染雾《芦花荡》读后感 篇一
《芦花荡》是中国作家丁玲创作的一部长篇小说，通过讲述主人公李白桦在芦花荡中的生活经历，揭示了封建社会的黑暗和人性的善恶。这本小说给我留下了深刻的印象，让我对封建社会的不合理和人性的复杂有了更深入的思考。
首先，小说通过描写芦花荡的生活环境和人们的生活状况，展现了封建社会的黑暗面。芦花荡是一个落后的乡村地区，人们生活在贫困和苦难之中。李白桦的家庭是一个贫困的农民家庭，他的父亲靠打零工为生，母亲则经常生病。整个村庄都被地主压榨，人们没有办法改变自己的命运。小说中还描写了地主的残暴和无情，他们剥削农民的劳动力，使他们生活在水深火热之中。这种封建社会的黑暗和不公让人深感痛心和愤慨。
其次，小说通过主人公李白桦的遭遇和成长，展现了人性的复杂和善恶并存。李白桦是一个乐观向上的人，他勇敢面对生活的困难，积极寻找改变命运的机会。在芦花荡中，他结识了许多不同性格的人，有善良正直的村民，也有心狠手辣的地主和恶霸。李白桦在和这些人的交往中，不断思考和探索人性的真谛。他看到了人性的阴暗面，但也看到了人性的美好。在小说最后，他选择了正义和正直，带领村民们反抗地主的压迫。这种对人性的深入思考和积极向上的行动力量给了我很大的启示。
通过阅读《芦花荡》，我对封建社会的黑暗和人性的复杂有了更深入的认识。这本小说揭示了封建社会的不合理和人性的善恶，并通过主人公的遭遇和成长，向我们展示了积极向上、勇敢拼搏的力量。我相信，在当代社会，我们也可以像李白桦一样，积极寻求改变命运的机会，追求正义和真理，为社会的发展和进步贡献自己的力量。
《芦花荡》读后感 篇二
《芦花荡》是丁玲创作的一部长篇小说，通过讲述主人公李白桦在芦花荡的生活故事，揭示了封建社会的黑暗和人性的复杂。这本小说给我留下了深刻的印象，让我对封建社会的不合理和人性的善恶有了更深入的思考。
封建社会是一个黑暗而残酷的社会形态，这在《芦花荡》中得到了充分的展现。小说以一个贫苦农民家庭的生活为切入点，通过描写村庄的贫困和地主的残暴，展示了封建社会的黑暗和不公。李白桦的家庭生活在水深火热之中，他们辛辛苦苦耕种的土地被地主抢夺，劳动成果被剥削，生活无着无依。小说中还描写了地主对农民的高压统治，他们通过暴力和压迫来维持自己的利益，使农民无法改变自己的命运。这种黑暗和不公让人深感痛心和愤慨。
然而，小说中也展现了人性的复杂和善恶并存。李白桦是一个乐观向上的人，他不畏困难，积极寻找改变命运的机会。在芦花荡中，他结识了许多不同性格的人，有善良正直的村民，也有心狠手辣的地主和恶霸。在和这些人的交往中，李白桦不断思考和探索人性的真谛。他看到了人性的阴暗面，但也看到了人性的美好。在小说最后，他选择了正义和正直，带领村民们反抗地主的压迫。这种对人性的深入思考和积极向上的行动力量给了我很大的启示。
通过阅读《芦花荡》，我对封建社会的黑暗和人性的复杂有了更深入的认识。这本小说揭示了封建社会的不合理和人性的善恶，并通过主人公的遭遇和成长，向我们展示了积极向上、勇敢拼搏的力量。我相信，在当代社会，我们也可以像李白桦一样，积极寻求改变命运的机会，追求正义和真理，为社会的发展和进步贡献自己的力量。
《芦花荡》读后感 篇三
美丽的白洋淀里，水鸟的叫声早已沉寂。美丽、寂静的水面上，倒映着悠闲的白云。一丝波纹打破了这平静，只见一艘小般，有一篙没一篙的撑着，向这边缓缓的划了过来。
岸边芦苇中，在芦叶的掩映下，一个女孩正默默的看着那慢慢划行的小船，眼里透出隐隐的好奇与不安。
“万一老头子一不小心，鬼子没杀成，反而被鬼子抓走了，那怎么办?”她暗暗的想。
但想到老头子发誓时那严肃的表情连同他在水中像鱼一样的身影，她一时又没了主意。
她看着老头子还像没事人一样，不紧不慢的撑着船。呀，鬼子看见老头子了，正打着手势喊他过去呢。她感觉自己就像坐在船上，一点儿一点儿的向着鬼子划去。愤怒像一只无形的巨手，紧紧的抓住了她。她的脑海中，又浮现起了那夹杂在炮火中永远逝去的母亲和小弟。还有那在炮火中，坍塌、燃烧，早已荡然无存的家。“鬼子”想起这两个字，她就咬紧了牙，他们夺走了自己的亲人，自己的'家，夺走了原本属于她自己的一切。
眼前，老头子的小船，在鬼子的鼻子底下，跟鬼子玩起了捉迷藏。突然，中间那个嚷的最厉害的鬼子，突然住了口，一丝丝红色在水中迷散开来，钩子刺穿了鬼子的大腿，十来个鬼子，接二连三的遭了殃。
忽的，她想起了部队里的战士阿姨来，她对自己和姐姐那么好，总是照顾着自己，就像是亲人一般，自己又找到家了，不是吗?
