染雾读“精彩极了”和“糟糕透了”有感 篇一
标题：精彩极了！如此给力的表演体验
近日，我有幸观看了一场精彩绝伦的演出，让我对这个世界充满了热爱和希望。这场演出让我深刻地体验到了艺术的魅力和力量，仿佛置身于一个完全不同的世界中。这令人难以忘怀的经历让我感叹，精彩的表演是如此令人兴奋和感动。
首先，演出的舞台设计令人叹为观止。舞台布置得如诗如画，每一个细节都精心设计，让观众们仿佛进入了一个神奇的梦境。灯光的运用让整个舞台有了独特的氛围，让观众们能够更加沉浸在表演中。而舞台上的道具和布景则栩栩如生，让观众们仿佛置身于一个真实的场景中。这种精心的舞台设计让整个演出更加生动而真实，让观众们能够更好地理解演员们所要表达的情感和故事。
其次，演员们的精湛演技让我赞叹不已。他们用自己的表演将角色的内心世界展现得淋漓尽致，让观众们能够真实地感受到他们的情感和思想。他们的表演充满了激情和力量，让观众们不禁为之动容。每一个细微的动作和表情都传递着深刻的意义，让观众们能够更好地理解角色的内心世界。演员们的精湛演技让整个演出更加生动和感人，让观众们深深地被吸引。
最后，演出的剧本和音乐也令人难以忘怀。剧本的故事情节紧凑而有深度，让观众们能够与角色产生共鸣。剧本中的对白和情感交流充满了智慧和意义，让观众们思考人生的意义和价值。音乐的运用让整个演出更加动人和感人，让观众们能够更好地融入到演出的氛围中。剧本和音乐的完美结合让整个演出更加精彩和震撼。
总之，这场演出给我带来了巨大的震撼和感动。通过这次观看，我深刻地体会到了艺术的力量和魅力。精彩极了的表演让我对这个世界充满了希望和热爱，让我更加热衷于追求自己的梦想和追求艺术的道路。我相信，只要用心去发现和欣赏，我们的生活将会因为艺术而变得更加美好和有意义。让我们一起去追寻那些精彩极了的瞬间吧！
读“精彩极了”和“糟糕透了”有感 篇二
标题：糟糕透了！失望的购物体验
最近，我遭遇了一次糟糕透了的购物体验，让我对消费者权益产生了更加深刻的认识。这次购物经历让我深感失望和愤怒，对商家的不诚信行为感到愤慨。
首先，我购买的商品质量堪忧。我在某电商平台上购买了一件所谓的名牌衣物，但当我收到货物后却发现质量非常差劣。衣物的面料简直不能再廉价，而且还存在明显的瑕疵。这让我感到非常失望，因为我原本期待购买到一件高质量的商品，但实际上却得到了一件劣质的产品。这种不诚信的商家行为让我对其产生了极大的不满和愤怒。
其次，商家的售后服务令人无法接受。在我发现商品质量有问题后，我立即联系了商家希望能够退货或者换货。然而，商家却以各种借口拖延时间，无法给出一个满意的解决方案。这种消极的态度和不负责任的行为让我对商家的诚信产生了严重的质疑。我作为消费者，我有权享受到良好的售后服务，但这次购物经历却让我对商家的售后服务失去了信心。
最后，这次购物经历让我对消费者权益产生了更加深刻的认识。作为消费者，我们应该保护自己的权益，不被不诚信的商家所欺骗。我们有权要求购买到高质量的商品，享受到良好的售后服务。如果我们遭遇了不公平的待遇，我们应该勇敢地维护自己的权益，向相关部门投诉。只有让商家意识到消费者的权益是不可侵犯的，我们才能够建立一个诚信和公正的消费环境。
总之，这次糟糕透了的购物体验让我对商家的不诚信行为感到愤慨。我们作为消费者，应该保护自己的权益，不被不良商家所欺骗。只有通过维护消费者权益，我们才能够建立起一个诚信和公正的消费环境，让消费者能够享受到高质量的商品和良好的售后服务。让我们共同行动起来，向不诚信的商家说“不”，维护我们的权益。
读“精彩极了”和“糟糕透了”有感 篇三
读了“精彩极了”和“糟糕透了”这篇课文，让我对它有了很深的感触。
