染雾看电影《老师好》观后感 篇一
《老师好》是一部由陈可辛执导，陈可辛和杨洪基主演的电影。这部电影讲述了一位普通的中学教师和他的学生们之间发生的故事。在观看这部电影后，我被其中所表达的情感所深深打动。
这部电影以朴实的方式展现了教育的力量。主人公是一位教师，他对教育事业充满热情，并以真心和耐心对待每一位学生。他不仅仅是传授知识，更重要的是他关心学生的成长和发展。通过他的努力，学生们逐渐发现了自己的潜力和价值，开始对学习产生兴趣。
电影中的角色形象鲜明，每个学生都有自己独特的个性和问题。他们来自不同的家庭背景，面对各自的困境和挑战。但是，通过教师的引导和关心，他们逐渐找到了解决问题的方法，并获得了成长。这种真实而温暖的故事让我深受感动。
同时，电影中还展现了教师与家长之间的互动。教师和家长之间有时会存在矛盾和分歧，但是他们都是为了孩子的未来而努力。电影通过这种互动，传达了家庭教育的重要性。家庭和学校应该相互合作，共同培养孩子的综合素质。
此外，电影还探讨了一些社会问题，如教育资源不平等、学生竞争压力过大等。这些问题在现实生活中普遍存在，观众可以通过电影反思和思考。电影并没有简单地给出答案，而是通过展示教师的努力和学生们的成长，呼吁社会给予更多关注和支持。
总的来说，电影《老师好》是一部温暖而真实的作品。它通过故事展现了教育的力量，传递了教师对学生的关爱和期望。同时，它也引发了对教育问题和社会问题的思考。观看这部电影后，我对教育事业有了更深刻的理解和认识，也更加珍惜身边的教育资源和教育者的辛勤付出。
看电影《老师好》观后感 篇二
《老师好》是一部感人至深的电影。在观看这部电影后，我深深被其中所展现的教师的付出和学生的成长所感动。
电影中的主人公是一位普通的中学教师。他并没有出众的才华或者特别的背景，但是他却用真心和耐心对待每一位学生。他关心学生的成长，不仅仅是在教学上给予指导，更是在生活中给予关怀。他用自己的行动和言语鼓励学生，让他们相信自己可以做到。
电影中的学生们也都有自己的故事和问题。他们来自各种不同的家庭背景，面对各自的困境和挑战。但是，在这位教师的引导下，他们逐渐找到了解决问题的方法，并获得了成长。电影中展现的每一个学生的转变都让我感到由衷的高兴和鼓舞。
电影中还探讨了一些社会问题，如教育资源不平等、学生竞争压力过大等。这些问题在现实生活中普遍存在，观众可以通过电影反思和思考。电影并没有简单地给出答案，而是通过展示教师的努力和学生们的成长，呼吁社会给予更多关注和支持。
电影的制作也非常出色，演员们的表演自然真实，场景的布置和音乐的运用都恰到好处。整个电影给人一种温暖和舒适的感觉，让观众沉浸其中。
总的来说，电影《老师好》是一部令人动容的作品。它通过展现教师的付出和学生的成长，传达了教育的力量和重要性。同时，它也引发了对教育问题和社会问题的思考。看完这部电影后，我对教师的工作有了更深刻的理解和认识，也更加珍惜身边的教育资源和教育者的辛勤付出。
看电影《老师好》观后感 篇三
“看我干吗?我脸上有字吗?看书!”“你们真是我带过的最差的学生!”这样的声音时常萦绕在我门耳边，《老师好》这部电影仿佛又让我们重返童年，这些话语在我们耳边，变得温馨而又可爱。
影片中有一句话：不是我在最好的时光遇见了你们，而是遇见了你们才是我最美好的时光。这句话出现在影前和结影，为我们开启了下面的故事，也为故事画上了圆满的句号。影片中的老师，看似遥不可及，实际上，他就是我们身边，那个可爱的老师不正是我们的老师吗?在课上是我们的监管;课下是我们的朋友。影片的前一半，演的是严厉老师和学生斗智斗勇的，调皮的学生和老师的关系非常的僵硬，但结尾，老师和同学们建立了深厚的友谊。那个经常被同学们破坏的老师的自行车，也成了师生之间牢不可破的“防线”，所有的同学，都在不同时间对苗老师说了句“苗老师，谢谢您!”
