染雾读《教育的使命与责任》有感 篇一
《教育的使命与责任》一书深入探讨了教育的本质和目标，引发了我对教育的思考。教育作为一项庄严而神圣的事业，承载着培养人才、传承文化、塑造社会的使命和责任。
首先，教育的使命在于培养人才。人力资源是国家发展的重要资源，而教育是培养和引导人力资源的关键手段。教育不仅要传授知识，更要培养学生的综合素质和能力。教育应该注重培养学生的创新精神、实践能力和团队合作精神，使他们能够适应社会的发展需求，为国家和社会做出贡献。
其次，教育的使命在于传承文化。文化是一个国家和民族的根基，而教育是传承和弘扬文化的重要途径。教育应该注重培养学生对文化的认同和理解，传承和弘扬传统文化的精华，使学生能够继承和发扬民族的优秀传统。同时，教育也应该注重培养学生的跨文化交流能力，使他们能够更好地融入多元文化的社会。
最后，教育的使命在于塑造社会。教育不仅仅是培养个体的成长，更是社会进步和发展的推动力。教育应该注重培养学生的社会责任感和公民意识，使他们能够积极参与社会事务，为社会进步和公益事业贡献力量。同时，教育也应该注重培养学生的道德品质和人文关怀，培养他们具有良好的道德品格和人际关系，促进社会的和谐发展。
综上所述，《教育的使命与责任》一书深刻揭示了教育的使命和责任。教育应该注重培养学生的综合素质和能力，传承和弘扬文化，塑造社会。教育不仅仅是为了个体的成长，更是为了社会的进步和发展。作为从教育事业中受益的一员，我将更加珍惜这份使命与责任，为教育事业的繁荣与发展贡献自己的力量。
读《教育的使命与责任》有感 篇二
《教育的使命与责任》一书让我对教育有了更深入的认识和思考。教育的使命和责任不仅仅是传授知识，更是培养学生的综合素质、传承文化和塑造社会。在当今社会，教育面临着许多挑战和压力，如何更好地履行教育的使命和责任成为了摆在我们面前的重要课题。
首先，教育应该注重培养学生的综合素质和能力。知识的传递只是教育的一部分，更重要的是培养学生的学习能力、创新思维和解决问题的能力。教育应该注重培养学生的实践能力，使他们能够将所学知识应用于实际生活中。此外，教育还应该注重培养学生的团队合作精神和社交能力，使他们能够适应社会的发展需求。
其次，教育应该注重传承和弘扬文化。文化是一个国家和民族的根基，是一个社会的精神支柱。教育应该注重培养学生对文化的认同和理解，传承和弘扬传统文化的精华。教育还应该注重培养学生的跨文化交流能力，使他们能够更好地融入多元文化的社会。
最后，教育应该注重塑造社会。教育的目标不仅仅是个体的成长，更是社会进步和发展的推动力。教育应该注重培养学生的社会责任感和公民意识，使他们能够积极参与社会事务，为社会进步和公益事业贡献力量。教育还应该注重培养学生的道德品质和人文关怀，培养他们具有良好的道德品格和人际关系，促进社会的和谐发展。
综上所述，教育的使命与责任是多方面的，不仅仅是传授知识。教育应该注重培养学生的综合素质和能力，传承和弘扬文化，塑造社会。只有在这样的教育理念下，我们才能更好地履行教育的使命和责任，为学生的成长和社会的进步做出贡献。
读《教育的使命与责任》有感 篇三
读《教育的使命与责任》有感
当品味完一本著作后，大家一定都收获不少，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。你想知道读后感怎么写吗？以下是小编为大家收集的读《教育的使命与责任》有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
读了肖川先生的《教育的使命和责任》一书，心里颇有感慨。它让我明白了民主和自由的教学氛围对于培养学生自由灵魂有多么重要的作用；它让我明白了什么是一堂好课，真诚、丰富、深刻；它告诉我，生命教育的重要意义，培养学生的生命情怀；它提醒我，要让学生快乐地学习，因为快乐是一种美德；它提醒我，要以一种积极的心态去面对自己的人生和事业；它提醒我要不断扩充自己的学识，要手不释卷，阅读让自己一步步成长；它提醒我，要用一生的知识来备一节课。
教育是有灵魂的，教育是有使命感的，在教育越来越追求效益和效率的今天，触及这样的话语总能让人警醒而又感觉亲切。作为学校教育，我们每天所面对的是一群群鲜活的生命体，是一个个对世界充满新奇感的心灵世界。我们有责任，也有理由把人性最善良、最美好、最纯真的东西植入孩子的心田，让孩子在渐渐成长的过程中凝聚人情味，富有同情心和正义感。
尤其是在当今的社会教育背景下，我们的教育不能仅仅成为训练、成绩等应试教育的代名词。这正如肖教授在书中表明：生命教育的宗旨就在于：扞卫生命的尊严，激发生命的潜能，提升生命的品质，实现生命的.价值。关注生命，尊重生命，珍爱生命，欣赏生命，成全生命，敬畏生命：则构成生命教育的目标。
作为一名教师，无论何时何地，面对何人何事，都要有强烈的责任感，并本着每朵花都有盛开的理由、一个都不能少的教育信念，力争做到以下几点：
一、要以人为本，奉献真爱。当好一名教师，首先要是一个充满爱心的人，把追求理想、塑造心灵、传承知识当做人生的最大乐趣。要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，努力成为孩子们的良师益友，成为孩子健康成长的指导者和引路人，为孩子创造一个均衡发展的教育环境，使孩子享受到平等的教育，使我们的教育面向所有的孩子，面向孩子的一切。
二、要加强学
三、要为人师表，以身作则。身教重于言教，教师个人的范例，对于孩子心灵的健康和成长是任何东西都不可代替的最灿烂的阳光。我们要加强师德修养，为孩子树立起学习的榜样，使孩子在潜移默化中得到熏陶，培养良好的行为习惯，以自己高尚的情操和良好的思想道德风范去教育和感染孩子，以自身的人格魅力和卓有成效的工作赢得家长和全社会的尊重。
一种使命，孩子的人生，家庭的希望，民族的未来，都系于教育一身，每天我们接过来的，不只是孩子，而是一双双期待的眼睛，一颗颗期盼的心。教书育人，我们责无旁贷！让课堂充满关注生命的气息，让生命的活力充分地涌流，让智慧之花尽情绽放，应该成为所有教学的自觉追求。
那么就让我们怀着执着的情怀，带着生命上路，以生命唤醒生命，以生命去温暖生命，用生命去呵护生命，用生命去撞击生命，用生命去滋润生命，用生命去灿烂生命。让学生的生命因我们的生命更加丰满旺盛，我们的生命因学生的生命而充满活力与激情。
本温暖的书为我们带来了一个美好的教育世界，展现了一幅完美的教育状态和生活样式。沉浸在这个阳光的教育世界里，是一种身心的净化、一种精神的洗礼、一种心灵的澄澈、一种人性的升华，这就是教育的力量，这就是爱的力量！
教育的路还很长，我们正在路上，用自己的坚强与耐力、理想与信念、意志与汗水去浇灌事业之花。
