染雾《蚯蚓日记》读后感 篇一
《蚯蚓日记》是一本令人深思的小说，通过蚯蚓的视角，讲述了一个关于生命与人性的故事。在读完这本书后，我被其中所蕴含的深意所感动，也因此产生了很多思考。
首先，书中的蚯蚓给我留下了深刻的印象。蚯蚓在人们眼中常常被忽视，甚至被认为是一种可有可无的生物。然而，作者通过蚯蚓的视角，将其描绘得十分生动有趣。蚯蚓们通过观察人类的生活，思考人类的行为，并试图与人类建立联系。他们用自己独特的方式来理解世界，从而引起了我对蚯蚓的关注和思考。这让我意识到，每个生命都有其独特的价值和意义，即使是看似微不足道的蚯蚓也不例外。
其次，书中的故事引发了我对人类行为的思考。在小说中，蚯蚓们观察到人类的种种行为，包括争斗、嫉妒、友谊和爱情等等。这让我反思人类的行为是否真正值得称赞，或者是否有必要通过蚯蚓的视角来审视自己。蚯蚓们对人类的生活充满了好奇和向往，他们试图理解人类的情感和动机。这启示了我，我们作为人类应该更加珍惜和保护自己的生活和情感，同时也要尊重其他生物的存在。
最后，书中的情节和描写让我沉浸其中。作者以细腻的笔触描绘了蚯蚓们的日常生活，使我仿佛身临其境。我可以想象到蚯蚓们在泥土中穿行的样子，他们观察人类的场景，以及他们之间的交流和互动。这种细腻的描写不仅增加了故事的可信度，也让我更加贴近故事的主题。同时，作者也巧妙地利用了蚯蚓的视角来展现人类的世界，使我对人类社会有了新的认识和思考。
通过阅读《蚯蚓日记》，我深深感受到了生命的可贵和人性的复杂。蚯蚓们用自己独特的方式来思考人类的生活，引发了我对人类行为的思考。这本书不仅让我对蚯蚓有了新的认识，也使我反思了自己作为人类的行为和价值观。我相信，只有在尊重和保护生命的前提下，我们才能真正理解和珍惜生活的美好。《蚯蚓日记》是一本令人深思的作品，它给予了我很多启示和思考，我会将这些思考融入到我的日常生活中，并希望能够传递给身边的人们。
《蚯蚓日记》读后感 篇二
《蚯蚓日记》是一本令人耳目一新的小说，它以蚯蚓的视角来描绘人类的生活，让我对生命和人性有了新的认识。在阅读这本书的过程中，我被其中所传递的思想深深触动，感受到了生命的珍贵和人性的复杂。
首先，这本书通过蚯蚓的视角来描述人类的行为，让我对人类社会有了新的认识。蚯蚓们观察到人类的争斗、嫉妒、友谊和爱情等各种情感和行为。他们试图理解人类的动机和情感，从而引发了我对人类行为的思考。这让我意识到，人类社会是一个复杂而多样化的世界，每个人都有自己独特的动机和情感。通过蚯蚓的视角，我开始思考人类社会中的各种行为背后的真正动机和意义。
其次，书中的蚯蚓给我留下了深刻的印象。蚯蚓在人们眼中常常被忽视，甚至被认为是一种可有可无的生物。然而，作者通过蚯蚓的视角，将其描绘得十分生动有趣。蚯蚓们用自己独特的方式来思考人类的生活，试图与人类建立联系。他们对人类的生活充满了好奇和向往，这让我反思了自己对其他生物的看法和态度。每个生命都有其独特的价值和意义，即使是看似微不足道的蚯蚓也不例外。
