染雾中华美德颂读后感 篇一
《中华美德颂》这本书给我留下了深刻的印象。在阅读过程中，我被书中所展现的中华美德所感染和启发。这本书以生动的插图和简洁的文字，向读者展示了中国传统美德的丰富内涵和价值。通过阅读这本书，我更加深刻地理解了中华美德的重要性和影响力。
这本书以三十个中华美德为线索，将中国传统美德的内涵进行了详细的解读和讲解。其中包括了诚实守信、孝顺尊老、勤劳节俭、和谐友善等等。每一个中华美德都通过简短的故事和寓言向读者传递了深刻的道德教育。这些故事让我感受到了中华美德的真正力量，它们不仅仅是一种价值观念，更是一种行为准则和生活方式。
在阅读这本书的过程中，我被书中所描绘的中国传统文化的博大精深所震撼。中华美德作为中国传统文化的重要组成部分，具有深厚的历史渊源和文化底蕴。这些美德代表着中国人民的道德追求和行为准则，是我们民族的精神支柱。通过阅读这本书，我更加深入地了解了自己的文化根源和身份认同，更加自豪地承担起传承和弘扬中华美德的责任。
这本书对于培养孩子的道德素养也有着重要的意义。在当今社会，孩子们面临着各种各样的诱惑和挑战，他们需要有正确的价值观和行为准则来指导他们的成长。《中华美德颂》通过生动的故事和形象的插图，向孩子们传递了中华美德的重要性和价值。这些故事不仅能够激发孩子们的道德情感，还能够潜移默化地影响他们的行为习惯。我相信，通过读这本书，孩子们能够更好地理解和践行中华美德，成为有道德修养的人。
总之，读完《中华美德颂》这本书，我对中华美德有了更深入的理解和认识。这本书通过生动的故事和简洁的文字，向读者展示了中华美德的丰富内涵和价值。它让我更加自豪地承担起传承和弘扬中华美德的责任，也让我对培养孩子的道德素养有了更深刻的认识。我相信，只有通过传承和弘扬中华美德，我们才能够推动社会的进步和发展，让我们的国家更加繁荣和富强。
中华美德颂读后感 篇二
《中华美德颂》这本书给我留下了深刻的印象。通过阅读这本书，我对中华美德有了更加深入的了解和体会。这本书以生动的插图和简洁的文字，向读者展示了中华美德的真正力量和价值。
这本书中的每一个中华美德都通过精心编写的故事和形象的插图，向读者传递了深刻的道德教育。例如，在诚实守信这一章节中，通过讲述小明在考试中发现了同学作弊的故事，向读者传达了诚实的重要性和价值。这些故事不仅让我感受到了中华美德的力量，也让我深入地思考了自己的道德准则和行为规范。
在阅读这本书的过程中，我被书中所描绘的中国传统文化所感动。中华美德作为中国传统文化的重要组成部分，具有悠久的历史和丰富的内涵。这些美德代表着中国人民的道德追求和行为准则，是我们民族的精神支柱。通过阅读这本书，我更加深入地了解了自己的文化根源和身份认同，也更加自豪地承担起传承和弘扬中华美德的责任。
这本书对于培养孩子的道德素养也有着重要的意义。在当今社会，孩子们面临着各种各样的诱惑和挑战，他们需要有正确的价值观和行为准则来指导他们的成长。《中华美德颂》通过生动的故事和形象的插图，向孩子们传递了中华美德的重要性和价值。这些故事不仅能够激发孩子们的道德情感，还能够潜移默化地影响他们的行为习惯。我相信，通过读这本书，孩子们能够更好地理解和践行中华美德，成为有道德修养的人。
总之，读完《中华美德颂》这本书，我对中华美德有了更深入的理解和认识。这本书通过生动的故事和简洁的文字，向读者展示了中华美德的真正力量和价值。它让我更加自豪地承担起传承和弘扬中华美德的责任，也让我对培养孩子的道德素养有了更深刻的认识。我相信，只有通过传承和弘扬中华美德，我们才能够推动社会的进步和发展，让我们的国家更加繁荣和富强。
中华美德颂读后感 篇三
最近几天，我读了（中华丽德故事）这本书，它向我讲评了许很多多汗青人士的美德故事，很是引人入胜，它既长我的汗青知识，又使我深深的遭到教育。这本书共有八个篇和章，68个故事，有热爱自己的国家篇，自强篇，正直篇，好学篇，交情篇，诚信篇，机智篇，重孝篇等中华传统美德。
