染雾名叫牛皮的插班生读后感 篇一
《名叫牛皮的插班生》是一本让我深受触动的书。通过讲述一个插班生的成长故事，作者向读者传递了许多关于友情、勇气和成长的重要信息。
故事的主人公是一个叫牛皮的男孩，他因为父母工作的调动而被迫转学。从一开始，牛皮在新学校遇到了很多困难和挑战。他不仅面对着与同学们的隔阂，还要应对来自老师的要求和期望。然而，尽管牛皮一度感到孤立和无助，他从未放弃。他通过勇气和坚持不懈的努力，最终成功地融入了新环境。
这本书给我留下了深刻的印象，因为它提醒我要勇敢面对困难和挑战。像牛皮一样，我们每个人在面对新环境和陌生人时都会感到不安和不适应。然而，只有勇敢面对并努力适应，我们才能克服困难并取得成功。牛皮在新学校中展示了无畏和坚持的品质，这激励着我要勇敢面对自己的困难，并不断努力追求自己的目标。
除此之外，这本书还强调了友情的重要性。在牛皮的成长过程中，他遇到了一位名叫小云的好朋友。小云不仅帮助牛皮度过了许多困难时刻，还在他需要时给予了无条件的支持。通过描述牛皮和小云之间的友情，作者向读者展示了真正的友谊是多么宝贵和强大。这让我意识到，无论我们身处何种环境，真正的朋友将永远是我们的支持和力量来源。
总的来说，我对《名叫牛皮的插班生》这本书印象深刻。通过描写一个插班生的成长故事，作者向我们传达了许多重要的价值观念，如勇敢、坚持和友情的重要性。这些价值观念将在我们的成长过程中起到指导作用，帮助我们克服困难，追求自己的梦想。
名叫牛皮的插班生读后感 篇二
《名叫牛皮的插班生》这本书给了我很多的思考。通过讲述牛皮的成长故事，作者向读者展示了在面对困难和挑战时，我们应该如何坚持和努力。
牛皮是一个普通的插班生，他在新学校面临着种种困难和挑战。他没有自信，缺乏自我表达能力，还经常被同学们孤立排挤。然而，牛皮并没有放弃，他从不停止努力，试图改变自己的处境。他参加了学校的各种活动，积极融入班级，最终赢得了同学们的认可和友谊。
这本书让我深受启发，因为它向我展示了坚持和努力的重要性。不管我们身处何种困境，只要我们坚持努力，就一定能够克服困难，取得成功。牛皮的成长过程告诉我，只要我们有足够的勇气去面对自己的问题，并且愿意为之努力，就没有什么是不可能的。
此外，这本书还强调了友情的力量。在牛皮的成长过程中，他结识了一位真正的朋友，他们相互支持和鼓励，一起度过了许多难关。通过描述牛皮和他的朋友之间的友谊，作者向读者展示了友情的宝贵和强大。这让我意识到，在我们的成长过程中，真正的朋友将永远是我们最大的财富。
总的来说，我对《名叫牛皮的插班生》这本书印象深刻。通过讲述一个插班生的成长故事，作者向我们传递了许多重要的价值观念，如坚持、努力和友情的力量。这些价值观念将在我们的人生旅程中起到重要的指导作用，帮助我们克服困难，追求自己的梦想。
名叫牛皮的插班生读后感 篇三
在这段时间，我读了一套书：《淘气包马小跳系列》。这套书的作者是我国著名作家杨红樱。在《淘气包马小跳系列》20多本书中，我最喜欢的是《名叫牛皮的插班生》。
本是一个寄读在中国学校的美国孩子，因为喜欢马小跳，他转到了马小跳就读的学校，成了马小跳班的插班生。因为本是马小跳的好朋友，本理所当然成了企鹅唐飞、河马张达和猿猴毛超的好朋友。他还给自己取了一个中国名字：牛皮。牛皮在许多方便都能跟马小跳他们打成一片，包括吃麻辣火锅，可就是看女孩的眼光不一样：安琪儿在马小跳他们心中，是个又笨又丑的女孩；而安琪儿在牛皮，却是个又没丽又有趣的女孩。再一次雪崩的遭遇当中，牛皮与马小跳他们的友情，经历了生死考验，成为了超级好朋友。
读了这本书后，我被马小跳他们几个团结友好的精神打动了，他们在一起的时间虽然不长，但却利用这一点时间，经历了生死考验。
在我们的身边，团结的人很多。记得有一次，我做一个实验，做了4次都失败了，但我毫不气馁，把哥哥叫了过来，一起实验，我们两个团结一心，在第五次实验后，实验成功了！
这本书告诉我们：阅读是一件很快乐的事，俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。阅读《淘气包马小跳系列》的每一本书，阅读任何一本有用的书，你都会有很大的收获。我们上学，就要养成“爱读书，读好书，好读书
”的好习惯。阅读会给人带来快乐，同学们，爱上读书吧，它（书）会带着你走向知识的海洋，成为一名有学问的人！
