染雾读《走近经典》有感 篇一
《走近经典》是一本让人沉浸其中的书籍。通过阅读这本书，我深深感受到了经典作品的力量和魅力。经典作品以其独特的艺术风格和深刻的思想内涵，给读者带来了无尽的思考和启发。
首先，经典作品的艺术风格给人留下了深刻的印象。无论是文学作品、电影作品还是音乐作品，经典之所以成为经典，是因为它们在艺术表达上具有独特的风格。例如，在文学作品中，经典作家们运用丰富的语言和生动的描写，刻画出了栩栩如生的人物形象和精彩绝伦的故事情节。这些作品不仅给人以美的享受，更能够引起读者共鸣，激发读者的情感和思考。同样，在电影和音乐领域，经典作品也展现出了独特的艺术风格，如电影《教父》中的黑帮题材和音乐家莫扎特的经典作品《安魂曲》等。这些作品通过独特的表达方式，打动人心，成为了永恒的经典。
其次，经典作品的思想内涵令人深思。经典作品往往通过对人性、社会问题等深入的探讨，反映了人类的智慧和思考。它们提供了对人类存在的深刻思考，引导读者思考人生的意义和价值。例如，莎士比亚的戏剧作品《哈姆雷特》中，通过对个人选择和道义困境的探讨，揭示了人性的复杂性和社会的虚伪。这些作品不仅给人以启示，更能够引发人们对社会现象和人类命运的思考。经典作品的思想内涵能够激发人们对自身和社会的思考，引导人们追求真理和美好的人生。
最后，经典作品的魅力在于它们的永恒性。经典作品能够超越时空的限制，与读者产生跨越时代的共鸣。无论是古代的经典作品还是现代的经典作品，它们都能够触及人类共同的情感和智慧，成为了不朽的艺术瑰宝。这些作品在不同的时代和环境中仍然能够被人们所欣赏和传颂，证明了它们的价值和魅力。正是因为经典作品的永恒性，它们才能够为读者提供持久的精神滋养和艺术享受。
通过阅读《走近经典》，我深深感受到了经典作品的力量和魅力。它们以独特的艺术风格和深刻的思想内涵，给人们带来了无尽的思考和启发。经典作品的艺术风格、思想内涵以及永恒性让人们无法抗拒它们的魅力。读了《走近经典》，我更加坚定了阅读经典作品的决心，希望能够在经典作品的世界中，找到更多的智慧和美好。
读《走近经典》有感 篇二
《走近经典》是一本引人入胜的书籍，它向读者展示了经典作品的瑰丽世界。通过阅读这本书，我对经典作品有了更深入的了解，并且对阅读经典作品也产生了新的认识。
首先，阅读经典作品能够拓宽视野。经典作品往往涉及到广泛的主题和领域，如人类的历史、文化、哲学等。通过阅读经典作品，我们可以了解到不同的文化背景和思想观点，拓宽自己的知识面和眼界。例如，通过阅读莎士比亚的戏剧作品，我不仅了解到了英国文化和历史，还能够感受到莎士比亚对人性和社会问题的深入思考。阅读经典作品能够让我们看到更广阔的世界，拓宽我们的视野。
其次，阅读经典作品能够提升思维能力。经典作品往往具有深刻的思想内涵和复杂的叙事结构，需要读者进行深入的思考和分析。通过阅读经典作品，我们可以锻炼自己的思维能力，提高自己的分析和推理能力。例如，在阅读福楼拜的小说《巴尔扎克与小裁缝》时，我需要通过分析小说中的人物、情节和象征意义，理解福楼拜对社会问题的深入剖析。这种思维过程不仅能够提高我的分析能力，还能够让我对社会问题有更深入的认识。
最后，阅读经典作品能够培养审美情趣。经典作品以其独特的艺术风格和精湛的表达方式，给人们带来了美的享受。通过阅读经典作品，我们可以欣赏到不同艺术形式的魅力，培养自己的审美情趣。例如，在阅读雨果的小说《悲惨世界》时，我被小说中丰富的情感描写和深刻的社会批判所吸引，感受到了文学艺术的魅力。阅读经典作品不仅能够给人以美的享受，还能够提高我们对美的敏感度和理解能力。
