染雾书包里的老师读后感 篇一
《书包里的老师》是一本深情而温暖的故事，讲述了一个小男孩在书包中发现了一个神奇的老师，从而改变了他的一生。这本书让我感受到了教育的力量，也让我思考了教育的本质。
故事的主人公是一个名叫小明的男孩，他生活在一个贫困的家庭中，父母都没有受过教育。面对艰辛的生活和无望的未来，小明一度感到迷茫和无助。然而，当他发现书包中的老师后，一切都发生了改变。
这位书包中的老师拥有丰富的知识和温暖的心灵。他像一盏明灯，为小明指引了前进的方向。他教给小明知识，帮助他提高学习成绩，同时也传授给他做人的道理和处事的智慧。通过和书包中的老师的交流，小明不仅学到了知识，更重要的是他获得了自信和勇气，他开始相信自己可以改变命运，创造属于自己的美好未来。
这本书让我深思教育的本质。教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的能力和品质。每个孩子都有自己的潜力和天赋，教育应该通过激发他们的热情和兴趣，帮助他们发现自己的优点和长处。教育不应该只关注分数和成绩，而是要关注学生的全面发展和个性培养。正如书中的老师一样，他不仅教会了小明知识，还引导他成为一个善良、有担当的人。
这本书还让我感受到了教育的力量。教育可以改变一个人的命运，可以打破贫困的桎梏，给每个人带来希望和机会。正是因为有了教育，小明才有了改变自己命运的机会，才能够实现自己的梦想。教育是一种宝贵的财富，它能够给每个人带来光明和希望。
通过阅读《书包里的老师》，我深刻感受到了教育的重要性和力量。教育不仅仅是传授知识，更是培养人的能力和品质。每个人都应该珍惜教育的机会，努力学习，改变自己的命运。同时，我们也应该关注教育的本质，培养学生的全面发展和个性培养。只有这样，我们才能够培养出更多有担当、有责任感的人才，为社会的发展做出更大的贡献。
书包里的老师读后感 篇二
《书包里的老师》是一本感人而富有启发的故事，让我深思教育的价值和意义。这本书通过一个小男孩的故事，向我们展示了教育的力量和影响。
故事的主人公小明是一个贫困家庭的孩子，生活在一个没有受过教育的环境中。他的父母辛辛苦苦地工作，但却无法改变家庭的困境。小明渴望改变自己的命运，但他没有得到教育的机会，感到迷茫和无助。然而，当他发现书包中的老师后，一切都改变了。
书包中的老师不仅教给小明知识，还教给他做人的道理和处事的智慧。他教给小明勤奋努力、坚持不懈的精神，教给他爱和关怀他人的品质。通过和书包中的老师的交流，小明逐渐变得自信和勇敢，他开始相信自己可以改变命运，实现自己的梦想。
这本书让我深思教育的价值和意义。教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养人的能力和品质。教育应该关注学生的全面发展和个性培养，帮助他们发现自己的优点和长处。每个孩子都有自己的潜力和天赋，教育应该通过激发他们的热情和兴趣，引导他们成为有担当、有责任感的人。
这本书还让我感受到了教育的力量。教育可以改变一个人的命运，可以打破贫困的桎梏，给每个人带来希望和机会。正是因为有了教育，小明才有了改变自己命运的机会，才能够实现自己的梦想。教育是一种宝贵的财富，它能够给每个人带来光明和希望。
通过阅读《书包里的老师》，我深刻认识到了教育的重要性和价值。教育不仅仅是传授知识，更是培养人的能力和品质。每个人都应该珍惜教育的机会，努力学习，改变自己的命运。同时，我们也应该关注教育的本质，培养学生的全面发展和个性培养。只有这样，我们才能够培养出更多有担当、有责任感的人才，为社会的发展做出更大的贡献。
书包里的老师读后感 篇三
在我今年过生日的时候，姐姐送了我一本书当作生日礼物。这本书让我爱不释手，用了几天的时间就读完了。读这本书的时候，我经常捧腹大笑，但是书中看似逗趣的内容却也讲述了很多深刻的道理，于是我深深地迷恋上了它，这本书就是知名儿童文学作家周锐所写的《书包里的老师》。
这本书的主人公是包老师和多多。包老师在书包里长大，爱搞一些小发明。而多多是个活泼开朗又乐于助人的小男孩儿，神奇的包老师帮助多多解决了生活中的一个个问题，比如：多多的爸爸有一个坏习惯——说脏话，多多一直希望爸爸改掉，因为说脏话是不文明的行为。于是多多就去找包老师帮忙。包老师拿出了一张纸条，让多多在他爸爸说脏话的时候粘在他爸爸的嘴上。多多回到家后又听见爸爸在说脏话，他就真的把纸条粘在了爸爸的嘴上，那纸条十分神奇，只要爸爸不改，纸条就永远揭不下来。爸爸害怕了，从此再也不敢说脏话了。
