染雾再寄小读者读后感 篇一
《小王子》——我心中的星星王子
《小王子》是法国作家圣-埃克苏佩里所著的一部儿童文学作品。这本书以其独特的叙事风格和深刻的寓意而享誉世界。读完这本书，我深受震撼，思考着作者给予我们的启示。
故事中的小王子来自一个小行星，他离开家乡后，开始了他的星际之旅。在旅途中，小王子遇到了各种各样的人和动物，他们有的贪婪、虚荣，有的害怕孤独、害怕负责任。通过小王子与这些角色的对话，作者揭示了人性中的弱点和社会中的问题。这让我深思，我们应该如何面对和克服这些问题？
小王子最重要的是他对星星的热爱。他告诉狐狸：“你知道，对我来说，你只是一个小小的野兽，就像成千上万个其他的小野兽一样。我对你来说只是一个小小的男孩，和成千上万个其他的小男孩一样。但是，如果你驯养了我，我们就会互相需要。你对我来说，就不再是一个野兽，而是世界上独一无二的东西，我对你来说，也不再是一个小男孩，而是世界上独一无二的东西。”这个对话让我明白，每个人都是独特的，我们之间的联系和关爱是如此重要。
这本书还给我带来了对时间的思考。小王子在旅途中遇到了一位商人，他只关心数钱，并认为自己是世界上最富有的人。小王子对他说：“你所拥有的，不过是那些你所数得过来的东西。但是，你的星星，却是数不过来的！”这句话让我想到，时间比金钱更宝贵。我们应该珍惜每一天，用心去体验生活，而不是沉迷于物质的追求。
《小王子》中也有许多关于友谊、责任和爱的故事。小王子遇到的玫瑰和狐狸都教会了他关于爱和责任的重要性。通过这些故事，我明白了友谊和爱的真谛。我们应该用心去对待身边的人，关心他们，与他们建立真正的联系。
读完《小王子》，我感受到了作者对人性和社会的思考，也被小王子的成长之路所感动。这本书不仅仅是一部儿童读物，它还是一本给予成年人启示的伟大作品。我希望更多的人能够读到这本书，并从中汲取力量和智慧。
再寄小读者读后感 篇二
《哈利·波特与魔法石》——魔法世界的奇妙冒险
《哈利·波特与魔法石》是英国作家J.K.罗琳的第一部哈利·波特系列小说。这本书以其丰富的魔法元素和扣人心弦的故事情节，吸引了全球无数的读者。读完这本书，我仿佛置身于魔法世界中，与哈利一起展开了一场奇妙的冒险之旅。
故事中的哈利·波特是一个孤儿，他生活在姨妈家中并备受虐待。然而，在他11岁生日那天，他得知自己是一位魔法师，被邀请进入霍格沃茨魔法学校学习魔法。从那一刻起，哈利的生活发生了翻天覆地的变化。
在霍格沃茨，哈利结识了好友赫敏和罗恩，并与他们一起面对各种挑战。他们一起探索了禁忌森林、解开了藏在魔法石中的谜题，最终击败了邪恶的伏地魔。在这个过程中，哈利学会了友谊、勇气和牺牲。
通过《哈利·波特与魔法石》，我看到了友谊的力量。哈利、赫敏和罗恩是一起度过冒险的好友，他们相互帮助，共同面对困难。他们的友谊让我明白，真正的友谊是无私的，它能支持我们面对一切困难。
这本书还让我明白了勇气的重要性。哈利在面对黑魔法师伏地魔时从未退缩，他勇敢地站了出来，保护自己和他人。这让我想到，我们在生活中也应该勇敢面对困难和挑战，不要被恐惧所束缚。
同时，《哈利·波特与魔法石》中也有关于牺牲的故事。哈利的母亲为了保护他而牺牲了自己，这个牺牲成为了哈利生活中的重要动力。这让我明白，有时候我们需要为了更伟大的目标做出牺牲，放下个人利益，为他人着想。
读完《哈利·波特与魔法石》，我被故事中的魔法世界所吸引，感受到了友谊、勇气和牺牲的力量。这本书不仅仅是一部儿童读物，它教会了我们许多重要的价值观。我期待着继续阅读哈利·波特系列，继续与哈利一起探索魔法世界的奇妙冒险。
再寄小读者读后感 篇三
今天，我读完了这本书。这本书的作者是冰心。这本书写了冰心写给小读者的一些信。
《再寄小读者》这本书主要讲了：冰心在各地游玩或做一些有意义的事的时候，写给广大小读者的书信。《再寄小读者》这本书分为四部分，分别是：第一章——遥寄稚子、第二章——岁月绪语、第三章——凝思静品和第四章——乐幽人生。我最喜欢的是第一章——遥寄稚子。第一章里有初寄小读者，再寄小读者，三寄小读者，十三陵工地上的小五虎等等……其中，我比较喜欢的是再寄小读者。这里面主要讲了冰心到世界各地去游玩的时候的所见、所闻、所想的事。
读完《再寄小读者》这本书，我明白了一句话——读万卷书，行千里路。读书可以让我们增长知识，而行万里路也可以让我们增长许多知识。读书增长的是我们与他人交流或在生活中的一些为人处事的知识。而行万里路则是增长我们对各地名胜古迹的认识与古代文化的认识。所以我们要双管齐下，才能做到最好!
