染雾纸月的读后感 篇一
《纸月》是作者安妮塔·卢兹的一本小说，通过讲述一个女孩的成长故事，深入探讨了人性的复杂性和成长的代价。读完这本书，我被故事中的情节和人物所吸引，同时也对其中所蕴含的主题思考良久。
小说的故事背景设定在一个小镇上，女主角是一个年轻而聪明的女孩，她被叫做纸月。纸月的童年并不快乐，她的父母对她的关爱有限，她在学校里也经历了很多欺凌和孤立。然而，正是这些困境让纸月变得坚强和独立，她通过读书和写作来寻找安慰和力量。她的文字才华得到了认可，她成为了一个备受赞誉的作家。
然而，纸月的成功并没有给她带来真正的幸福。她发现自己在追求成功的过程中忽略了自己内心的渴望和情感的需求。她的父母也开始向她索要金钱，她的朋友也只是看重她的成功和名声。纸月感到被社会和人际关系所困扰，她开始怀疑自己的人生选择。
通过纸月的故事，作者探讨了人生的意义和人性的复杂性。成功并不总是带来幸福，金钱和名声并不能满足内心的渴求。人们常常迷失在追求外在目标的过程中，忽略了内心的声音和真正的幸福。纸月的故事提醒我们要更加关注自己的内心需求，不要被社会的期望和他人的评判所束缚。
另外，《纸月》还通过描写纸月和其他人物的关系，展现了人际关系的复杂性。纸月的父母在她成功后向她索要金钱，她的朋友也只是看重她的名声。这些人际关系的变化让纸月感到困扰和孤独。这让我深思人与人之间的关系是如此脆弱，而真正的友谊和亲情是如此难得。我们要珍惜身边的人，并学会真正地理解和关爱他们。
总的来说，《纸月》是一本引人深思的小说，通过一个女孩的成长故事展现了人生的复杂性和人性的深度。这本书让我思考自己的内心需求和人际关系，让我更加明白成功并不是唯一的幸福来源。我相信这本书会给读者带来启示，引发更多的思考。
纸月的读后感 篇二
《纸月》是一本让人深思的小说，通过女主角纸月的成长故事，展现了人性的复杂性和成长的代价。这本书给了我很多启示和思考。
纸月这个角色非常引人注目，她的聪明才智和坚韧不拔的精神让人钦佩。她在困境中成长，通过读书和写作来寻找力量和安慰。她的文字才华得到了认可，她成为了一个备受赞誉的作家。然而，纸月的成功并没有带来真正的幸福。她发现自己在追求外在目标的过程中忽略了内心的渴望和情感的需求。她开始怀疑自己的人生选择，感到被社会和人际关系所困扰。
通过纸月的故事，我深刻体会到成功并不总是带来幸福。我们常常迷失在追求外在目标的过程中，忽略了内心的声音和真正的幸福。纸月的故事提醒我们要更加关注自己的内心需求，不要被社会的期望和他人的评判所束缚。我们应该追寻真正让我们感到快乐和满足的事物。
此外，《纸月》还通过描写纸月和其他人物的关系，展现了人际关系的复杂性。纸月的父母在她成功后向她索要金钱，她的朋友也只是看重她的名声。这些人际关系的变化让纸月感到困扰和孤独。这让我深思人与人之间的关系是如此脆弱，而真正的友谊和亲情是如此难得。我们要学会真正地理解和关爱身边的人，珍惜和他们的相处时光。
《纸月》是一本引人深思的小说，通过一个女孩的成长故事展现了人生的复杂性和人性的深度。这本书让我思考自己的内心需求和人际关系，让我更加明白成功并不是唯一的幸福来源。它是一本值得推荐给所有人的读物，相信它会给读者带来启示和思考。
纸月的读后感 篇三
