染雾《瑞恩的井》读后感 篇一
《瑞恩的井》是一本令人深思的小说，它以独特的方式展现了人性的复杂性和人与人之间的情感纠葛。通过讲述主人公瑞恩的故事，这本小说引发了我对友谊、勇气和自我牺牲的思考。
故事发生在一个小镇上，瑞恩是这个小镇的居民之一。他发现了一口神奇的井，这口井能够实现人们的愿望。然而，井水的力量并不是无限的，每个人只能许下一次愿望。瑞恩在得知这个消息后，决定将自己的愿望留给了他的朋友马克。这种无私和勇气的表现令我深受触动。瑞恩没有贪婪地追求自己的利益，而是愿意为了他人的幸福而牺牲自己。他的行为让我想起了现实生活中的一些英雄人物，他们为了他人的利益而奉献自己的一切。
在小说的后半部分，瑞恩发现自己的朋友马克并没有实现他们共同的愿望，而是将瑞恩的愿望用于自己的私利。瑞恩感到失望和痛苦，但他并没有放弃对友谊和信任的希望。他选择原谅马克，重新建立起他们之间的友谊。这种宽容和包容的态度令我敬佩。在现实生活中，我们经常会面临朋友背叛或伤害的情况，但是我们能够学习瑞恩的坚韧和宽容，原谅他们，并给予他们第二次机会。
通过《瑞恩的井》，我深刻地意识到友谊的珍贵和自我牺牲的重要性。当我们愿意为他人付出并原谅他人的过失时，我们能够建立起更加深厚和持久的友谊。这本小说不仅仅是一个故事，更是一堂关于人性和人际关系的生动课程。它提醒我们要珍惜身边的朋友，用行动去证明自己的友谊和关爱。
《瑞恩的井》读后感 篇二
《瑞恩的井》是一本感人至深的小说，它探讨了人类的欲望和对友谊的珍视。通过主人公瑞恩的故事，这本小说引发了我对个人成长和自我实现的思考。
故事发生在一个小镇上，瑞恩发现了一口神奇的井，这口井能够实现人们的愿望。瑞恩利用这口井实现了自己的愿望，但他意识到只有他自己受益是不够的。于是，他将自己的愿望留给了他的朋友马克。这种无私和慷慨的行为令我深受感动。它让我思考自己是否愿意为他人的幸福而牺牲自己的利益。瑞恩的行为鼓舞了我，让我相信自己也能够做出类似的选择。
在小说的后半部分，瑞恩发现马克并没有实现他们共同的愿望，而是将瑞恩的愿望用于自己的私利。瑞恩感到失望和痛苦，但他没有陷入绝望。相反，他选择原谅马克，并重新建立起他们之间的友谊。这种宽容和包容的态度令我深受启发。它让我意识到，我们可以选择原谅他人的过错，并给予他们第二次机会。当我们愿意宽恕他人，并与他们和好如初时，我们不仅仅是对他人的友善，也是对自己的成长和幸福的关怀。
通过《瑞恩的井》，我深刻地认识到个人成长和自我实现的重要性。当我们愿意为他人付出，并对他人的过错宽容时，我们能够建立起更加深厚和持久的友谊，并在这个过程中实现自己的成长和幸福。这本小说给予我力量和勇气，让我相信自己也能够成为一个善良、宽容和慷慨的人。
《瑞恩的井》是一本充满智慧和温暖的小说，它给予了我许多启示和思考。通过瑞恩的故事，我意识到友谊的珍贵、自我牺牲的重要性以及宽容与原谅的力量。这本小说不仅仅是一部故事，更是一堂关于人性和人际关系的生动课程。我相信，它会在我以后的人生中继续给予我指引和启发。
《瑞恩的井》读后感 篇三
今天在杂志上读了一篇文章《瑞恩的井》。文章讲述的是一个6岁的小男孩瑞恩为了实现让非洲的孩子能喝上洁净的水的梦想，额外帮家里做家务来攒钱造井，他的事迹感动了身边的很多人。终于，瑞恩的井建成了。读完本文后，感触最深的就是一个六岁的孩子竟有这样的同情心。
记得一位教育家说过：“同情行为是社会里一种非常重要的美德，若社会里没有同情，尔虞我诈，人人自利，社会也不成社会了。”作为一名人民教师，我觉得培养孩子的责任感和同情心也是很有必要的。去年我们的学生进行过一次募捐活动。当时班里的孩子都曾捐过旧书或者报纸，有的孩子甚至把自己心爱的图书也捐了出来。当时我在班里曾举行过一次班会，题目是《我们如何
募捐》，当时学生们的反应很强烈，有很多学生的发言很令人感动，但仅是一次班会没有后续的教育，可能也不会在学生心中留下痕迹。
我们现在对孩子同情心和责任心方面的教育似乎有些缺失。我们的孩子也能和小瑞恩一样在听完一个故事后能对故事中的人物产生同情，进而尽最大的努力去帮助他们吗?我想大部分孩子可能不会，因为他们没有时间或者是机会去思考这样的事情。我想这是家长家庭教育和学校教育的失职，而这样的事情不正是为孩子编织有意义的生活吗?