看完电影我不禁想到我那群可爱迷人的老师们。数学老师在课堂上让人畏惧，在课下却像我们的第二个母亲。英语老师在课上十分严肃，课下却待我们如弟弟妹妹，语文老师、体育老师、政治老师、历史老师等等。
老师一个无比威严而又亲切的称呼，如今仍在我们身边回荡，无限的童年永远是老师在陪伴我们，他教会了我们知识，教我们做人的道理，让我们变得坚强，他永远不会肆意放纵我们，但他们给予我们的爱，永远不会比父母少。
《老师好》献给我们永远美丽的老师。
看电影《老师好》观后感 篇四
前天和小孙一起翘课去电影院看了《老师好》。之所以翘课是因为那天是她脱单的第一天，她兴奋着，我也兴奋着，于是前一夜双双失眠。她兴奋是因为结束了母胎solo，我兴奋是为什么我也不知道。
电影院没什么人，我们捧着嫩牛五方笑的颠三倒四，虽然故事发生在遥远的1985，但是并没有太大的陌生感。小孙一边说这个事儿她干过，我一边笑这个人跟我高二一模一样，代入感极强。但是笑着笑着我们渐渐安静了，抽出了纸巾，连烤翅也不想吃了，抹起了眼泪。剧情本身并没有太大的起伏，但是难得的代入感让我们各自想到了高中时代。我们也一样经历过不达目的不罢休，经历了与老师斗智斗勇，经历了对某个人的眼神念念不忘，经历了眼泪与绝望，最重要的是，经历了那段晦涩艰苦却熠熠生辉的日子。于是在那样一个放松的时刻，对于猛然回忆起的压迫与紧张，我只好用眼泪表达自己的情绪。
于谦老师的京腔掷地有声。“而是因为遇见了你们，我才拥有了这最好的时光。”我在高中遇到了许多人，有的人让我永远怀念，让我对生活燃起了希望，但我同时挺小心眼的，所以也有的人让我永远记仇。我最好的时光可能不在高中，但我在高中遇到了最弥足珍贵的呵护。
高中的我过于沉浸自己的世界观，偏执的认为自己的准则才是正确的，忽略了多变性和复杂性，“一刀切式”幼稚的处事态度让我对生活望而却步。幸好世界上有那么多好电影和好书，它们在温柔的帮我成长，幸亏我身边有最好的朋友，永远包容，永远有爱，也幸亏生活对我的敲打从不止步，让我从忧虑烦恼到接纳烦恼，让我从难以接受失去到坦然面对失去，让我明白宇宙的守恒规律，向每一个过客再见。
生活不会因为我的念念不忘给予我特殊奖励，所以无论是在炎炎夏日里怀念寒冬，还是在冰天雪地里回忆大汗淋漓，都是没有必要的，对季节应该如此，对人也应该如此。岁月蹁跹，我一路拥有，一路失去，我还是常常后悔，却再也不固执，因为人生的每一刻都有遗憾。
每个人，都只是经过。
看电影《老师好》观后感 篇五
《老师好》这部电影以苗宛秋老师为核心人物，以老师与学生们的“斗智斗勇”的校园故事为线索，再现了80年代的师生生活及师生情。
一辆自行车，一个军绿色布包，一个有‘奖’字的杯子，一根根老冰棍，一台录音机，一件花衬衫，一条喇叭裤，一瓶橘子味汽水，这些80年代的背景都给我们留下了深刻的印象。
电影中的苗宛秋老师一出场就给了我们一个严师的形象，他痛斥化妆、烫发、抽烟的同学，对问题学生毫不客气，一言不合就没收学生的东西……这些都是他严厉的写照。当然，他管理学生很有一套，让人忍俊不禁。
桀骜不驯的洛小乙、温婉可人的安静、新潮前卫的关婷婷、大智若愚的王海（外号“脑袋”）、奸商刘浩、舞痴兄弟蒋文明和郭建设、还有爱八卦的黎海燕……这是一个永远不缺故事的三班。都在苗老师的严厉管教与默默关心感染下，找到了自己的方向。
电影中的苗宛秋老师和我们的老师是一样的，都非常地爱护学生，也不想放弃任何一个学生。他找遍大街小巷，就是为了让洛小乙回去上学；他为了不耽误安静个人的复习时间，帮安静的同学免费补课；在安静面临保送和高考两条路时，他并没有替她做选择，而是告诉她：“人生有好多个十字路口，重要的就是那么一两个，你要选择一个最合适自己的。”苗宛秋老师无私的奉献和无微不至的关怀，让学生们从怕他到理解他，再到感激他，让学生们感受到了他的一片真情……
电影中，有许多经典台词，令我映象深刻，受益匪浅。最令我映象深刻的，是影片最后唱起的两首插曲， 《让世界充满爱》与《谁》。合起来就是“谁？让世界充满爱？”是的，是老师！是老师让这个世界充满了爱！
看完影片，我的眼泪哗哗往下流，当时的我，内心很受触动，我只有一个念头，立即走到我的老师面前，和老师说一句：
“老师好！”
看电影《老师好》观后感 篇六
如果黑板是浩淼的大海，那么老师是海上的水手，您的手势生动优美，您如一只振翅翱翔的雄鹰，在辽阔的天宇划出一道漂亮的弧线。只为引领，向美好前行。
老师是先映进学生的眼，再走进我们的心。学生起初目光中的猜测、挑剔、怀疑，渐渐变成心中的信任、尊敬、和爱戴，并不是一件轻松容易的事情。当我看着这部电影《老师好》，更是让我对这一点深有感触……
影片开场，1985年的南宿一中，苗宛秋老师推着自行车昂首走在校园，走进他即将三年要带的班级“三班”……苗宛秋怎么也不会想到，他即将走进的这个三班将会成为他以及他身边这辆自行车的噩梦。三班的同学也没有想到，这位新来的老师改变了他们的一生。
影片中的苗宛秋是一个刀子嘴豆腐心的老师。看似霸道古板不近人情，实则认真负责心系学生。对扰乱课堂纪律的学生毫不手软，面对学生们找回自己的自行车却吼着“快去学习”，但是背后却是默默地一心为学生，做着种种，只希望学生好。
影片让我深深感到，作为学生的我们，应该多体谅老师。老师可能有时让我们感到很“霸道”，但实际上每一份霸道里都是他们的良苦用心。老师用他们的辛勤，为我们默默付出很多。都是希望我们能拥有一个更美好的未来。所以，我们怎么不应该多理解老师？对老师怀有感恩之心！
一支粉笔，两袖清风；三尺讲台，四季晴雨。滴滴汗水，诚滋桃李芳天下。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天帮助它飞翔；而我，想感谢我的老师，因为老师让我在知识的海洋中遨游……
老师，谢谢您！您辛苦啦！