名叫牛皮的插班生读后感 篇四
最近，我读了一本书，《名叫牛皮的插班生》。这本书真精彩，独乐乐不如众乐乐，我来和大家分享一下这本书吧！
“本”是一个寄读在中国学校的美国孩子，因为非常喜欢马小跳，他说服了爸爸妈妈让他转到马小跳所在的学校，成了马小跳所在班级的插班生。转学后，他很快就和马小跳及马小跳的好朋友们：唐飞，张达，毛超混熟了，并且成了非常要好的“铁哥们”。他还给自己起了一个非常牛气的中国名字——“牛皮”。牛皮在很多时候和马小跳他们非常接近，比如都爱吃麻辣火锅。但是，他也有和马小跳不一样的眼光。马小跳总爱以貌取人，喜欢漂亮的班花夏林果。但牛皮可不一样，在马小跳眼里相貌平平，又丑又笨的安琪儿在牛皮的眼里却是一个善良，美丽又有趣的女孩。在这点上，我比较赞同牛皮的`眼光：不能仅以相貌评价一个人，应该看到别人的心灵美！
在一次登山的时候，几个小哥们巧遇雪崩，并与家人失散。面对突如其来的巨大的危险，几个小伙伴团结一心，不离不弃，相互帮助着，鼓励着，最终获救。这场生死考验，也见证了他们真挚的的友情。
看了这本书，我明白了一个道理：朋友是我们生命中最宝贵的财富：我们一起笑，一起哭，一起成长。所以。我们应该好好珍惜身边的朋友！
名叫牛皮的插班生读后感 篇五
最近，我看了一本书，名字叫《名叫牛皮的插班生》。这本书主要讲了：马小跳他爸爸有个朋友沃克先生，他有个儿子叫本。
有一次马小跳的同学，就想到中国来读书，因为本没有朋友，不快乐，也很孤独。于是马小跳就把这个消息告诉了铁哥们：唐飞，毛超和张达。唐飞听了捂着肚子，忍不住笑了，怎么会有人叫“笨”？第二个星期的星期二，本办理了转学手续；星期三，本正式成为马小跳班上的插班生。当天下午的活动课上，丁文涛自告奋勇说自己的英文说得很好，可以给本当个翻译。但是，本坚决不让丁文涛给他当翻译，他说他自己的中文不是说得很好，但是毛超可以帮他把中文说好。秦老师一听，脸就沉下来了。因为她觉得丁文涛才能帮助本。得给本起个中国名字了，于是毛超问本：“你想要个什么姓？”唐飞想让本姓唐，因为唐朝时中国历史上最强大的朝代，你说唐代是最牛不？本却说：“我想姓最牛。”马小跳想：没有姓最牛的，那因该有姓牛的，他们几个铁哥们商量了一下，还没想名字，本又说了：“我要叫牛皮。”好，就这么办，名字就定下来叫“牛皮”。丁文涛总想和牛皮在一起说英语，因为丁文涛学了几年英语，老是派不上用场，而现在呢？来了一个外国同学，这就可以检验丁文涛的英语好不好。但不过，牛皮一直和马小跳在一起，丁文涛根本接近不了牛皮。怎么办呢？丁文涛瞅准牛皮上厕所的机会，跟牛皮说英文，可是牛皮一句也不回。
我读了这本书后的发现是：牛皮这个人，他从来都不跟人发脾气，不管那个人的脾气是怎么样的。我还发现，牛皮跟人发脾气的人是表现不同的。有时候他是很平淡地回答别人，有时候是很高兴地回答，还有时候是笑嘻嘻地回答。马小跳班的牛皮，你说牛皮不牛皮？
名叫牛皮的插班生读后感 篇六
这个暑假我还读了一本书，这本书的名字叫：《淘气包马小跳之名叫牛皮的插班生》。
牛皮的名字就叫本？沃克，他是一个美国儿童，随在中国工作的爸爸来到中国，因为喜欢马小跳，他就转到马小跳就读的学校，成了马小跳班上的插班生，还给自己取了一个很“牛”的中国名字——“牛皮”。牛皮在许多方面的喜欢都能跟马小跳一样，包括吃麻辣火锅。
马小跳是一个四年级的小男生，一个完好地保持了孩子天性的孩子，一个理直气壮地做着孩子的孩子。他有情有义、敢作敢为，对朋友赤胆忠心，却经常遭到朋友的背叛；他大错不犯、小错不断，是老师办公室的常客。在办公室里垂头丧气，一走出来便欢天喜地。
他们来到四姑娘山还遭遇雪崩，在遭遇雪崩中，牛皮和马小跳他们的友情，经历了生死考验，成为了超级好朋友。读了这本书，我被马小跳他们和几个团结友好的精神打动了。他们在一起的时间虽然不长，但却利用这一点时间，经历了生死考验。
在我们身边，团结的人很多。记得有一次，我做了一个实验，做了4次也没做成，真生气，后来哥哥来帮忙，经过了第5次终于把实验做完了，当时大家都高兴得跳了起来。
这本书告诉我们：书中必有黄金屋，阅读是一件很快乐的事，阅读任何一本有用的书，你都会有很大的收获。我们上学，就要养成“爱读书，读好书”的好习惯。阅读会给人带来快乐。同学们：爱上读书吧！它会带着你走向知识的海洋，成为一名有学问的人！
