染雾五猖会的读后感 篇一
《五猖会》是一部令人震动的小说，讲述了一个发生在中国乡村的故事。这部小说以其真实的情节、生动的描写和深刻的思考引起了我很大的兴趣。
小说的主人公是一个叫王秀丽的女孩，她来自一个贫困的农村家庭。在小说中，作者通过王秀丽的眼睛向读者展示了中国乡村的贫困和不公平。王秀丽的家庭生活困难，她的父母努力工作，但收入仍然微薄。与此同时，她所在的村庄受到了土地流失、环境污染和资源匮乏等问题的困扰。这些问题不仅影响了村民的生活，也给王秀丽的成长带来了很大的挑战。
在这个困境中，王秀丽没有放弃，她努力学习，希望通过读书改变自己的命运。小说中的王秀丽是一个勇敢、坚强和乐观的女孩，她用自己的努力证明了“知识改变命运”的道理。她通过考上大学，成功地逃离了贫困的家庭，向更好的生活迈进。
通过王秀丽的故事，作者向我们传递了一个重要的信息：教育的力量是无穷的。无论我们来自何处，无论我们的家庭背景如何，只要我们努力学习，积极进取，就有可能改变自己的命运。这个信息对我来说是非常有启发性的，它让我更加珍惜我所拥有的教育机会，并鼓励我努力追求自己的梦想。
此外，《五猖会》还通过描写中国乡村的现状，反映了社会问题和不公平现象。这让我深入思考了中国的发展问题和农村改革的重要性。作者用鲜活的文字和具体的事例，生动地揭示了中国农村的困境，引发了我对社会公平和公正的思考。我相信，只有通过改革和发展，我们才能够解决这些问题，给每个人一个公平的机会。
总的来说，《五猖会》是一本非常有价值的小说。它不仅展示了一个个人的成长故事，还反映了中国农村的现实和社会问题。通过阅读这本书，我不仅受到了启发，也对中国的发展有了更深入的理解。我希望更多的人能够读到这本书，并从中获得启示。
五猖会的读后感 篇二
《五猖会》是一部令人深思的小说，它讲述了一个普通人追求梦想的故事。通过这个故事，作者向读者传递了一种积极向上的精神，让我深受鼓舞。
小说的主人公王秀丽是一个来自贫困农村的女孩，她的家境并不好，生活也充满了困难和挑战。然而，王秀丽并没有放弃，她相信通过努力学习和不懈奋斗，自己可以改变命运。在她的努力下，她成功考上了大学，实现了自己的梦想。
通过王秀丽的故事，我深刻地体会到了奋斗的力量。生活中总会有各种各样的困难和挫折，但只要我们坚持不懈，相信自己，就一定能够克服困难，实现自己的目标。王秀丽通过自己的努力和坚持证明了这一点，她的故事给了我很大的鼓舞和信心。
此外，《五猖会》还通过描写中国乡村的现状和社会问题，引发了我对社会公平和公正的思考。小说中揭示的农村贫困和资源匮乏等问题让我深感社会的不公平，也让我思考了如何改变这种状况。我相信，只有通过改革和发展，我们才能够解决这些问题，给每个人一个公平的机会。
通过阅读《五猖会》，我不仅得到了精神上的满足，也对中国的发展和社会问题有了更深入的了解。我希望更多的人能够读到这本书，从中获得启示，并为实现自己的梦想而不断努力。因为只有每个人都努力奋斗，社会才能更加美好。
五猖会的读后感 篇三
《五猖会》是《朝花夕拾》中的一篇批判教育制度和封建家长制度的叙事散文。作者叙事触及时事，抨击北洋军阀及其走狗鼓吹封建教育和封建礼教的丑恶行径，并插入精彩议论，使往事的回忆充满了战斗性。文章的主题是通过儿时的作者对迎神赛会的热切向往，以及他正欲到东关看五猖会而被背书一事弄得毫无情趣的内容表现出来的。
全篇虽然只写了一件事，但是这件事写的集中、单纯而又丰富。作者善于运用气氛渲染、铺陈对比的手法，来加强文章的感染力。那种孩童对迎神赛会的向往、期待、失望和失望情绪的多方面展示；那种由于以往屡次的失望沮丧才引发的此次的莫大的期望；正在手足舞蹈、欢呼雀跃之时却迎来父亲的一声断喝：去拿你的书！宛如兜头一盆冷水，作者正是通过这些环境气氛的层层渲染，以及我的情绪对比，激发人们对孩子的同情和对封建教育制度的憎恶，进而引起人们对儿童教育的严正关注。
