染雾《学弈》读后感 篇一
《学弈》是一本探讨博弈论的著作，作者以生动的语言和丰富的案例，向读者介绍了博弈论的基本概念和原理。读完这本书，我深感博弈论的重要性和应用广泛性。
博弈论是一门研究决策制定者之间相互影响的科学，它能够帮助人们理解决策背后的策略和动因，以及选择最优策略的方法。在现实生活中，我们经常面临各种各样的决策问题，如何做出最佳决策是一个常常困扰我们的难题。通过学习博弈论，我们可以了解到不同决策者之间的利益冲突和合作关系，从而更好地制定决策策略。
在书中，作者通过大量的案例来说明博弈论在实际问题中的应用。例如，作者通过讲述国际贸易中的博弈问题，向读者展示了不同国家之间的利益冲突和合作关系。他还通过讲述企业竞争中的博弈问题，向读者展示了企业之间的竞争策略和合作策略。这些案例生动有趣，让我更加深入地理解了博弈论的概念和原理。
读完《学弈》，我对博弈论的认识有了更深入的了解，并且意识到了它的重要性和应用广泛性。博弈论不仅可以应用于经济学领域，还可以应用于政治学、社会学、生物学等各个领域。博弈论的研究成果对于我们理解人类行为、预测市场走势、制定政策等方面都具有重要的意义。
通过阅读《学弈》，我不仅对博弈论的理论有了更深入的了解，还学到了很多实际应用的技巧。例如，在面对决策问题时，我会更加注重分析不同决策者之间的利益关系，以及他们可能的决策策略，从而更好地制定自己的决策策略。这让我在工作和生活中都受益匪浅。
总之，阅读《学弈》是一次非常有收获的经历。通过学习博弈论，我对决策背后的策略和动因有了更深入的了解，也学到了很多实际应用的技巧。我相信，这些知识将对我的未来发展产生积极的影响。
《学弈》读后感 篇二
《学弈》这本书给我留下了深刻的印象。作者以生动的语言和丰富的案例，向读者介绍了博弈论的基本概念和原理，让我对博弈论有了更深入的了解。
在书中，作者通过大量的案例来说明博弈论在实际问题中的应用。例如，他通过讲述国际贸易中的博弈问题，向读者展示了不同国家之间的利益冲突和合作关系。他还通过讲述企业竞争中的博弈问题，向读者展示了企业之间的竞争策略和合作策略。这些案例生动有趣，让我更加深入地理解了博弈论的概念和原理。
通过学习博弈论，我认识到决策背后的策略和动因对于决策的重要性。在现实生活中，我们经常面临各种各样的决策问题，如何做出最佳决策是一个常常困扰我们的难题。博弈论的研究成果可以帮助我们理解决策背后的策略和动因，以及选择最优策略的方法。
通过阅读《学弈》，我也学到了一些实际应用的技巧。例如，在面对决策问题时，我会更加注重分析不同决策者之间的利益关系，以及他们可能的决策策略，从而更好地制定自己的决策策略。这让我在工作和生活中都受益匪浅。
总之，《学弈》是一本非常有价值的书籍。通过学习博弈论，我对决策背后的策略和动因有了更深入的了解，并且学到了很多实际应用的技巧。我相信，这些知识将对我的未来发展产生积极的影响。我会将这些知识应用于实际生活中，不断提升自己的决策能力和策略思维。
《学弈》读后感 篇三
学弈这篇文章讲述的是下棋的故事。弈秋是当时的下棋高手，教了两个徒弟，一个学习的时候认真听讲，另一个却想着逮天鹅的事情。同样都师从下棋高手，结果却不同了。这告诉我们做事情要专心致志，好老师固然重要，关键还在于自己的认真用心。
