染雾郑日昌中国公开课观后感 篇一
近日，我有幸观看了郑日昌先生的中国公开课，这是一场极具启发性的学习体验。在这堂课上，郑日昌先生以他深厚的学识和独特的教学风格，为我们带来了一场精彩绝伦的学习盛宴。
首先，我被郑日昌先生的深度学识所折服。他对中国历史、文化和哲学等方面的知识了如指掌，能够从多个角度深入剖析问题。他的学识不仅仅是书本上的知识，更是通过多年的学习和实践积累而成的。在课堂上，他能够将复杂的概念和理论浓缩成简洁明了的语言，让我们不仅容易理解，而且能够深入思考。通过他的讲解，我对中国的历史和文化有了更深刻的认识，也对自己的学习方法有了更清晰的思考。
其次，我被郑日昌先生的教学风格所感染。他不仅是一位知识渊博的教授，更是一位富有激情和魅力的演讲者。他总是充满活力地站在讲台上，用生动的语言和形象的比喻与我们进行互动。他能够抓住我们的注意力，并且让我们积极主动地参与到课堂中。在他的课堂上，我们不仅是被动地接受知识，更是能够主动思考和提问。他的教学风格让我感受到学习的乐趣和快乐，也激发了我对知识的渴望和追求。
最后，我被郑日昌先生的人格魅力所感动。他是一位温和而谦逊的人，总是用平和的语气和微笑的面容与我们交流。他不仅是一位知识渊博的学者，更是一位有着高尚情操和人文关怀的导师。他在课堂上不仅传授知识，更注重培养我们的人文素养和道德观念。他教会我们如何做一个有责任感和担当的人，如何在现实生活中运用所学知识解决问题。他的人格魅力让我深受感动，并且对他产生了极大的敬佩之情。
总之，郑日昌先生的中国公开课给我留下了深刻的印象。他的深厚学识、独特教学风格和人格魅力让我受益匪浅。通过这堂课，我不仅学到了知识，也收获了对学习的热爱和对人生的思考。我相信，在未来的学习和生活中，郑日昌先生的教诲将会对我产生深远的影响。
郑日昌中国公开课观后感 篇二
近日，我有幸观看了郑日昌先生的中国公开课，这是一次令人难忘的学习体验。在这堂课上，通过郑日昌先生深入浅出的讲解和生动的案例分析，我对中国的历史和文化有了更深入的理解。
首先，我被郑日昌先生的讲解方式所折服。他善于用简练的语言和形象的比喻来解释复杂的概念和理论，让我们在短时间内领略到中国历史和文化的精髓。他的讲解不仅使得知识更易于理解，也让我们能够深入思考。通过他的讲解，我对中国古代的政治、经济和社会制度有了更清晰的认识，也对中国的传统文化有了更深入的了解。
其次，我被郑日昌先生的案例分析所感动。他通过丰富的案例和真实的故事，向我们展示了中国历史和文化的丰富内涵和深远影响。这些案例不仅使得知识更加具体和生动，也让我们能够更好地理解其中的道理和智慧。通过他的案例分析，我对中国的传统价值观和思维方式有了更深入的认识，也对中国的文化自信有了更坚定的信念。
最后，我被郑日昌先生的敬业精神所感受到。他是一位对教育事业充满热情和责任感的教授。他把自己的全部精力都投入到教学中，不仅仅是传授知识，更是培养我们的思维能力和创新意识。他不仅仅在课堂上传递知识，更是在日常生活中做出榜样，引导我们树立正确的价值观和人生观。他的敬业精神让我深受鼓舞，也让我明白了作为一名学生应该如何对待学习和未来的人生。
总之，通过观看郑日昌先生的中国公开课，我对中国的历史和文化有了更深入的理解。他的讲解方式、案例分析和敬业精神给我留下了深刻的印象。我相信，在未来的学习和生活中，我会继续秉持着他的教诲，不断学习和进步。
郑日昌中国公开课观后感 篇三
郑教授是北京师范的一名教授，就是他来给我们讲怎样才能提高孩子的学习效率。
