染雾《窗边的小豆豆》读后感600字 篇一
《窗边的小豆豆》是一本我读过的非常动人的小说。这本书由法国作家阿内-悠悠创作，讲述了一个小女孩与她的豆子之间的温馨故事。
故事的主人公是一个叫小豆豆的小女孩，她是一个非常乐观和善良的孩子。小豆豆一直住在一个破旧的公寓里，她的父母经常争吵，使她倍感孤独和无助。但是她并没有沉沦在困境之中，相反，她总是用自己的乐观和善良来面对生活中的挫折。
小豆豆在窗台上种了一颗小豆子，她认为只要小豆子开花结果，就会有好运降临。于是，她每天都照顾着这颗小豆子，给它浇水、施肥，并且给它起名字叫做“希望”。小豆豆相信，只要她坚持不懈地照顾这颗小豆子，她的生活就会变得更好。
故事的情节非常简单，但是却让我深受感动。小豆豆的坚持和乐观给了我很大的启示。她在困境中找到了属于自己的一片天空，她并没有因为父母的争吵而消沉，相反，她用自己的乐观来化解家庭的纷争。她相信希望的力量，坚持照顾着那颗小豆子，这是她对未来美好生活的一种期许。
通过阅读《窗边的小豆豆》，我明白了生活中最重要的是乐观和希望。无论我们面对什么困难，只要我们保持乐观的心态，相信希望的力量，我们就能够找到解决问题的方法。就像小豆豆一样，她的坚持和乐观带给了她一个新的生活，也给了我很大的启示。
这本书让我重新审视了自己的生活态度，让我明白了乐观和坚持的重要性。我希望自己能够像小豆豆一样，用乐观和希望来面对生活中的困难，相信自己的努力会得到回报。同时，我也希望能够像小豆豆一样，用自己的乐观和善良来影响身边的人，让他们感受到希望的力量。
总之，读完《窗边的小豆豆》后，我深受感动。这本书让我明白了乐观和坚持的重要性，也让我相信希望的力量。我愿意将这些启示融入到我的生活中，用乐观和希望来面对生活中的困难，相信自己的努力会得到回报。同时，我也希望能够像小豆豆一样，用自己的乐观和善良来影响身边的人，让他们感受到希望的力量。
《窗边的小豆豆》读后感600字 篇二
《窗边的小豆豆》这本书给我留下了深刻的印象。这本书由法国作家阿内-悠悠创作，讲述了一个小女孩与她的豆子之间的温馨故事。
故事的主人公是一个叫小豆豆的小女孩，她住在一个破旧的公寓里。她的父母经常争吵，使她倍感孤独和无助。为了摆脱困境，小豆豆在窗台上种了一颗小豆子，她给它起名字叫做“希望”。小豆豆相信，只要她坚持不懈地照顾这颗小豆子，她的生活就会变得更好。
通过阅读这本书，我深深地感受到了小豆豆的坚持和乐观。她的生活并不容易，但是她并没有沉沦在困境之中，相反，她用自己的乐观和善良来面对生活中的挫折。她相信希望的力量，坚持照顾着那颗小豆子。她的乐观和坚持给了我很大的启示，让我明白了生活中最重要的是乐观和希望。
通过小豆豆的故事，我明白了乐观和希望的重要性。无论我们面对什么困难，只要我们保持乐观的心态，相信希望的力量，我们就能够找到解决问题的方法。就像小豆豆一样，她的坚持和乐观带给了她一个新的生活，也给了我很大的启示。
这本书让我重新审视了自己的生活态度，让我明白了乐观和坚持的重要性。我希望自己能够像小豆豆一样，用乐观和希望来面对生活中的困难，相信自己的努力会得到回报。同时，我也希望能够像小豆豆一样，用自己的乐观和善良来影响身边的人，让他们感受到希望的力量。
总之，通过阅读《窗边的小豆豆》，我深受感动。这本书让我明白了乐观和坚持的重要性，也让我相信希望的力量。我愿意将这些启示融入到我的生活中，用乐观和希望来面对生活中的困难，相信自己的努力会得到回报。同时，我也希望能够像小豆豆一样，用自己的乐观和善良来影响身边的人，让他们感受到希望的力量。
《窗边的小豆豆》读后感600字 篇三
大家好，我最近买了一本书，叫做《窗边的小豆豆》，我希望能和大家一起分享这本书的乐趣，现在我就给大家介绍这本书吧！
《窗边的小豆豆》讲述的是一所日本小学——“巴学园”，和一个普普通通的日本女孩的生活故事。她叫小豆豆，她是一个十分调皮的女孩，一个还只有一年级，就被很多老师要求退学的女孩。但自从她进入了“巴学园”之后，她变得十分懂事、听话、乖巧。因为“巴学园”与其他学校有十分不同的地方：比如教室是一辆长长的电车啦，座位是可以随便寻找的便座啦。而我最喜欢“巴学园”的地方，则是无论上下午，你可以上你想上的课，那多好呀！
《窗边的小豆豆》中的每一句话都写出了作者，也就是小豆豆对小学生活的怀念，就连我也在想，要是我们也有一个“巴学园”，那该多好啊！
这本书这么好，大家一起与我分享吧
《窗边的小豆豆》读后感600字 篇四
童年的故事非常甜美，但是《窗边的小豆豆》带着我看别人的童年的时候悄悄地提醒了我，童年是美好的，我们应该珍惜童年。