明天的班会课上，我将把非洲小孩喝不上干净水的事情讲给班里的孩子听听，看看我们的学生会不会和瑞恩一样?如果不会，我将开始对学生进行同情心和责任心的教育。如果学生也像帮非洲孩子建一口井，那么她的钱从哪里来?他会和瑞恩一样通过额外干家务或者是通过自己的劳动赚取吗?我不敢想象，我们的教育和国外相比，真的存在很多问题。写到这里，更加敬佩那个六岁的加拿大小男孩——瑞恩。
《瑞恩的井》读后感 篇四
那天，晴空万里。下午的时候，语文老师要对我们一周的课时学习进行测验。在做作文的时候，我先是愣了一下，继而又为作文的命题而窃喜。作文的题目是让写一篇《瑞恩的井》读后感，我感到十分自信，因为这篇文章我学得比较透彻。
下笔的时候，我先从贫困的非洲写起，人们常年生活在艰难困苦中，缺医少药，甚至连干净的水也喝不上，实在让人可怜，让人同情。接着重点写主人公小瑞恩为什么乐于助人、无私奉献、天真可爱。写在瑞恩六岁时，正上一年级，当他听老师说非洲的孩子们的困境后，立即向妈妈提出拿70美元为非洲孩子们捐一口井。可是出于家里的经济状况，父母没能马上答应他，而是提出‘为家里做一些额外的家务挣点钱’这样的办法。瑞恩牺牲很多时间去做家务，终于攒到了70美元，但是负责打井的人说打一口井还需两千元。为了瑞恩美好心愿的实现，妈妈写了一封信给报社。果然，通过媒体的效应，这件事在社会上引起了很大反响;两个月后，瑞恩就收到了七千美元的汇款!
正是由于小瑞恩的善举感染了周围的人们，人们才会心甘情愿地帮助他，从而救济那些受苦的人们。瑞恩已经为非洲8个国家建造了30口井，他被称为“加拿大的灵魂”，这可真是不凡的举动。要知道，瑞恩初次为非洲捐款打井时只有六岁呀!想想六岁的我们在干什么呢?
作文的最后，我写我们每个人都应该从我做起，从小做起，像瑞恩那样正直善良、乐善好施、做个勇于克服困难、善于帮助别人的好学生!
《瑞恩的井》读后感 篇五
只要真心向往，并且努力奋斗，每个人都可以达成自己的梦想……再次品味这句话，细细回想，一个6岁的孩子执着地向着自己的梦想前进，他最终真地做到了……
在一次课堂上，老师激动地讲述着非洲孩子的艰难生活，“每一分钱都能够帮助他们，一分钱可以买一只铅笔，25分可以买175粒维他命药片，60分就够一个孩子两个月的医药开销，一块钱够一顿丰盛的午餐，两块钱就能买一张毛毯，如果我们有70块钱，就可以帮助他们打一口井。”然而就是这句话，让6岁的瑞恩从此树立起一个不朽的伟大的梦想。他为让非洲的孩子有一口纯净的水喝，竟果断而坚定地要建一口井，也许是因为稚嫩的他不会有任何担心，因为他的纯真，他有决心将这个梦想实现。
为了实现自己的梦想，他努力奋斗着，努力拼搏着，努力约束着。从此他有了一个旧的饼干盒，上面写着一个计划：一天赚2元，一共35天。自从有了这个计划，他努力地做家务，拾松子，在这样忙碌的日子里，饼干盒上一条条斜线划掉了一天又一天，他毅然放弃了孩童时期最离不开的各种玩具，选择了攒钱募捐造井。也许就是这种心态，这种毅力使他成功，很快他有了70块钱，可是70元只能买一个水泵，要建一口井，需要的钱远远不止这些，得知这个结果，瑞恩小声却很坚定地说：“我来攒钱!”瑞恩又开始了他艰难、忙碌、辛勤的攒钱之路……
一个孩子的话，引起了加拿大社会各界的支持，一个孩子的行动，带动了社会共同地募捐，一个孩子的梦想，实现了非洲孩子喝上干净水的愿望。虽然历经重重困难，但只要怀梦在心，努力追求，终会成功!每个人都会有梦想，向着自己的梦想飞翔，收获的将是一世的美好!
《瑞恩的井》读后感 篇六
今天偶尔在学一本杂志上读了一篇文章，尤其令我印象深刻，那篇文章叫《瑞恩的井》。文章讲述的是一位小小的6岁男孩瑞恩为了让非洲那群可怜的孩子能喝上洁净的水，为了造一个井给那群孩子，他额外帮家里做家务来攒钱造井，他的事迹感动了身边的很多人。最后，瑞恩的井终于建成了，实现了他的梦想，读完本文后，感触最深的就是一个六岁的孩子竟有这样的同情心，我觉得现在的大学生，很多还可能比不上这位小小的男孩这么有爱心。
记得一位教育家曾经这么说过：“同情行为是社会里一种非常重要的美德，若社会里没有同情，尔虞我诈，人人自利，社会也不成社会了。”作为一名大学生，我觉得培养我们的责任感和同情心也是很有必要的。去年我们的学生进行过很多募捐活动。学校里很多同学都捐除了自己不要的旧书，旧物品，给需要的同学和山区的孩子，学校里还还有很多去山区义教的志愿活动，我觉得这样的活动挺好的，可以培养我们的同情心，做一个关爱社会的人，我觉得只有去经历过，才会明白其中的很多感受和意义。
我们现在对与同情心和责任心方面的领悟似乎有些缺失。我们也能和小瑞恩一样在听完一个故事后能对故事中的人物产生同情，进而尽最大的努力去帮助有需要的人，这样我们才有时间时间或者是机会去思考这样的事情，编织我们大学生有意义的生活。
写到这里，我真的感觉自己很惭愧，觉得作为一个大学生做的还不过一个小男孩，由此也可以看出我们的教育和国外相比，真的存在很多问题。写到这里，更加敬佩那个六岁的加拿大小男孩——瑞恩，在以后的生活中我会以他为榜样的。