《纸月》这本书一共有9个故事，给我印象最深的是“纸月”这个故事，也是这本书名字的由来。纸月是一个非常漂亮、懂事的女孩,她有一双乌黑乌黑的大眼睛。她很小的时候就失去了妈妈，是跟着外婆长大的。纸月的毛笔字写得非常好，还会背很多古诗词。但她却没有一点点傲气，也从不觉得自己比其他同学有什麽高出的地方，总是一副平平常常的样子。她原来在板仓小学上学，家也住在板仓。但是那里的一些坏孩子经常欺负她，所以外婆把她转到了油麻地小学，跟桑桑一个班。桑桑对纸月的印象很好，桑桑的妈妈和妹妹柳柳也很喜 欢为纸月。有时天气不好，桑桑的妈妈担心纸月走在路上会有危险，还会留纸月住在桑桑家。柳柳和纸月关系也相处的很 好，她们在一起时会讲故事、说悄悄话。不知什麽原因，纸月有一段时间经常迟到。桑桑找了一个借口想去看看究竟什麽原因。他一大早来到纸月上学要走的路上等纸月，发现原来是板仓小学的三个坏孩子每天都在这条路上欺负纸月，所以纸月才会迟到。桑桑狠很的教训了他们一顿，学校也对他们进行了处理，以后再也没人欺负纸月了。
读完这篇文章，我深有感触，我佩服纸月的学习刻苦，更佩服桑桑的勇敢，他们都有乐于助人的精神，是我们学习的榜样。
纸月的读后感 篇四
纸月，是一个小女孩的名字。
纸月以前是在板仓小学读书的，但纸月不想在板仓小学读书了。外婆便带着她到油麻地来找桑校长，想让纸月去油麻地小学读书，桑校长同意了。从此，纸月每天从离油麻地有三里地的板仓步行到油麻地小学。纸月的毛笔字写得秀丽，不骄不躁；纸月的朗诵，非常好听；纸月的作文，透出一股普通孩子不可能有的灵气，她很快就成为了油麻地小学的骄傲。但是，纸月在油麻地小学上了几星期学之后，便常常迟到，桑桑（桑校长的儿子）觉得奇怪，便起来个大早，去板仓看个究竟。原来，是有人欺负纸月，桑桑为了保护纸月，便拿起两块砖头向欺负纸月的.人逼近。桑桑手里的砖头扔出去后，欺负纸月的人中的头儿，刘一水打得桑桑鼻孔出血，刘一水看见纸月做船已经远去了，急忙丢下桑桑，跑到船头上，趴下来卷起袖子，用手将船往回划着。桑桑慢慢地站起来，朝刘一水爬了过去，用头一撞，把刘一水撞下了水。刘一水跑回家换了衣裳，快近中午时，就觉得浑身发冷，乌了的嘴唇直打颤，放学后勉强回到家中。刘一水着凉生病了。刘一水的家长就闹到了油麻地小学，就闹到了桑校长家。这么一闹，就把事情闹大了，事情一闹大了，也就好收拾了。到处都有桑校长的学生。桑校长赔了礼之后，联合了板仓小学，甚至联合了地方政府，一起出面，将刘一水等几个孩子连同他们的家长找到一起，发出严重警告：假如日后再有一丝欺负纸月的行为，学校与地方政府都将对刘一水们以及刘一水等人的家长们进行老实不客气的处理。纸月继续在油麻地小学上学了，可没有想到事情还有余波，桑桑“英雄救美”的事成了大家议论、嘲笑的对象。比如，上体育课，当他正好与纸月分在一个小组时，以朱小鼓为首的那帮家伙，就会莫名其妙地“嗷”地叫一声。还有，老师让桑桑朗读他的作文，他的作文本却不见了，大家纷纷在自己的桌肚、书包里寻找，最后，纸月在自己的桌肚里发现了桑桑的作文本，交给了老师。朱小鼓领头，“嗷”地叫了一声，随即，几乎是全教室的孩子，都跟着“嗷”起来……最后，纸月受不了同学们的嘲笑，离开了油麻地小学。
纸月是一个文弱恬静，清纯而柔和的女孩儿。虽然她在生活中遇到了许多困难，但她勇敢的面对困难，不怕苦、不怕累，坚持每天到离家有三里路远的油麻地小学上学，并能写出一手秀丽的毛笔字，老师们喜欢她，同学们崇拜她，就连桑桑这个调皮的孩子也十分喜欢她。柳柳更不用说了，那天听了纸月要留下来过夜，柳柳高兴的蹦蹦跳跳。可见，她是多么受大家欢迎啊！如果我们多吸取她性格中的优点，与朋友相处时少一些自我为中心，多倾听别人的意见，多为别人着想多一些宽容，就会有越来越多的朋友。