最后，书中的情节和描写让我沉浸其中。作者以细腻的笔触描绘了蚯蚓们的日常生活，使我仿佛置身于蚯蚓的世界。我可以想象到蚯蚓们在泥土中穿行的样子，他们观察人类的场景，以及他们之间的交流和互动。这种细腻的描写不仅增加了故事的可信度，也让我更加贴近故事的主题。我开始思考人类社会中的各种行为和情感，以及它们对生命的意义和价值的影响。
通过阅读《蚯蚓日记》，我对生命和人性有了新的认识。这本书以独特的视角和精彩的描写展现了人类社会的复杂性和多样性，让我对人类行为产生了深入的思考。我相信，只有真正尊重和保护生命，我们才能理解和珍惜生活的美好。《蚯蚓日记》是一本令人耳目一新的作品，它给予了我很多思考和启示，我会将这些思考融入到我的日常生活中，并希望能够传递给周围的人们。
《蚯蚓日记》读后感 篇三
今天我读了一本极为有趣的图画书，书名叫《蚯蚓的日记》。
这是一本小蚯蚓写得日记，讲的是他的生活和想法，特别好玩。我很喜欢，当我读到小蚯蚓记住爷爷的话非常有礼貌的对着六百只蚂蚁一个个问好的时候，我和妈妈都笑得都直不起腰来了；
当我看到小蚯蚓既不会因为踩着泥巴进门被爸爸妈妈骂也不用洗澡时，我觉得又惊讶又羡慕，想着如果自己也可以不用洗澡该多好啊，看来这本书，应该让妈妈也好好看看，每次总逼着我洗澡。
看着看着我觉得小蚯蚓真恶心，长的好丑，而且还吃垃圾、报纸、树叶。可是，爸爸妈妈告诉我，虽然蚯蚓不像蝴蝶那么漂亮，不像蜜蜂那么辛劳，可是，它也是一个独立的小生命，它也会有自己的生活，虽然渺小但也同样有自己的理想。读完后，我要学习小蚯蚓，虽然小但有自己的理想，我也有自己的目标与理想：长大后，我想当个舞蹈家。虽然他们长得难看，我们一样要尊重他们，因为它和我们一样都是一个生命，那就让我们从现在开始学会尊重别人。
这是一本极为有趣的图画书，以日记书写的方式，记录和表达了小蚯蚓的观察及思考。从小蚯蚓的观点看世界，纪录了学校、家庭和朋友之间的生活点滴，还有对自我、未来的想法，很能得到孩子认同。同时也在幽默诙谐的语调中，传达有关不同生物和地球的相关知识。帮助孩子培养乐观、正向的态度，及多元思考的习惯。
《蚯蚓日记》读后感 篇四
翻开这本书，一个有趣的小动物出现在纸上，一顶小红帽，圆溜溜的身体，组成了这本书的主人公――蚯蚓。看到这么有趣的插图，不禁让我一口气把它读完。
这本书的作家是美国的朵琳·克罗宁，她出生于美国纽约，热爱写作，作品诙谐逗趣，拥有广大书迷。
这是一本极为有趣的图画书，它以日记书写的方式，讲述了蚯蚓和它的好朋友蜘蛛在一起的快乐生活，书里边有趣的图片，还有简单、生动的语言。让我一次次笑得肚子疼，特别有意思。我非常喜欢里面的内容，例如：有一次他教蜘蛛挖洞，我想，蜘蛛哪会挖洞呀！正不出我所料，蜘蛛的腿被夹在土里，出也出不来了。蜘蛛也教蚯蚓爬树，他爬上去摔下来，爬上去摔下来，摔得鼻青脸肿。他觉得自己是蚯蚓很不好，因为不能吃口香糖，不能养狗，还要不停地挖洞，帮助地球呼吸。我非常喜欢这蚯蚓，他太可爱，太有趣了。还有一篇6月15日那篇“我姐姐觉得自己美极了！我告诉她，不管花多少时间，她的脸永远长得跟她的屁股一个样。蜘蛛觉得这真好笑。妈妈可不这样想。”看的我眼泪都笑出来了。