《窗边的小豆豆》，是由一位日本女作家写的。文中的巴学园是一所学校，一所专门收所谓的“特别学生“的学校。小豆豆是个在一般人眼中名副其实的“坏学生”，文章第一篇就讲了小豆豆的妈妈和老师的见面，老师说小豆豆在上课时候注意力不集中，不是不停地拉抽屉，就是对屋檐下的小燕子打招呼，要么就是站起来对窗外的宣传艺人打招呼，然后请他们表演，好不容易等艺人表演完一曲，也已经下课了。这么一来，老师还能讲课么？老师说呀说。。一大堆的事例，妈妈也觉得实在不好意思再麻烦同学打扰老师了。最终妈妈领着豆豆到了另一所学校，她没有告诉豆豆她是被退学了的，因为她怕打击她的自尊心和自信心。接着，精彩的巴学院生活才开始……
说心里话，我是羡慕小豆豆的，调皮的她碰到了一个超级棒的小林宗作校长，小林校长对幼儿教育有他独到的见解，他热爱孩子，信赖孩子，充满了热情。他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠；我也羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈，直到她二十岁之后，妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的事情。如果当初在小豆豆还是
个六岁的孩子时，妈妈说：“怎么搞的？你竟然弄到要退学！我们只好再找一个学校了，如果再退一次学，就没有学校再要你了！”小豆豆一定承受不了这种教育。所以我觉得每个老师与家长都应该来读读这本书，来探索孩子的内心世界，你会发现小林校长和小豆豆妈妈的这种教育方式很适合孩子的成长，了解孩子的内心世界才是教育孩子的出发点。
我觉得书中不仅是作者对自己在讲述自己的童年生活，而是在提倡和介绍一种教育制度。
巴学园最妙之处是教导学生尊重别人，尊重自己。也就是现在我们所提倡的“爱人，爱己”小林校长真正地实现了这一点。
《窗边的小豆豆》读后感600字 篇五
《窗边的小豆豆》这本书是日本著名作家、电视节目主持人黑柳彻子写的，书里写了小豆豆在上小学的时候发生的一段真实的故事。
小豆豆因为调皮，所以一年级就被退学了。然后，父母把小豆豆转入了“巴学园”，在小林校长的指导与关爱下，小豆豆这个非常“奇怪”的小女孩变成了一个平常的、能让大家接受的孩子。其中，有几个章节让我记忆深刻：
一是第十章《海的味道、山的味道》，海的味道是指河、海里的鱼、虾等，山的味道是指肉和蔬菜等，这章讲了巴学园的午餐盒饭都是大家从家中带的，分为山的味道和海的味道，种类很多，虽然很简单，但是搭配起来又很有营养。因此，在巴学园，大家在一起吃午饭是一件非常开心的事情。
二是第十三章《校歌》，这章写了在小豆豆提议下，校长编写巴学园的校歌，但是校长编出了“巴学园，巴学园，巴－学－园”这么简单的校歌，却让小豆豆失望了。想到我们的校歌，哼唱起来是多么好听。
三是第二十六章《一生的心愿》，这章讲了小豆豆一生的心愿就是养几只小鸡，但是不久小鸡就全死了，小豆豆很伤心，体会到了什么是死亡。我在暑假也养了四只小鸡，一只小鸡因为消化不好死了，看到前几天活蹦乱跳的小鸡一动不动地躺在那里，我心里挺难过的，体会到了小豆豆的心情。舍不得把小鸡丢进垃圾箱，我就把小鸡葬在了花园的一棵小树下。每次经过花园的小树，我都会想起那只小鸡。
《窗边的小豆豆》的故事就象发生在我身边一样，感觉自己也变成了书中的人物。这本书让我认识到，哪怕写自己身边发生的小事，只要写出自己的真实感受，文章一样可以让大家喜欢。
《窗边的小豆豆》读后感600字 篇六
你到电车上上过学吗？你可以想上什么课就上什么课吗？你和同学们野炊过吗？肯定没有。可是巴学园里的小豆豆却很幸运，拥有过这样幸福的学校生活。
巴学园是小林先生呕心沥血自己创建的一所学校。它虽然不如重点小学大，却有着朴素的风光；它虽然不如重点小学人物多，却整天充满着琅琅的读书声。更有趣的是，它们的教室是电车改造的，在那里，你可以想坐在哪儿就坐在哪儿，也可以按自己的爱好来选择先上什么课。如果早上把课都上完了，那么下午绝对不再额外增加作业，而是去某个地方痛快大玩特玩，而且永远不重复：今天去森林，明天去河边，后天去草地……在巴学园中，你可以自己带盒饭来吃，每天都可以吃到许多口味。因为你可以吃别人的菜，同样别人也可以喝你的汤。你可不要以为没有图书室，有一辆电车就是藏龙卧虎的图书室。你可以把自己的书放进图书室里，也可以随时来借阅图书。
在这本书中，任何人都能找到自己阳光灿烂的童年。因为巴学园里你可以畅所欲言。无论说对还是说错，老师绝不嘲笑你、挖苦你，而是真心实意地理解你、一如既往地鼓励你。
相比之下，我们的学校就逊色多了，教室、宿舍两点一线，所学的内容照本宣科，按部就班，日复一日，从无新意。如果你为自己辩解一句，老师多半会大吼一声，训你十句。如果说巴学园是五彩缤纷的，那么我们的学校就是黯淡无光的。如果我们每个人都能像小豆豆一样拥有这样一个轻松快乐的童年该有多好啊！