每次读完这本书中的故事，我都是先笑上一阵，这本书里天马行空的想象和风趣幽默的语言都让我着迷。放下书本，我在心中对那个神奇的包老师也充满了幻想，如果我也有这样一位神奇的朋友该多好啊？但是书里面毕竟是想象的，生活中的问题还是需要我们自己去克服，书中多多遇到的难题也是我们生活中常见的，多多可以让包老师帮忙，而我们只能靠我们自己，所以我们每个人都是自己的包老师。也许我们没有包老师那些神奇的法宝，但是只要我们有信心和决心，那么生活中有再多困难也不怕。
书包里的老师读后感 篇四
《书包里的老师》这本幽默而又智慧的书让人捧腹大笑。
里面的主人公是爱搞小发明的包老师和常常犯错误的多多。包老师个子矮矮的，爱搞一些小发明。每当某个小朋友念到口诀：炒一炒，叫一叫，包老师马上到时，包老师就会来到他身边。多多呢？他可是个活泼快乐的小男孩。他的坏毛病是常常犯错误，但他也是个活泼开朗、乐于助人的小男孩。每次多多都要从包老师那里借来新研制的发明，去帮助处于困难之中的人。
期中有一个小故事叫“止哭手帕”。同学小月经常哭，多多想帮助小月，便向包老师借来了止哭手帕。可是小月却为了争面子，一想哭就强忍着，结果止哭手帕成了防哭手帕了，搞得多多苦笑不得。
当时我也想笑，但笑不出来。这些事情也会经常发生在自己的身边。小月好哭，常受到同学的欺负。我和小月很像也会有一些小缺点。
从这本书中我学会了人不怕犯错，但要及时改正自己的错误。和人相处要有一颗真诚的心，从帮助别人中找到快乐！
你相信一个胖胖的老师能住在一个小小的书包里吗？你相信一颗小小的西瓜子能让这位老师出现在你所乘坐的地铁里吗？你相信一个普通男孩的命运会因为这位老师而发生翻天覆地的变化吗？
然而，这些神奇的故事都发生在《书包里的老师》这本书里。
书包里的老师读后感 篇五
《书包里的.老师》讲述了多多与包老师之间的“童话世界”。比如说：《不好看的书》这篇文章。多多不喜欢看书，但是包老师用一用他那神奇的道具，多多立刻叫他爸爸给他买课外书，多多一天就被书包围着。
这本书给我印象最深刻的有两件事情：第一件事是为了多多的学习成绩不断下降做了分析，等他分析一半，停顿以后。多多却对着包老师大吼大叫说：“我的学习成绩不用你来分析，你又不是我的家长。”一般听了这话的人必定会翻脸，但是包老师却没有，而是继续分析给多多听，哪怕多多用手捂住他的耳朵。第二件事就是关于多多帮助包老师的事。那天包老师的脚扭到了，多多看见了以最快的速度奔了过去，一边扶着包老师，一边问包老师怎么样了？脚还疼吗？虽然多多对包老师分析他的学习成绩不满意，但是并没有因为这件事而对包老师不闻不问，反而对包老师更加关心。
我觉得包老师的这种精神应该值得我们学习对任何事情不半途而废，坚持不懈。而对多多更是赞叹不已。如果我们也有这样的爱心，有这样的'精神，就是死得其所，但是我坚信，只要每个人都有这样的精神，世界就不会因为打架而去世许多人。
从中我还无悟出一点道理。其实，童话也是有乐趣的，那些深奥的道理不一定藏在珍贵的书籍中，其实童话当中的道理更加清晰，了然。一个人只要明白了人间所谓的真情、道理，就不会有脏话就不会在空气中随风飘摇。
书包里的老师读后感 篇六
前几天，我看了一本有趣的书，书名叫《书包里的老师》。里面的故事非常吸引人，看了令人爱不释手。今天，我就简单地给大家讲述一下吧。
故事里有个小主角叫多多。有一天，他在地铁站里遇见了住在书包里的包老师，别看包老师长得那么矮小，却非常神通广大
，而且非常乐于助人。他发明了许多稀奇古怪的宝贝，能解决各种各样的难题。每天每时每刻，形形色色的人都会来问包老师借这些宝贝。包老师很慷慨，总是有求必应。他发明的包老师牌香烟，让很多烟民戒了烟；发明的测谎仪一下子就能测出你是不是在撒谎；发明的金嗓子泡泡糖，可以让五音不全的声音变得很动听；还有正义手套，可以让坏小偷变成一个正直勇敢的人，反过来抓小偷。这些宝贝真是太神奇了！多多和包老师在交往中也成了最最好的朋友，他经常和包老师一起去帮助别人。
看了这本有趣的书，我非常受感动。我以后一定要做一个乐于助人，富有爱心的人，要尽自己的所能去帮助那些有困难的人。
记得有一天，我和妈妈经过佳乐福超市门口，看到一个穿着破烂的老爷爷蹲在街道旁，在寒风里瑟瑟发抖，手里捧着一个破碗向行人乞讨，我们赶紧递给他十块钱，钱虽然不多，但老爷爷非常感激，向我们连声道谢。
就象包老师一样，给别人了帮助，我们自己也感到很快乐。
