读后感征文600字【经典4篇】

时间:2015-09-04 09:27:14
染雾
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读后感征文600字 篇一:《活着》的震撼

《活着》是余华的一部作品,通过讲述一个普通农民的一生,展现了人生的苦痛与坚韧。这本书以其深刻的情感和震撼人心的故事情节,给我留下了深刻的印象。

故事的主人公福贵是一个普通的农民,他的一生经历了无数的苦难和磨难。从丧妻到失子,从家产的失去到家族的断绝,福贵几乎失去了一切,唯一剩下的只是生命。然而,即使在绝望的境地,福贵依然顽强地活着,他不断地适应和反抗,为了生存而不断努力。在他的坚持下,他甚至捡回了一条小狗,并将其视为家人,用它为自己的生活带来了一丝希望。

通过福贵的一生,作者向我们展示了人生的无常和苦难。人生中的苦难是无法预料和避免的,但我们可以选择如何对待它们。福贵的坚强和乐观让人深受感动,他没有被困境所击垮,而是积极面对,努力生存。这种精神和态度值得我们学习和借鉴。

此外,《活着》还通过对家庭、友情、爱情的描写,呈现了人性的复杂和多面性。福贵在遭受了种种打击后,仍然保持对家庭的忠诚和责任感,他愿意为了家人而奉献一切。而在他的一生中,他也结识了许多朋友,他们相互帮助,共同面对生活的艰辛。这些情感的描绘让我感受到了人与人之间的温暖和力量。

总之,《活着》是一本充满深情和震撼力的作品。通过福贵的一生,作者用细腻的笔触展示了人生的苦痛与坚韧,让我深受感动。我从中学到了许多关于生活和人性的道理,希望自己在面对困难时能够像福贵一样坚持和乐观。

读后感征文600字 篇二:《1984》的警示与反思

乔治·奥威尔的《1984》是一部具有强烈警示意义的小说,通过对虚构世界的描写,向读者展示了极权统治下的恐怖与荒诞。这本书给我留下了深刻的印象,让我对现实世界产生了更多的思考。

故事发生在一个名为“大洋国”的虚构国家,这个国家由一个极权政权统治着。在这个国家中,人民的思想和行为完全受到控制,他们被迫接受政权的意识形态,任何与政权不同的声音都被视为敌对。同时,政权通过监视和操控手段,不断地收集人民的个人信息和思想,并将其用于镇压和控制。这个世界充满了恐怖和荒诞,人民的自由和尊严被剥夺殆尽。

通过《1984》,奥威尔警示我们,警惕极权主义对人类自由和尊严的摧毁。这本书通过对政权的描写,展示了极权主义的荒谬和可怕,让人们认识到自由和民主的重要性。它提醒我们,作为公民,我们应该保护自己的权利和自由,不被政权的操控所迷惑。

此外,《1984》还引发了我对思想控制和个人隐私的反思。在这个虚构的世界中,政权通过不断监视和操控人民的思想,使他们失去了独立思考和自由选择的能力。这让我想到了现实世界中的一些问题,比如网络监控和个人信息泄露,我们的思想和隐私是否正受到侵犯?我们是否需要更加警惕和保护自己的个人权利?

总之,《1984》是一本具有深刻警示意义的小说。通过对极权主义的揭示和警示,它引发了我对自由、民主和个人权利的思考。我希望自己能够时刻保持警醒,积极捍卫自己的权利和自由,同时也希望这个世界能够更加和谐、自由和民主。

读后感征文600字 篇三

  马克吐温曾说过:十九世纪有两位令世界为之惊叹的奇人,一个是拿破仑,另一位就是海伦凯勒。

  也许有人说:“没有人能体会在那个无声,黑暗的世界里会有多少的悲凉与无奈,也不会有人理解聋哑人的生命中会有多少的失望与抱怨。”不

,这是错的。

  《假如给我三天光明》告诉了我们身残志坚的道理。

  泰戈尔曾说:“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明。”海伦凯勒的生命中也出现过失望,但取而代之的是一个个新的希望。

