染雾《新教育之梦》读后感 篇一
《新教育之梦》是一本引人深思的书籍，通过作者对教育的思考和探索，展示了一种新的教育理念和教育模式。这本书让我重新审视了传统教育的缺陷，并深信新教育的重要性和必要性。
传统教育强调知识的灌输和应试能力的培养，忽视了学生的个体差异和发展潜力。而新教育则注重培养学生的创造力、合作能力和思维能力，关注学生的全面发展。在新教育中，学生被视为独立思考的主体，教师则是引导者和促进者。这种教育模式不仅能够培养学生的自主学习能力，还可以激发学生的学习兴趣和动力。
阅读《新教育之梦》后，我深受启发。我开始反思传统教育模式下的学习经历，发现自己曾经是一个被动接受知识的学生，缺乏对知识的探索和思考。而在新教育的理念下，我意识到学习是一种主动的、积极的过程，我应该主动思考问题，自主学习，发展自己的创造力和思维能力。
此外，新教育还注重培养学生的合作能力。传统教育模式下，学生往往是孤立的，缺乏与他人合作的机会。然而，在现实社会中，合作能力是非常重要的。通过与他人合作，我们可以互相学习，共同解决问题。新教育中的合作学习模式可以培养学生的团队合作和沟通能力，使他们更好地适应未来社会的发展。
《新教育之梦》给我带来了很多思考和启示。我相信，新教育的理念和模式将会在未来得到更广泛的应用和推广。作为一名教育工作者，我将会积极探索新教育的方法和策略，为学生提供更好的教育环境和学习机会。
《新教育之梦》读后感 篇二
《新教育之梦》这本书让我对教育有了全新的认识和理解。作者通过对教育的深入思考和研究，提出了一种新的教育模式和教育理念。这本书不仅让我重新审视了传统教育的局限性，还启发了我对教育的思考和实践。
传统教育强调知识的传授和应试能力的培养，忽视了学生的个体差异和发展潜力。而新教育则注重培养学生的创造力、合作能力和思维能力，关注学生的全面发展。在新教育中，学生被视为独立思考的主体，教师则是引导者和促进者。这种教育模式不仅能够培养学生的自主学习能力，还可以激发学生的学习兴趣和动力。
阅读《新教育之梦》后，我对传统教育模式有了更深入的反思。我意识到，传统教育模式下，学生往往只是被动地接受知识，缺乏对知识的主动探索和思考。而在新教育的理念下，我应该成为一个积极主动的学习者，主动思考问题，自主学习，发展自己的创造力和思维能力。
此外，新教育还注重培养学生的合作能力。传统教育模式下，学生往往是孤立的，缺乏与他人合作的机会。然而，在现实社会中，合作能力是非常重要的。通过与他人合作，我们可以互相学习，共同解决问题。新教育中的合作学习模式可以培养学生的团队合作和沟通能力，使他们更好地适应未来社会的发展。
通过阅读《新教育之梦》，我对教育的认识有了很大的改变。我相信，新教育的理念和模式将会在未来得到更广泛的应用和推广。作为一名教育工作者，我将会积极探索新教育的方法和策略，为学生提供更好的教育环境和学习机会。我希望能够以我自己的实际行动，为实现新教育的梦想贡献自己的力量。
《新教育之梦》读后感 篇三
《新教育之梦》读后感
读完某一作品后，相信你一定有很多值得分享的收获，这时最关键的读后感不能忘了哦。你想知道读后感怎么写吗？下面是小编为大家收集的《新教育之梦》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
之所以会对这么一本书感兴趣，原因就是其中的一个字：梦。朱永新的名字在网络上也频频亮相，其言论往往包含着感人的激情，其对教育的理解引起了许多教育者的共鸣。
《新教育之梦》是《朱永新教育文集》十卷本的第一卷。作为开篇，作者以其充满激情的表述，向我们描述了一个美好的教育之梦。十个章节分别为：理想的德育、理想的智育、理想的体育、理想的美育、理想的劳动技术教育、理想的学校、理想的教师、理想的校长、理想的学生、理想的父母。我忽然之间走入了一个美丽的梦幻之中。或许有人会说：这可能吗？而对我来说：有这么一个梦想，让我看到了教育的未来，让我对未来的教育充满了希望。孩子们正是因心中有着梦想，最终走向成功之路。难道我们长大了，就应该放弃梦想？
诚然，梦想也许有点遥远，可是梦想是一个指路的方向。朱永新用他先进的教育思想和理念，把许多梦想用现实的小石子铺就一条通向梦想之路。比如：在理想的德育中，提到：做人为本，不教之教。虽然有点理想化，可仍然是我们在学校教育中可以实践的。再如在理想的美育中，提出自然美育、生命美育、艺术美育
对我来说印象深刻的还有关于教师的章节。朱永新老师提出了一个理想的教师的概念。相比之下，一脸惭愧。当年师范毕业的时候，刚刚跨入教育岗位，此时豪情壮志，意气风发。可初出茅庐的自己，空有激情，却缺乏足够的能力应对孩子以及教学。随着时间的消逝，随之而消失的是当年的激情。离这个理想的教师始终保持着距离，是一个从起点回到起点的轮回。我把理想的教师摘录在此，以此自勉：
理想的教师，是胸怀理想，充满激情和诗意的教师；是自信、自强、不断挑战自我的`教师；是善于合作，具有人格魅力的教师；是充满爱心，受学生尊敬的教师；是追求卓越，富有创新精神的教师；是勤于学习、不断充实自我的教师；是关注人类命运，具有社会责任感的教师；是坚韧、刚强、不向挫折弯腰的教师。
当年的夸父追赶太阳，而无数的教育者则因为对教育的梦想而无畏的前进。朱永新老师为我们描绘了一个美丽的画卷，作为一名教育者，我则希望用自己的实践行动追逐这个梦想。做一名好教师，让孩子们尊敬，喜欢的教师，做一名好父母，用自己的人格魅力感染孩子，让他们感受到来自于我们教育者的爱。让那些愚昧、愚蠢的行为远离我们的孩子，让我们用梦想的翅膀呵护每一个孩子幼小纯真的童真，让他们快乐地成长。