这本书记录和表达了小蚯蚓的对生活、环境的观察及思考。从小蚯蚓的观点看世界，记录了学校、家庭和朋友之间的生活点滴，还有对自我、未来的想法。也在幽默诙谐的语调中，给我们讲述了很多有关不同生物和地球的相关知识。通过这本书我学到了很多知识，也让我明白了人类是动物最好的朋友，以后我和我的小伙伴一定不会踩着你们，如果遇到你们，还会把你们送回家！
《蚯蚓日记》读后感 篇五
这是一篇很有趣的故事，讲的是小蚯蚓的观察及思考。从一条小蚯蚓的角度看世界，记录了学校、家庭和朋友之间的生活点滴，还有对自我、未来的想法。
其中令我最感兴趣的，就是《蚯蚓日记》中4月15日的这一篇，这一小段是这个《蚯蚓日记》中最令我难忘的。写的是蚯蚓中午忘带早餐，他实在是太饿了，只好吃了回家的功课。老师为了惩罚他，叫他写十次＂我以后不吃回家作业＂。写完以后，他把那张纸也吃了。这段话使我听完后大笑不止，好半天才平静下来。心里不由得想：这小蚯蚓的事咋这么有趣呢？
由此我想起一件发生在我身上的事，这件事跟小蚯蚓的'事情很相像，疫情期间，学校给每个人发了一份餐具，要求妥善保管，每天都需要带上，没带的人就只能吃手抓饭。但不幸的是，开学第三天，我就把餐具给忘带了！没办法啦，老师没有多余的，同学也都各用各的，我只能用手抓着吃。开始的时候我迟迟不肯
下手，可是肚子不争气地“咕咕”叫起来，我只好小心翼翼的抓起饭吃起来。渐渐地我越吃越带劲儿，竟然忘记了我吃的是手抓饭，结果……我……满身都是油，连……地上……都是我滴的油！害得老师围着我收拾了半天，气得满脸通红，命令我赶紧把手洗了，并罚我把全部地面都拖一遍，还让我把“我以后一定要带餐具”这句话写50遍，那时候的我别提我有多尴尬了。
其实我挺羡慕蚯蚓的生活，如果我是蚯蚓，我会珍惜每一天——当然，我并不是蚯蚓，我会做更有意义的事。但是这篇文章给了我一个很好的启示——用日记记录下平凡而快乐的生活，就像那条蚯蚓一样。
《蚯蚓日记》读后感 篇六
一天，我看了一本书——《蚯蚓的日记》。内容是这样的：小蚯蚓一家四口人，爸爸，妈妈，姐姐和小蚯蚓。这是一本极为有趣的图画书，以日记书写的方式，记录和表达了小蚯蚓的观察及思考。从小蚯蚓的观点看世界，纪录了学校、家庭和朋友之间的生活点滴，还有对自我、未来的想法，很能得到孩子认同山东高考。同时也在幽默诙谐的语调中，传达有关不同生物和地球的相关知识。帮助孩子培养乐观、正向的态度，及多元思考的习惯。
小蚯蚓的妈妈和姐姐都很爱打扮，爸爸则安安静静的，小蚯蚓喜欢钻洞，整天调皮捣蛋。就是这一家，让这个故事更加有趣了。
小蚯蚓有一个伙伴，它是蜘蛛。它们经常在一起玩，互相聊天嬉闹。
有一次，小蚯蚓和蜘蛛想对对方传授自己的技艺，小蚯蚓想传授给蜘蛛钻洞的技能。于是，小蚯蚓绞尽脑汁地教蜘蛛钻洞，可是蜘蛛要么吞长春甲醛检测公司了一堆土，要么八条腿全部卡在了洞里，动弹不得了。
蜘蛛更是冥思苦想地教小蚯蚓倒立上树，可是结果总是不如人意。因为倒立的小蚯蚓光溜溜的皮肤无论如何也抓不住树干，掉了下去!小蚯蚓闭上了眼睛，还好蜘蛛救了它，从赶紧放出来一捆蜘蛛丝裹住了小蚯蚓，方才得救。小蚯蚓和蜘蛛意识到了错误，不学对方的技艺了。
这本书以搞笑轻松、科学诙谐的语调让我明白了许许多多……