五猖会的读后感 篇四
一次千呼万唤而来的赛会却被父亲的不理解和专职搅得索然无味，从开始的急切兴奋、到后来的扫兴痛苦。相信所有的人都为此而感到惋惜，遗憾，气愤。
中国人人皆知的文学大家—鲁迅就是生活在这样一个被人压迫，得不到自由的环境的人，在那种思想封建的环境中，他儿童的玩兴，天真的稚气，可爱的童心都慢慢的，如一块冰在滚烫的热水中逐渐痛苦的溶化掉般慢慢的被扼杀了，如此残酷的环境扼杀的不仅是童心，看了这篇文章，我不禁想起了鲁迅的《风筝》和张爱玲的《弟弟》中原来那些活泼敏感，天真乐观的孩子，因为冷酷的环境变得麻木，变得怪异，让人感到寒冷的悲哀。
说实话，以前我很少看鲁迅的文章，进一步说是我不大喜欢他的文字风格，其中一些在我看来怪辟陌生的词汇使我和鲁迅想表达的思想产生了隔阂，以致我不能正确的理解文章的内容，尽管我曾经试图去细枝末节，一字一节地去研究它，可结果却是令人失望的一无所获，可这时我片面的想法，现在的语文课本上愈来愈频繁的出现鲁迅这个熟悉而又陌生的词眼，渐渐的我开始喜欢他的风格，朴实的笔触中隐隐透出几分风扬，含着对黑暗社会的批判，用委婉的方式诉说着一个个令人愤慨的故事，他那娴熟的笔触，夹叙夹议的风格，字里行间透露的讽刺，都是值得我学习的。
五猖会的读后感 篇五
又再读了几遍《五猖会》以后，发现中国教育似乎从很早以前就买下了这颗种子。这是一种很难再改变的思想观念，在文章中鲁迅先生觉得可能是《鉴略》很重要父亲才会让我背，这没有什么，但是为什么偏偏会让我在那个时候背呢？鲁迅先生当时的反应是这样描写的：我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，──而且要背出来。而后又梦似的就背完了。最后导致了在上船之后我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。鲁迅的父亲肯定没有想到那时鲁迅的想法，现在的父母又何尝不是呢？我觉得家长是最该换个角度想想孩子的问题的了。一些家长会说：哦，鲁迅为什么能成功？就是因为他受到了这种教育才会成功的。我觉得就是因为鲁迅先生的这种敢于向封建不好的思想作斗争的品质才是导致以后成功最重要的原因！我想告诉大家有些看似正确无误的想法和行为所造成的结果却会适得其反，要真正的站在对方的角度思考问题才会有助于孩子的成长。
孩子和家长都需要成长，我们中华民族还有许多的优良传统需要学习也有一些不好的思想需要抛弃，希望大家可以深深体会。随着时间和阅历的增长，我们的教育方式会更加成功。
五猖会的读后感 篇六
对我们中学生来说，鲁迅先生是活在课本中的一个人物，即使如此，也抵挡不住我们对鲁迅先生的敬佩，碰巧在这段时间老师让我们读《朝花夕拾》，这无疑是最易完成的一项作业。
在自家的院子里，坐在椅子上，看着爷爷扫着地上的落叶，想起了这本书，便拿出来翻阅。看到序章，心中莫名有了一种激动，是啊，马上便能走进鲁迅先生的童年世界了，我怎会不激动呢？
就这样慢慢的翻着，囫囵吞枣地看了一遍，大概了解了这本书一章章的内容，再细读，也看得更透彻了。
让我感触最深的就是《五猖会》，其中印象最深刻的，便是正当大家都在欢天喜地准备去东关看五猖会时，“父亲”却要求“我”必须把《鉴略》背完，才能去看五猖会。以至于鲁迅背过去看会时心情一直开心不起来。我想当时这一定给鲁迅先生的心灵留有一些不满和恨意吧。只不过因自己年纪尚小，不得不屈服于父亲的“逼迫”。
在父亲的“逼迫”下，鲁迅虽然完成了任务，但却收获甚微，他并没有理解所背篇章的意思，后来全忘了，反而深深的`记下了“父亲”当时“逼迫”自己的那一幕，其实，父亲当时的做法给鲁迅带来了非常深刻的伤害。
反复读完这篇文章后，我对鲁迅是非常同情的，同时对他敢于表达对封建教育制度的批判又十分佩服。我应该向鲁迅先生学习，要敢于表达自己的观点和想法。