通过阅读《走近经典》，我对经典作品有了更深入的了解，并且对阅读经典作品也产生了新的认识。阅读经典作品不仅能够拓宽我们的视野，提升我们的思维能力，还能够培养我们的审美情趣。我将继续阅读经典作品，希望能够在经典作品的世界中找到更多的智慧和美好。
读《走近经典》有感 篇三
读《走近经典》有感
婴儿靠优质乳汁的哺育发能健壮，青年靠精神食粮的丰富方能长足发展。古往今来，无论哪一个朝代，阅读是获取精神养料的极其重要，极其有效的途径。
处在学生时代的我们，对自然、社会、文学艺术、古代、现代的、东西方的读物，都要有所涉猎，开阔视野，这对我们十分有利。对于我们高中生来说，学习繁重，一定没有时间去阅读大量的书籍。所以《走进经典》一书就是为我们高中生度生订作的。它让我们轻松地去阅读，获取全面的知识，作为我们高中生，很有必要去读这本书，它会让你受益菲浅。
《走进经典》的编者们有这样一个信念：让学生以最少的时间获取最大的效果。所以，这书没有从文学史的角度，也没有从科学史的角度去编排，它的特点是“散”，意在让学生广为涉猎，接触不同的知识。
我手中的这本《走进经典》编排上分20个部分，有浪漫诗情，盛唐之音，至美纯情，纯真年代，品味苦难，挑战生活，科学精神，……
在每一章节前，都有一段文字介绍标题的含义和所例文章的特点，在每一章节后，都有“知识卡片”介绍所例范文的作者的情况和作品的内容。这种编排，让我对此书很有兴趣，为它的创意，更为书中的内容。
在“浪漫诗情”这一部分里，摘抄了徐志摩的诗，“我不知道风是在哪一个方向吹，我是在梦中，在梦的轻波里依洄”夜阑人静，我品着香茗，默默地念着这首诗，一丝伤感，一丝宁静，感受着那份诗情，那份浪漫，那是一种美好的感觉。
在“刀光剑影”中，节选了二月河的《雍正王朝》，看着作家笔下的
在“源头活水”中，摘录了中华五千年诗歌的源头。“诗经”中的经典，诗经的诗句朗朗上口，歌颂的都是最平实的东西，五千年之诗国皆饱受“诗经”的滋润哺育，我不禁也念到“兼葭苍苍，白露为霜”……谁说历史与现代不能相容，五千年风雨过后，我们依然能从中读出那永不干枯的文化血脉，
在“荒诞的存在”中，我接触到了从未涉猎的荒诞剧。没有完整连贯的剧情，有的只是零乱的舞台形象，令人摸不着头脑的胡言乱语，极度夸张，违反逻辑的行为状态，这就是荒诞剧，不过，看了两则莫名奇妙的荒诞剧节选后，细细回味，倒也能感受到这所要表现的主题。这些看似乱七八糟的闹剧也有另一层含义。
在“守望蓝色”中，介绍了专家对海洋研究的成果。两篇既有科学性又有文学性的'文章，介绍了海洋的生物，海洋的资源。我通过这些文章守望大海，守望蓝色的大海就是拥抱希望，放飞梦想。
这本书共20章，章章精彩，古今中外的各类文章皆有展示；篇篇都是在人类精神历程、文化历程中卓有建树的。读《走进经典》，咀嚼,品味,感受,领悟，真正地走进了经典之作。
对于自己来说，读了《走进经典》不仅是增添了自身的文学修养，更让我在各方面都有所接触。古今中外，天文地理都有所了解，中外名人都有所认识。读这本书，遨游于美文佳作之中。享受求知的喜悦，享受认识世界，认识人生的快乐。所以，我认为每位高中生都应去读读这本书，其中的益处借用此书编者的一段话洽如其份：“阅读从来不是一个封闭系统，它是开放的，多元的，有历史的芳香，有时代的露水，这套书不过是为同学们开启阅读的大门，步入其中，执着追求，就能触摸到人类文化的灿烂辉煌。”这也就是我读此书后的感受。