第一是分散记忆，有的时候，老师要我们背课文，首先你先把这篇课文从头看一遍，再想一段有什么概意。
第二是我们要让我们的左脑、右脑一起开动，要把图形或东西在脑子里把它们变成一个图像。
第三，你要先画一个图表，到晚上时就能很快的想起来。
首先，郑教授又讲了要想学习好，就要先把自己的时间分配好，早晨的时候，你可以读读课文，到晚上时要复习今天你学到的东西，再预习第二天要学的东西，第二天就能很好的发挥出来。
他们又请来了清华、北京大学的学生，讲他们的学习方法，他们都有着自己的学习方法。我最喜欢清华大学王振的学习方法，他的学习方法是把错题都总结一下，做一个笔记，不会的时候再看一下就行了。
郑教授还教给我们了扩散思维学习方法，中国字母一共有多少声母，多少韵母，你知道中国的汉字有多少种结构吗?你知道茶杯这两个字是什么偏旁吗?你知道汉字中的哪些偏旁吗?你知道茶杯英语怎么读吗?你知道英语字母有多少个吗?你知道茶杯的高度吗......等等。
郑日昌中国公开课观后感 篇四
周日，我和爸爸妈妈看了教育心理学专家郑日昌教授主讲的《学习的方法和习惯》 郑教授与学生和家长面对面交流,解决学生和家长的困惑。让电视机前的我们学到了很多东西。
每个家长和同学都想有个好的成绩。要想有个好的成绩，要有好的学习方法和习惯;好的家庭环境;好的心理学习氛围等。家庭和睦就是一个良好的学习环境，如果家庭不和睦，孩子就会受到影响，形不成一个良好的心理学习氛围，学习成绩就上不去。平时，爸爸妈妈要多鼓励我们，培养我们学习的积极性，在学习中得到快乐。如果哪门功课学得不好，就让爸爸妈妈帮着补习。在学习新的知识时，也要把旧的'知识复习一遍。养成自我学习的好习惯，不要让爸爸妈妈督促强迫着去学习。如果考试考得不
好，爸爸妈妈也不能指责我们，要和我们讨论讨论，和我们一起找原因。让我们自己知道哪儿不行，让我们主动改正。爸爸妈妈要学会倾听，能跟我们很好的对话。做完作业要自己检查，这样就知道错的地方在哪里，加深了印象以后就不会再犯错了，这样可以培养我们的细心。
郑教授讲的很详细生动，通过这次观看节目，对照我自身日常学习的方法和习惯，找到了差别不足，以后我要改掉不良的学习方法和习惯，争取把我的成绩提高。
郑日昌中国公开课观后感 篇五
今天，雨下的哗哗地，我打开电视，找到山东公共频道，看《中国公开课》。
这次，里面来了一位北京师范大学教授心理专家郑日昌。一位家长提出了问题：在同一个班的学生，为何成绩有好有坏?郑老师说，是因为孩子的视觉，听觉、动觉与先天和后天。当然，先天的孩子不一定就是天才，硕士;后天的孩子也不一定是蠢材，笨蛋。但孩子的视觉，听觉与动觉却不一样，有的动觉好，有的听觉好。
也有许多家长在意孩子的智力,“孩子之间的智力没有多少差距，”这就是郑老师给的答案，“想让孩子的智力高起来，要家庭和睦，孩子要刻苦认真。”“孩子成绩下降的因素有这些:不与孩子沟通、孩子学习马虎、不细心、不总结错误。”
有了错误，就要改正，一个家长问：“提高孩子学习的方法有哪些?”郑老师的答案是:1、自我管理2、合理安排时间3、预习、复习4、下课多放松5、做笔记。
接着，郑老师又给我们讲了扩散思维法和记忆力慢与快。
在这短短的几十分钟中，我知道了孩子学习成绩与父母有着密切的关系，父母只有多与孩子沟通才能了解孩子，才能找出原因。
同学们，我们是祖国的顶梁柱，我们都是祖国一个个希望的种子，让我们好好学习，扎根长出枝叶和花苞，在祖国需要我们时，这花就会怒放，扎下好地基，才有欣欣向荣的景象!