这让我想起小猫钓鱼的故事，小猫跟着猫妈妈去钓鱼，小猫钓鱼的时候一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶，结果什么也没钓着。想想我自己，课堂上不专心听讲，一会儿跟同桌讲话，一会儿喝水，一会儿削铅笔，结果什么也没听进去。做作业的时候，我就无从下笔。看看我们的班长，他上课专心听讲，把老师讲的内容认真的记录下来，每次考试都是第一名。跟他比比，我真是惭愧的很。
做事不专心的话，也会酿成大祸。我亲眼看见一个人边骑电动车便看手机，结果被撞倒了，酿成了惨剧。所以我们学习、做事的时候一定要专心致志，不能开小差，努力学习，将来成为一个有用的人。
《学弈》读后感 篇四
《学弈》这篇课文给了我很大的启发，让我懂得了无论是做事还是学习，都不能三心二意，而应该做到一心一意、专心致志。
《学弈》这篇课文讲的是让弈秋教两名学生学习下棋。其中一个人很专心，只听弈秋的教导；而另一个人虽然听着，但心里却在想会有天鹅会来，所以学的就没有前一个人好。
当然，我也有过这样的经历：
每当放假的时候，我就会开始痛痛快快的玩儿，必须等到妈妈催促我去学习一会儿吧，我才会去学习一会儿，于是，慢慢的，我养成了这个习惯。但当我有一天正在玩耍的时候，偶然听到有一些人在议论我们班的赵璐璐：“人家赵璐璐特别自觉，在班里是老师的好助手，同学们的好帮手，回到家里，就不会像别的孩子一样，只知道玩，人家会帮妈妈做一些力所能及的事情，没什么事的时候，就把自己关在屋子里，不让家长进去，自己在屋子里学习，听说人家吃饭的时候，都要捧着一本书在看。哎，咱们的孩子可比不上她啊！”
当我听完这一段话之后，我才知道我为什么没有赵璐璐学习好了。于是，我下定决心，要好好学习，不整天玩儿，也要帮家长做一些力所能及的家务活儿。
慢慢的，我把坏习惯改成了好习惯，成绩也提高了不少。
《学弈》读后感 篇五
我读过许多文章，其中给我的感受最多的就是这篇文章。
这篇文章主要讲的是全国最会下棋的弈秋，同时教两个人下棋。但是那两人的学习态度却截然不同，一个专心致志、认真听讲;另一个却心不在焉，想：“马上就会有大雁飞来，我要射下几只来吃”。他虽然和另一个人一起学，但是却一点儿也不认真。同时学棋三心二意的人永远不如专心的人学得好。这个故事虽短但给了我不少启迪。
以前我有时候干事不专心，做着这件事想着那件事，结果哪件事都没做好。
记得有一次，我中午睡觉起来写姥姥布置的作文，我边写边想今天上午看的《圣经的故事》里摩西带领的人和别人的部落打架的精彩片断，结果把作文写得一团糟,文章前后互不连贯,东拼西凑。姥姥批评我学习不专心,我还不以为然。
我要向《学弈》里的专心致志的那个人学习，做一件事情要专心不能三心二意。
《学弈》读后感 篇六
学完孟子的《学奕》这篇课文后，我明白了学习的态度决定学习的好坏。
《学奕》主要讲的是：古时候，有一个下棋能手叫奕秋，他教两个人下棋，其中一人专心致志地学习下棋，认真听讲；另一个人一心以为有天鹅要飞来，想拿弓箭去射，虽然两个人在一齐学习，可是，他们的学习态度截然不一样，学习结果是第二个人必须不如第一个人，如果他想追上第一个人的话，还要从头开始学习。
所以，我们上课时要认真听讲，向第一个人学习，教师讲课时必须认真听讲，不能向第二个人那样上课不认真听讲，并且我要改正这个上课不认真听讲的坏习惯，专心听教师讲课，认真完成教师布置的作业，同时还要改正自我的坏毛病，争取把每一件事都做好，今后我要养成好的学习态度和习惯，好好学习。
