《美丽的大脚》观后感(优选6篇)

时间:2013-05-02 03:34:26
染雾
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《美丽的大脚》观后感 篇一

电影《美丽的大脚》是一部让人忍俊不禁,又深思熟虑的喜剧片。影片以一只外貌与众不同的大脚怪物为主角,通过讽刺和幽默的方式探讨了外貌与内在的关系,以及对不同的接纳和包容。观看这部电影后,我不禁对人们对待他人的外貌和差异性的态度有了更深刻的思考。

首先,影片通过大脚怪物的形象来反映现实中的外貌歧视问题。在影片中,大脚怪物因为长相奇特而被人们排斥和歧视。然而,随着剧情的发展,观众们逐渐发现大脚怪物的内心善良和智慧。这种对大脚怪物的歧视和误解,引发了我对现实生活中对于不同外貌的人们的看法。我们常常会因为一个人的外貌而对他们进行刻板的评价,而忽略了他们内在的价值和特点。看完这部电影后,我意识到我们应该更加尊重和包容每个人的外貌差异,不要因为外貌而对他人产生偏见。

其次,影片通过大脚怪物与人类的互动,传达了对于不同的接纳和包容的重要性。在影片中,大脚怪物与人类之间存在着微妙的关系。一方面,人类对于大脚怪物的存在感到恐惧和排斥,而大脚怪物也因为自己的特殊身份而感到孤独和无助。然而,在剧情的发展中,人类和大脚怪物逐渐建立了友谊和互相理解的关系。这种互动使我意识到,我们应该尊重和接纳不同的人,无论他们的外貌、种族、性别等方面有何差异。只有通过包容和理解,我们才能建立和谐的社会关系。

最后,影片通过幽默和搞笑的方式让观众反思自己对外貌的态度。在影片中,大脚怪物通过不断地闯祸和搞笑的行为,引发了观众们的笑声。然而,在欢笑背后,我们也应该反思我们对外貌的看法。我们经常会被外貌所迷惑,而忽略了一个人的内在品质和能力。观看这部电影后,我明白了外貌只是一个人的表面,真正重要的是他们的内在品质和个性。我们应该通过幽默和宽容的态度来看待外貌,而不是过分关注外貌对一个人的评价。

总之,电影《美丽的大脚》通过幽默和讽刺的方式,探讨了外貌与内在的关系,以及对不同的接纳和包容。观看这部电影后,我深感我们应该更加尊重和理解他人的外貌差异,不以貌取人。只有通过包容和理解,我们才能建立和谐的社会关系。

《美丽的大脚》观后感 篇三

  大片课上我们看了一部电影叫做《美丽的大脚》。这部电影比较感人,也给人教育与启发。

  这部电影主人公叫张美丽,这个乡村里的平凡妇女开办了一个学校教村里人读书,为村里创办了期望。北京有志愿来那里教书的一位夏老师,张美丽带着学生一齐去接她。这位教师对待学生就像自己的孩子一样,正因她自己的孩子不幸去世了,因此她把爱都放在这些学生身上。她这样牺牲自己奉献他人的精神值得我们去学习,我们也要把爱传递给其他人,让我们身边处处都有爱。

  那里的水十分少,因此十分宝贵,刚来的夏老师洗过的脏水,给每个孩子都洗了一遍,剩下来的给驴喝,说明那里十分节约用水,我们不能浪费水,要珍惜水资源。

  就是这两个老师在十分贫困的乡村里教书,让乡村的教育一步一步,一点一点地兴起。

  我们平时去网吧买衣服,在外面买东西看电影的钱在那个地方都让人吃惊。我们以后要节约,要靠自己所争取的钱来用,而不是一而再而三的向父母长辈要钱。要付出实际行动来实现自己的愿望与理想。

《美丽的大脚》观后感 篇四

  这段时间,我看了《美丽的大脚》这本电影。电影主要讲了贫困山区,张美丽的丈夫因为没文化而触犯了法律,使张美丽觉得没有文化是多么可悲,她下定决心一定要让山区的孩子们个个都有文化,她用她所知道,所理解的知识教育他们,用作为一个失去孩子的母亲的力量温暖着他们,爱护着他们。

  虽然老师的'普通话不标准,和北京里来的老师相比,张老师显得寒碜、粗糙,而正是这份粗糙体现出了这份美丽,她所展现的美让人震撼,让人感动。

  看到王大河他们唱的歌声音很大,没有一点儿乐感,但是他们很自由、很快乐。只要想唱就大声的唱,在黄沙中飞扬、奔跑。

  影片最后张老师说:“我这辈子没啥成功的。”但是我觉得她是那么的成功。她把自己的一生都给了这片贫瘠的土地和她的学生,她的无私和伟大都无法形容。

  想想我们现在,不用整天吃土豆,不用几年才洗一次澡,要什么有什么,父母把我们当成手心里的一块宝,老师对我们呵护备至。可我们还是整天抱怨,这不好那不对的,我们是不是应该反思一下呢?

《美丽的大脚》观后感 篇五

  张美丽,一位乡下老师。朴素善良,在是否去留北京时,她毅然选取了她的孩子们,虽然他们和他没什么关联,但她还是坚持回到那个破烂的校园。她愿意为孩子们付出自己,处处为他们着想。

  当今的社会中,没有文化的人往往会好心办坏事,正因他们没潜质,没文化。因此想要在混乱复杂的生活中立足,务必要有才学,学会让知识来充实自己。

  在极度贫困的山区,一年四季都不下雨。可就是这样,张老师为了留住夏老师四处奔走寻找方法。她这样为了谁,夏老师,不对。是为了孩子们,她想让有文化的人来教孩子们,不期望让他们和自己一样,一辈子在大山中,永远没有出头的日子。凡事都为别人着想,不求回报的她,最后走了。在当今有多少人能做到。

  为什么都说越艰苦的环境越能创造人才,可我们呢?活在当下还不如他们,我们要珍惜机会好好学习,要记住科技才是第一生产力。

《美丽的大脚》观后感 篇六

  一位生活在充满贫穷与黄沙的平凡女人,在失去了丈夫与孩子后,面对人生的巨大苦难,她认识到了愚昧无知的可怕。她选择了在如此落后的环境中当一位教师,教导孩子们要有理想、有骨气。在她身上无处不体现着美丽,她的名字就叫“张美丽”。

  张美丽,一个穿43码鞋子,带有浓重地方口音的老师。她并不算是一个合格的老师,她把“千里迢迢”读成了“千里召召”,她不认识ABCD。但她十分虚心地接受了来自北京的志愿者夏雨的意见,像夏雨学习英语。她的一举一动无处不让人感到老师的伟大。她为了能让孩子们有更好的学习条件,她痛苦地喝下了一整瓶白酒,但是她笑了,因为她凑够了钱为孩子们买一台电脑。

  但是,这样一为纯朴的老师,在往城里送土豆时,被火车撞伤了。她躺在病床上,说:“人是哭着来到这个世界上的,所以我要笑着离开。”最后,她走了,她笑着离开了。但是她却给我们留下了许多,她的精神、她的美丽将会陪伴着我们。

  我们现在生活的条件远比生活在贫困山区的孩子好上百倍、千倍,如果我们不懂得去珍惜这一切,不懂得满足,又岂能做到问心无愧?

  美丽的大脚、美丽的老师、美丽的故事……为我们上了一节美丽的课!

《美丽的大脚》观后感(优选6篇)

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