眼前，老头子用竹篙狠狠的敲打着每一个鬼子。她看着，想着，忽然觉得快乐极了，对着紫色的迎风飘洒的芦花，笑了。
《芦花荡》读后感 篇四
当我读完《芦花荡》这篇短篇小说后，我深深被哪位老船公那爱国抗日的热情、老当益壮的气概，还有那具有爱憎分明的强烈热情和过于自信和自尊、智勇双全的能力而震撼。
文章讲的是一个干瘦老者，只靠那支灵巧的蓠和水鸭似的本领，在鬼子封锁的苇塘里穿梭驰骋，从未发生过意外，有一次他护送两个女孩送苇塘，被鬼子发现，一个女孩受了伤，他感到蒙上了耻辱，发誓要报仇并把女孩送进苇塘。第二天，他设计圈套，把鬼子痛打了一顿。读了这篇文章我们应该要学习老船公那
智勇双全的能力。
当我读完这篇文章时，我不禁想起了那年冬天的夜晚，我和同学约好一起去逛街。走在路上，我们看到了一个蹲在路边的小女孩，我们便走过去看了，只见她抬起头看了我们一眼，哭得更大声了。我和小月猜她可能是迷路了，我们想问她，但她一直在哭，我们都不知该怎么办。只好蹲在她面前逗她笑、安慰她，但是她还是一直在哭。我们只好先离开了。在回家的路上，我们经过那里，发现小女孩正坐在那里玩着一个玩偶，在她旁边的是一个十五、六岁的女孩，她牵着小女孩走了。看到那时，我非常后悔，如果我能去买一个玩具或是细心地安慰她，或许小女孩就能早点找到回家的路，就不会在路边呆那么晚了。当时，我只想着和小月去逛街，却没想到这一点，让小女孩哭了那么长的一段时间，我真是太不欠考虑了。
读了《芦花荡》这篇文章之后，我学到了不管遇到什么事都要有自信和自尊，还要有智勇双全的能力。
《芦花荡》读后感 篇五
在到处都弥漫着销烟的战争年代里，却有着一个弥漫着温馨之气的苇塘，就在这密密的苇丛里，这镜子般的水面上，上演了一段动人的故事，一段芦花荡的故事。
一个平凡却肩负着运送粮草等重任的撑船老头儿，在一次运送两个小女孩到苇塘里的基地去时，不料被一直看守在那儿的敌人发现了。大女孩大菱挂了花，自尊心强的老头儿于是许下诺言――一定会狠狠地惩罚敌人。第二天，聪明机智的老头儿果然利用了鬼子的弱点，巧施妙计，让日本鬼子见了阎王。
故事虽然简单，但他的主人公――撑船老头儿绝对不简单。他一个人单枪匹马同鬼子打交道，如果没有真本领，是谁也不敢去冒这个险的。这个老头子就是利用他的平凡，利用鬼子对他不设防，不起疑心，才使鬼子中了他的圈套，罪有应得。
自尊和自信是他的最大特征，在这样的年代里，也是最应具备的特征。因为对自己多年来撑船经验的自信，他冒着生命危险接下了这艰巨却关系到部队成败的重要任务。因为自尊，他使鬼子们得到了应有的惩罚。这是一个中国人扛起抗日卫国大任的体现，就在这片苇塘中，一叶小舟上，一位抗日老英雄奇迹般地诞生，为队伍运送来了救命的粮草，护送来了重要的干部，一切都在不知不觉中，在敌人的眼皮底下。只要稍有疏忽，都有可能丢掉性命。但是，一个英雄又怎会畏惧这些呢?
直至现在，我仍旧忍不住猜测在那个年代，真的有老头子这样的人或事存在吗?我想，不管是作者虚构的也好，听说的也罢，但是一个时代总会孕育出一个时代的人，在那样的艰难的抗日的岁月里，在那样美丽、恬静的芦花荡中，又怎会少了这群英雄儿女的身影呢?
《芦花荡》读后感 篇六
这篇文章的主角并不是一位大家都熟知的英雄人物，而是一个无名无姓、普普通通的划船老人。他的工作既平凡又重要：运送食物、接送干部和伤病员到村里，全靠这只破旧的小船。一次，老人护送两名女孩儿到村里去，谁知，其中的一名女孩被日本鬼子击中了，老人痛苦地自责。他要完成自己对那个女孩的承诺，“他们打伤了你，留了这么多血，等明天我叫他们十个人流血!”。第二天，他立刻将十几个日本兵引到芦花荡去，与他们斗智斗勇，最终把日本兵全部歼灭。
看完后，我心里不禁为之一震：这位老人，他既是凡人又是伟人。他平凡在只是个运物载人的老船夫;但他伟大在诚实守信，有勇有谋。
他先把新鲜的莲蓬放在船头，借此来引诱那些在河里游泳的日本兵。日本兵看到新鲜的莲蓬，立即朝老人那里游过来。紧之后，老人假装很慌张，赶紧撑着船向前划去。但是船突然就停滞不前，原来到了大铁钩的埋伏区。要是那些日本兵再注意一下水里有没有障碍物的话，或许也就不会被活活淹死。但是他们的心里只想着：快些吃到这清爽香甜的莲子。因此，这些日本兵最后全都吊在大铁钩上。这时，老人“唰”将竹篙举起来，“啪啪啪”地打在日本鬼子的头上。不一会儿，那些日本兵全部死了。老人在完成了他对女孩的承诺之后，也满心欢喜的回去了。
这位划船的老人利用日本兵爱吃莲子，但却又不常吃的弱点，击败了他们，为那个受伤的女孩儿报了仇。这位老人是个有智慧的人，是个有血有肉的硬汉!他没有名字，是个无名的英雄!