  她的一生致力于慈善事业,照亮了人们前进的道路。

  正如她所说:在黑暗中寻找光明,给无声的世界带来希望。

  海伦凯勒是一位残障教育家。

  年幼的一场大病夺走了海伦的听力和视力。

  八岁时,海伦的父母找到了莎莉文小姐。

  在莎莉文小姐及其家人的帮助下,她先后进入帕金斯教育学校和剑桥女子学校学习,并在考入哈佛大学尝试写作。

  面对残酷的现实,海伦勇敢地接受了挑战。

  她不仅用行动证明了人类战胜命运的.勇气,还将自己的痛苦和幸福记录下来勉励后世。

  与海伦凯勒不同,我们是健全的人,却都沦为平庸之辈。

  我们的眼前是明亮的,所以不珍惜视力。

  我们是那么的美丽、年轻、聪明,令人艳羡。

  在一览无余的光阴中我们失去了对光明的感受,对快乐的体验,也忘记了感恩。

  我们何不学学海伦,用微笑面对生活,用一颗诚挚的心去感恩生活?

  近年流行的“九零后”话题让我感触颇深。

  我想说“七零后”是幸福的一代。

  他们没有我们富裕,生活得没有我们舒适安逸,他们曾遭遇过灾难体验过不幸,所以他们更懂得思考人生,他们更懂得感恩。

  他们在寒冷的时候感恩家里稀存的煤渣,在饥饿中感恩树皮。

  因为感恩,所以快乐。

  有的人感到生活中有说不尽的难处。

  他们哀叹宦海沉浮,却不感恩身旁还有诸多百姓的爱戴;他们泣诉爱情的艰难,却不感恩亲人对他们无微不至的照看;他们埋怨父母没给他们一个好的家境,却不感恩父母的辛苦养育……

  我生活的幸福,因为我明白感恩。

  饮泉时感恩自然的瞬息万变,行走时感恩铺路工人的辛劳。

  海伦生活在黑暗中,所以写出《假如给我三天光明》的渴望。

  我们是否也能写出《假如给我三天黑暗》的磨砺呢?我想那也许会让我们更加了解真实的世界。

  黑暗与光明皆由心而定。

  心中痛楚浓雾则蒙蔽双眼,心怀感恩内心自有一幅光明的画卷。

  我们要像海伦一样,在光明中成长,在感恩中成长。

读后感征文600字 篇四

  今天,我读了一本高尔基的名着《童年》。

  我明白了人世间的悲剧和与阿廖沙相比我们是多么的幸福。

  阿廖沙痛苦的童年生活打动了我,故事是这样的,阿廖沙四岁丧父,跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的外祖父家生活,却经常挨暴力的外祖父的毒打。

  但善良的外祖母处处护着他。

  在外祖父家,他认识了很多的亲戚,其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛和雅科夫舅舅,还有两个都叫萨拉的表哥。

  朴实、深爱着阿廖沙的伊凡,每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,尽管会被抽得红肿,但他还是会尽力去保护阿廖沙。

  不久之后,阿廖沙的母亲去世了,从此他便走向了人间。

  阿廖沙的童年是个悲剧:外祖父和舅舅的吝啬、贪婪、残忍、愚昧;亲人之间的勾心斗角;常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里,有一个聪明能干、热爱生活、慈祥善良的外祖母。

  她常常给阿廖沙讲好听的故事,也慢慢地教他做一个正直、坚强、勇敢、善良的人。

  和阿廖沙相比,我们的童年是灿烂的,是彩色的;是没有烦恼痛苦的,更是无忧无虑的。

  有很多孩子甚至不懂什么叫做“打”,因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。

  那也许是一种无法想象的痛苦。

  但拥有着这些,我们并不知足。

  我们总是奢求更多。

  因为,在我们眼里,大人们挣钱是那样的容易,似乎都不费吹灰之力。

  的确,我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。

  但自从我读过《童年》之后,真后悔自己曾经的奢侈,我不应该再浪费,我应该学会珍惜。

  就从现在做起,我们不再奢侈,不再浪费;我们要为长辈着想,体谅他们,向阿廖沙一样,做一个正直、坚强、善良的人。

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