示弱”的方式来赏识孩子，也是很好的方法，周边看到有妈妈这样做的，孩子有成就感、没有依赖性，独立能力很强。在象棋这个事情上，我已经尝到甜头，正在往学习中延伸。
我非常同意李跃儿的观点：只要父母把心带回家，就能把孩子的心安驻在心里；要是孩子的心已经丢失，你也能找回；只要父母能够找到自己的幸福，你的孩子也就能够生活在幸福之中了。所以为了孩子的幸福，