联系生活实际，我觉得我们在学校的时候应该好好学习一些与他人交流或在生活中为人处事的知识。而在假期，我们则应该多出去旅游旅游和去世界各地的名胜古迹游玩以增长我们的见识与对古代文化的了解。这样，我们既可以增长为人处事的.知识又可以了解到世界各
地的文化习俗。既节约时间，又增长了知识!
再寄小读者读后感 篇四
看完了《再寄小读者》，我不禁感慨万千，心中跌宕起伏。
这篇通讯先用两本儿童读物在议会上被查禁的事例点出话题——黑种人在自己的国家里收到白种人的歧视和迫害。这到底是什么故事会在议会上被查禁?第一篇是《小兔的婚礼》，讲小白兔与小黑兔结婚的故事，第二篇则是《三只小猪》，讲黑、白、花三只小猪被大灰狼捉住了，小黑猪很有智慧，逃了出去，白、花两只小猪却被吃了。这两则通俗浅显的童话故事居然在议会上被查禁，真是可笑!接着介绍了殖民主义者迫害其他人种的现象，抒发了美好的愿望。
阅读完了以后，我感触颇多：那些议员们真是可笑而又不可理喻。在他们眼中，白兔不能和黑兔结婚，黑猪也不可能比白猪聪明。可是，这怎么可能?谁说黑种人的智商就比别人低?就不能和白种人共处?这种可笑的想法简直就是天方夜谭!他们就好比霸王，好比骑在别人头上的恶魔，但是，不论他们有多么凶恶，我们都能翻身。再想想现在的我们，是多么的幸福呀!没有人压迫，没有人歧视，在爸爸妈妈的关怀下健康的成长。现在的情况真是大快人心!我们一定要在长大以后用和平的力量战胜战争的力量，把那些生活在水深火热之中的人们，从苦海里解救出来。让这个世界变得更加美好。
我们一定要有爱国之心，并让它永垂不朽!把世界变得更加和谐、幸福!
再寄小读者读后感 篇五
《再寄小读者》是冰心奶奶给全世界的小朋友的又一封信。这封信主要内容是讲怎样提高作文水平。
冰心奶奶在信中用对比的手法，讲了两个三年级小朋友游北京动物园后的日记。第一个小朋友写得像流水帐一样。第二个小朋友就写得好多了，他写了动物园的环境，接着写动物。他把各种动物的动作、形态、羽毛等写得十分具体，栩栩如生。
他为什么会写得这么好呢?我归纳总结了下，有以下三个原因。第一，他语文课非常喜欢，上课前认真预习，上课时积极参加讨论，课后又注意复习，所以他的作文就会不断地进步。
第二，是他很喜欢课外总读，我记得高尔基曾经说过：“我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。”他如饥似渴的读书，知识就会越来越丰富，作文也就会写得更生动了。
第三，他脑子里积攒的词语很丰富，又能做到灵活运用。他看书时会认真做好笔记，把好词佳句记下来，同时做好好词的分类，这样他在写作文时，可以随时打开个那本笔记，做到好词佳句的运用。
我觉得的跟他相比欠缺的是没有把好词佳句写在一个本子上，做成一个词语摘录手册。我只是把好词佳句划在书上，写作时运用起来就不能得心应手。
我相信，我只要按上面的三点去做，持之以恒，就一定能不断提高写作水平。
再寄小读者读后感 篇六
开学不久，我有幸拜读了冰心奶奶的《再寄小读者》，从中受到了很大的启发。原先，我总不明白怎样写作文，读了这本书我才找到一些门道。下面谈谈我收获：
第一，认识到作文材料就在日常生活当中。冰心奶奶在信的开头询问我们那么多问题，而这些问题所包含的生活事实不正是写文章的好材料吗?可是，过去我却从来没有注意到，每天只知道傻乎乎地玩，什么也不留心、不思考，一到作文就总觉得没啥事可写。如今才恍然大悟，原来自己身边有许多事可写——生活是写作的源泉。
第二，找到了文章写得具体生动的方法。信中说：第一个孩子写动物，只写出一些动物的名字，却写不出那些动物的样子;第二个孩子却把那些动物的动作、神态和外表都写得十分生动、鲜明。这正是他细致观察，留心记忆的结果。我去公园只是漫无目的地玩，从来没有仔细地观察过公园里的花花草草、亭台楼榭。甚至连老师布置我们观察菜市场，我只用20分钟走了一趟，什么印象也没留下，怎么能写具体呢?
第三，明白了学好语文课，才是提高写作能力的根本途径。第二个小孩作文写得具体生动，还因为他语文学得好。他上课认真听讲，天天写作业，所以遣词造句能力强。而我总是觉得上语文课只不过学几个字词，一写作文不是提笔忘字，就是心里有话写不出来。今后我要一个字一个词地认真学好语文。
《再寄小读者》使我找到学写作文的门径。今后，我一定多写多练，将来像冰心奶奶一样当个非常出名的作家。