我们中国是一个文明古国，在浩瀚的汗青长河中，出现了许很多多可圈可点的汗青人士。书中（好学篇）讲评了一些汗青人士好学苦学练，刻苦念书的故，深深的印象最深的是孔子，他是个大思惟家，教育家，也是一个谦虚好学的学生。他向师在私下里学琴，同一首曲子，他不停的练呀练呀，持续几个月，从早出去锻炼到半夜之后，手指尖都磨出血了，最后终于贯通到乐曲的的高深之中，连教员也对于他佩服得五体投地。战国时期的苏秦天天念书读到半夜之后，倦意袭来时，就命拿起小斧锤很扎本身的大腿，他勤奋苦读，是学业猛进，终于说服了六国之君，当了宰相，勤奋大学者匡衡凿壁借光，等等。读了这些故事我从中懂患了一个道理；只有勤奋苦练支付艰苦的汗水，才能获得成功！我往后肯定是要好好念书，做一个勤奋好学的人。
中华美德颂读后感 篇四
暑假里，老师让我们读《中华美德颂》。我在平时没有事的时候，拿出来看看。日积月累，我逐渐的把这本书读完了。看完了最后一个句号，我的心里有说不出的感觉。
《中华美德颂》这本书，把中国让人最感动、最敬佩的人和事编在里面，这可能只是一小部分，在这些好人好事里，我最欣赏、最敬佩是高存英阿姨：“胜似亲情的友情”这篇了。
高存英和张瑞霞是高中同学，她们在上学时十分要好。高存英见张瑞霞家境贫寒，便和她一起吃饭、抢着买菜，还常常接济她。
然而老天偏偏总是捉弄人。高存英和张瑞霞毕业后一起回老家工作。工作不久，张瑞霞经常上班晕倒，在医院里做了检查，被诊为糖尿病，还十分严重。当时家境困难，她又下岗了，根本没钱治病。高存英知道后，义无反顾的挑起这个担子。这一挑，便是12年。
我被高阿姨的精神震撼了，
只是为了同学，阿姨有这样毅力，值得我们学习。
作为21世纪的接班人，我们应该弘扬中华传统美德体系。中华民族自古以来就是一个文明、助人为乐、智慧的民族。一个甜蜜的微笑，一个慰藉的宽容，在拥挤的车上为老人让座……这些传统美德正在一点一点的积赞。
让我们把中华民族的传统美德继续传承下去吧！
中华美德颂读后感 篇五
暑假间，我读了《中华美德颂》这本书，它，让我了解了中华民族，让我知道了那些爱国的人！
中华美德这一方面我们都可以做到的。在学校了见到老师问好，有礼貌，于同学团结友善，学习生活上勤俭节约，在社会中，多为他人做好事，乐于助人，无私奉献，默默无闻。
我们只要想做，一定会做到的.！现在社会的现代化带来了价值观念的冲突。在这场冲突中要不要保持中华美德，关系到中华民族的前途问题。弘扬中华传统美德就是要把传统价值思想体系中德优秀精华发扬光大，把它和现代化结合起来。创建社会主义现代化新文明，促进社会主义现代化建设。频繁的国际交往带来了许多外来的价值观念。“麦当劳文化”正在侵蚀着中国文化。对于西方文化，我们不是一概排斥，而是要加以选择和改造，要丢起一切腐朽落后的，或者我国国情不符合的的价值观念。弘扬中华美德就是要振奋民族精神，抵御一切不健康的价值观念的侵蚀，树立健康的社会主义美德。
中华美德是石，敲出希望之火；中华美德是火，点燃生命之灯；中华美德是灯，照亮人生之路；中华美德是路，带我们走向灿烂的未来！
中华美德颂读后感 篇六
目前，全国正在开展“中华魂”主题教育活动，我们学校给我们推荐了一本《中华美德颂》。这本书从我们小学生的年龄特征与心理需求出发，讲述了数十个彰显中华美德的小故事。故事中的主人公有享誉世界的专家学者，有我们时代的先锋模范。书中一个个生动的故事向我们讲述了他们的成长经历，讲述了他们身上所体现的中华美德，这本书中最让我感动的还是孟佩杰照顾养母的故事。
孟佩杰五岁那年，父亲被车祸夺去了生命，迫于生活压力，母亲不得不把他送给其他家庭收养。养母很疼爱她。不幸的是，在他八岁那年养母突然患病瘫痪，生活不能自理，不堪重负的养父选择了离开，留下了孟佩杰和瘫痪在床的养母。接下来的日子过得很辛苦，孟佩杰用稚嫩的肩膀挑起了照顾养母的重担，每天除了包揽家务以外，还要用真情温暖养母的心，同时还要自己搞好学习，数十年如一日，孟佩杰在20xx年考上了大学后，还要带着养母去上学，为了补贴家用，还要在外打零工。
孟佩杰的孝心感动了很多人，也获得了很多荣誉。现在的我们，生活条件比较优越，我们要学会帮扶他人，我们也要孝敬老人。我现在马上十一岁了，我也要帮家长做做家务，照顾他们，做一些力所能及的事，使自己尽快成长起来，做一个好的道德标兵。