作者童年时，父母有着截然不同的评价：母亲一念完那首诗，眼睛亮亮的，兴奋地嚷道：“巴迪，真是你写的诗吗？多美的诗啊！精彩极了！”说明母亲为了鼓励作者，让他继续写，不要灰心，总有一天会写好的。“我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。说明父亲为了让作者得到表扬后不要骄傲，自满。也让我知道了：我们要谨慎地把握住生活的小船，使它不因“精彩极了”而得意扬扬，也不因“糟糕透了”而垂头丧气。
这篇课文中，作者童年时，母亲表扬就得意扬扬，父亲批评就失声痛哭。说明表扬与批评共存。作者长大时，母亲鼓励他热爱写作，父亲严格而精益就精。说明严父和慈母共同的爱。作者到了成年就明确了评价意义。“精彩极了”成了创作源泉，“糟糕透了”成了警告的力量。说明两种爱缺一不可。这些都足以说明：评价截然不同相反，可是关爱却完全相同。
严父和慈母，自悲和自傲，表扬与批评……这些在我们心中，生活中都共存，同在。而正是因为这样，我们才能创造出一个美好的开始。
读“精彩极了”和“糟糕透了”有感 篇四
文中主要讲了：小巴迪写了一首诗，得到了母亲的赞扬，当小巴迪把文章给父亲看时，却得到了父亲的批判，许多年后，巴迪明白了：无论是母亲的赞扬还是父亲的批判，这都是父母对他的爱。
是的，无论是“精彩极了”还是“糟糕透了”，这都是父母对我们的爱。我们只有谨慎地把握住生活的小船，才不会被鼓励冲晕头脑，或者因为批判而气馁。
我也有和作者相同的感受。有一次我炒了一盘土豆，我让母亲尝了一下，没想到母亲尝完后说：“太好吃了，是你做的吗？都快赶上我的厨艺了。”我点点头，证明是我做的，心里比吃了蜜还甜。随后我又信心十足地端到父亲面前，本以为父亲也会像母亲一样赞扬我，可事与愿违。父亲尝完后说：“这个盐放少了，味道不好，太淡了。”我听完以后比吃了苦瓜还苦，心里还在哭泣。
但是我后面读到了这篇课文，我也明白了文中的这句话：“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
读“精彩极了”和“糟糕透了”有感 篇五
读了课文，我的感悟是：
如果我们在成长的过程中，只是一味地接受夸奖，往往呢，会使我们迷失方向、得意忘形。
如果我们只是一味地承受失败，可能也会让我们永远地丧失自信。
—— 题记
作者幸福，因为在他们成长的过程中，享受了两种不同方面的爱，正式接受了这两种不同的经历，面对着赞美、批评，作者进行了冷静的分析。因此不断提高，不断成长。
两种不同方式的爱其实就有一个，那就希望我们健康成长。
两种不同的爱，一种的是父爱的警告，一种是母爱的慈祥。
父爱的警告是提醒我们，不要误入歧途，母爱的慈祥是鼓励我们，是使得小孩能够增强自信心。
两种爱，交织在一起，正确引导着孩子的成长。
父爱的力量一定会使孩子在困难面前，不屈不饶，敢于正视自己的问题。母亲的力量会给孩子以自信，是心灵和成长的灵感的泉源。
通过学习这篇课文，你们对父爱、母爱是不是有了更深的认识呢？
父爱母爱是为了才促使我们成长，正是这篇课文要告诉我们的重点。
读“精彩极了”和“糟糕透了”有感 篇六
今夜，我怀着一颗真挚而炽烈的心读完第19课，我从中也受益匪浅。
文章记叙的是作者巴迪幼年时写下的一首诗，这首诗在父母对它做出了截然不同的两种评价。也就是这样巴迪在母亲的鼓励下和父亲的批评下一直努力向上。课文有这样一句话：“这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。”这句话耐人寻味，我特别喜欢，作者成年时才真正领会到自己发表的一部部作品，都来源于父母两种不同形式的爱。
“严父慈母”这是最普遍的爱，当我们真正有了成就时，才明白父母对我的用心良苦。我的母亲，可以说对我的爱无微不至。她在学习方面犹如“严父”对我要求十分严格；在生活方面，母亲又时常开导我，使我在愉快的心境下成长。每当我取得一些成绩时母亲如春风般向我说出赞扬、鼓励的话，让我如沐浴在春风中一样温暖。母亲的爱饱含着慈母之情，父亲的爱蕴含严厉的——，这两种形式不同的爱，有助于我们健康成长。
