染雾好妈妈胜过好老师的读后感 篇一
在我看来，好妈妈远胜过好老师。尽管好老师在学校里教授我们知识，但好妈妈在家庭中扮演的角色更加重要。好妈妈不仅是我们的知识导师，更是我们的情感支持者和生活指导者。
首先，好妈妈是我们最亲密的人之一，她们了解我们的需求和感受。好妈妈会关心我们的学业和生活，时刻关注我们的进步和困惑。她们愿意倾听我们的心声，给予我们慈爱的关怀和鼓励。无论我们遇到什么问题，好妈妈总是第一个可以求助的人。她们会耐心地倾听我们的困惑，并给予我们正确的建议和指导。好妈妈的陪伴和支持使我们在成长过程中感到安心和自信。
其次，好妈妈是我们的情感支柱。她们懂得如何疼爱我们，如何给予我们温暖和安慰。好妈妈会用她们无私的爱来温暖我们的心灵，使我们感到被关爱和珍视。她们会在我们失落和伤心的时候安慰我们，为我们的快乐而欢笑。好妈妈的爱无私而深沉，她们会默默地为我们付出，从不求回报。她们的爱是我们永远的依靠和动力。
最后，好妈妈是我们的生活指导者。她们懂得如何引导我们正确的行为和价值观。好妈妈会教育我们如何做一个有道德、有责任感的人。她们会传授给我们正确的价值观和行为准则，让我们明白什么是对的，什么是错的。好妈妈会给予我们适当的自由，同时教导我们如何正确地行使自由。她们会以身作则，成为我们学习的榜样。好妈妈的教育使我们在成长过程中树立起正确的人生观和价值观。
总之，好妈妈胜过好老师，因为她们在我们的成长过程中扮演着更为重要的角色。好妈妈不仅是我们的知识导师，更是我们的情感支持者和生活指导者。她们的陪伴和支持使我们感到安心和自信，她们的爱是我们永远的依靠和动力，她们的教育使我们树立起正确的人生观和价值观。好妈妈的存在是我们幸福成长的保障。
好妈妈胜过好老师的读后感 篇三
关于好妈妈胜过好老师的读后感
前段时间得闲拜读了尹建莉的《好妈妈胜过好老师》。书中尹老师教育孩子的方法和对于教育的理解，给了我很大触动。
书中的序言提到：她的女儿跳过两次级，16岁参加高考，分数高于清华录取线22分，被内地和香港两所名校同时录取。尤其难能可贵的是，她的女儿不仅仅成绩好，能力强，而且在个性品格上有着超越年龄的成熟，被评为北京市三好学生。
值得一提的是当读到前言中的《当我们手中有块玉时》，我被尹老师讲的农夫的锄头和璞玉的故事所打动。细读下去，作者的育儿智慧，令我深感惭愧，书中的许多教育观念，真让我受益匪浅！年轻的父母也和农夫一样得到了一块玉——可
“自己不带孩子就是渎职”，家长在孩子婴幼儿时期多付出一些辛苦，往往有四两拨千斤的功效。我们努力工作原本为了创造更美好的未来，最后却在“祖国的未来”——儿童的教育上除了麻烦，于家于国，这样干“事业”的意义又是什么？想做一件事总有理由，不想做一件事尽是借口。
“只设‘记功簿’，不设‘记过簿’”，也是个很好的办法。物质奖励可能带来一时的满足，但不会持久，只有精神上的愉悦和成就感，才可以带来真正的幸福感和动力。家长给孩子记录的“功绩”越多，你就给了他越多的快乐与自信，这会让他变得越来越好。家长有个错误假设，即如果自己不说，不经常提醒，孩子就不会改正缺点。其实，反复的批评会把孩子的缺点固化下来，更加使孩子难以和那个缺点剥离开来。
还有非常新颖观点的是“做‘听话’的父母”。如果家长在任何事上都想说服孩子按大人的想法来做，整天要求孩子服从自己，就教会孩子在无意识间也用同样的方法对待他人。做听话的父母，实质是理解孩子，平等对待孩子，而绝对不是言听计从，纵容只是溺爱。作为强势者和主导方的家长，想有个听话的好孩子，一定要记住，在孩子面前首先做个“听话”的家长。
“不做穿西装的野人”，打孩子是一种恶习，它只是让父母出恶气。一个用武力征服儿童的承认，是智慧不足的表现。面对一个未成年人，成年人的最大文明所在，就是站在儿童的角度，努力理解他的所想所为，以他乐意接受的方式，对他的成长进行引导。孩子称不称心，不是抓彩票碰运气得来的，而是教育出来的。
书中的很多做法是作者在长期的教育实践中总结的方法和经验，因此具备可操作性，并且作者对现行的教育弊病做了大胆的批评，观点鲜明，有着很强的指导作用。是啊，培养一个好孩子，不仅是对家庭负责，也是对未来社会负责。但愿自己努力改正不足之处，像园园妈妈一样，做一个爱孩子的智慧妈妈；也希望琳儿在爱的教育引导下，能像园园一样，做一个知理有德的好孩子！
