染雾火烧圆明园电影观后感 篇一
《火烧圆明园》是一部以历史为背景的电影，该片通过真实的历史事件，再现了1850年英法联军焚毁圆明园的悲惨一幕。观看这部电影后，我深受震撼和思考，感受到了历史的残酷和珍贵。
电影以圆明园的烧毁为主线，通过讲述几个角色的命运和遭遇，展现了这场历史浩劫对人们生活的巨大影响。影片刻画了圆明园的美丽和宏伟，让观众对这个曾经的皇家园林有了更加直观的了解。同时，影片也展现了当时社会的动荡和政治斗争，使观众对那个时代的历史背景有了更深入的认识。
影片的画面美令人叹为观止。导演通过精心的布景和摄影技巧，将圆明园的美景展现得淋漓尽致。无论是湖泊的倒影、建筑的细节还是花草的繁茂，都让人感受到了那个时代的气息。与此同时，电影中的特效也非常出色，焚烧的火焰和爆炸的场面给人一种震撼和真实感。
影片中的演员表现也非常出色。他们通过精湛的演技，将角色的内心世界展现得淋漓尽致。每个角色都有自己的故事和命运，他们的遭遇让人动容。尤其是主人公的遭遇，他们既是圆明园的守护者，也是那个时代的见证者。他们的坚守和牺牲让人敬佩，也让人深思。
《火烧圆明园》不仅仅是一部展示历史事件的电影，更是对人性的思考。影片中的人物形象丰满而真实，他们的行为和选择让人反思人性的善恶和复杂。同时，电影中也展现了不同阶层的人们在面对灾难时的不同反应，这让我思考社会的团结和分裂。
观看《火烧圆明园》后，我对历史有了更深入的了解，也更加珍惜现在的和平与稳定。同时，我也思考起自己的责任和义务，我们每个人都应该珍惜现在的生活，为社会的进步和和谐做出自己的贡献。
火烧圆明园电影观后感 篇二
《火烧圆明园》是一部令人震撼的历史题材电影，它通过真实的历史事件，再现了1850年英法联军焚毁圆明园的悲惨场景。观看这部电影后，我深受触动，对历史的残酷和人性的复杂有了更深入的认识。
电影通过展现圆明园的美丽和宏伟，让观众对这个被毁灭的皇家园林有了直观的了解。无论是湖光山色还是建筑的细节，影片都通过精心的摄影和特效展现得惟妙惟肖。而当圆明园被火焰吞噬的一刻，观众不禁为之动容。这种美与破坏的对比，让人产生了深深的悲痛和无奈。
影片中的演员表现也非常出色，他们通过精湛的演技，将角色的内心世界展现得淋漓尽致。主人公们的遭遇和抉择让人感受到了那个时代的艰难和矛盾。他们既是圆明园的守护者，也是那个时代的见证者。他们的坚守和牺牲令人敬佩，也让人思考人性的复杂和善恶的边界。
《火烧圆明园》不仅仅是一部展示历史事件的电影，更是对社会和人性的思考。影片中不同阶层的人们在面对灾难时的不同反应，让人深思社会的团结与分裂。同时，影片也展现了人性的复杂性，每个角色都有自己的动机和抉择，这让人不禁思考善恶的边界和道德的约束。
观看《火烧圆明园》后，我对历史有了更深入的了解，更加珍惜现在的和平与稳定。同时，我也思考起自己的责任和义务，我们每个人都应该珍惜现在的生活，为社会的进步和和谐做出自己的贡献。历史是我们的镜子，我们应该从历史中吸取教训，不断进步和改进，让我们的社会更加美好。
火烧圆明园电影观后感 篇三
1860年，清，咸丰十年。一场三天三夜的大火焚毁了“万园之园”——圆明园。英法联军将圆明园洗劫一空后又放火，使这座世界名园变为一片废墟。
圆明园，这座变为一片废墟的万园之园，在向我们呼唤：中国人，站起来吧！虽然圆明园被大火烧毁，但百年来，他却把奋斗的力量输入我们的躯体。纵然八国联军侵华，纵然英法联军毁掉圆明园，但暴力无法使我们屈服，只会使我们更加坚强。纵然洋枪大炮打死了一个又一个中国人，但却打不死他们的灵魂，纵然圆明园被大火焚烧，但圆明园依然激励着我们奋勇前进。
用心灵去体会圆明园，你会发现，他在仰天长叹：当圆明园陷入一片火海时，在中国领地上横行霸道的额尔金得意忘形的宣称：此举将使中国与欧洲惕然震惊，其效远非万里之外之人所能想象者。掠夺者将此举妄称功绩，但世人却因这句话而愤怒。当联军攻占北京，老百姓在水深火热之中，死于枪弹之中时，皇帝却去了承德的避暑山庄。这不能不说是中国人的耻辱！
三天，三天，一座万园之园毁灭，一个个血肉之躯倒在血泊之中。在世界上生存了150余年的圆明园被英法联军焚毁。奋勇杀敌的壮士在战斗中全军覆没。此后一个个不平等条约争相涌来。富丽堂皇的圆明园的毁灭和不平等条约提醒我们勿忘国耻。
圆明园废墟的存在，时刻提醒着我们：落后就会挨打，所以我们从小就要奋发学习，掌握科技知识，为国家的富强而努力奋斗！
火烧圆明园电影观后感 篇四
今天，我们学习了《圆明园的毁灭》这篇课文，为了使我们更好地了解那段历史，沈老师带领我们观看了《火烧圆明园》这部电影。观看以后，我的心久久不能平静。
从影片上，我们看到了圆明园辉煌的过去。高大的房屋，白玉修成的栏杆，深红的琉璃瓦在阳光的照耀下熠熠生辉。巨大而别致的喷泉，仿佛诉说着圆明园的传奇故事。小路两旁种植着桃树、梨树、玉兰树等奇花异草，像天边多彩的云霞洒在树枝上。湖中，还有各种水禽在嬉戏。圆明园不愧是中国最美的皇家园林。
可就是这样一座巧夺天工的艺术瑰宝，毁在了侵略者的手中。当时，由于清政府的软弱无能，使可恶的侵略者打开了中国的国门。1860年10月6日，英法联军侵入北京，杀进了圆明园。他们把园中的奇珍异宝全部夺走，然后把不能据为己有的宝物任意践踏。10月18日和10月19日，三千五百名侵略者在园内放火。大火烧了三天，一座精妙绝伦的皇家园林化为一片灰烬。
看到这里，我的心里升起一股怒火，拥有三亿人口的泱泱大国就这样成为被人白白欺负的羔羊！懦弱的清政府，自以为非常强大，于是闭关锁国，只会偷安享乐，根本就不相信科学。在英法联军侵入时，竟试图用长箭短矛去抵挡别人的洋枪洋炮。三万人还打不过三千人，真是可笑之至！
正是这种软弱无能，正是这种狂妄自大，使侵略者杀到了家门口，烧毁了圆明园。他们不仅毁了我国人民劳动与智慧的结晶，还破坏了我国悠久的历史和文明！在愤怒的同时，我们也应该认识到“落后就要挨打”，从现在做起好好学习，用优异的成绩回报祖国，让那段屈辱的历史成为永远的过去！
建国六十周年就要到了，让我们回想祖国60周年的发展变化，不免生出许多感慨：过去，我们这个曾经世界最强的国家，变成了最衰弱的国家。这部电影真实地反映了当时的情景，使我们了解到圆明园被毁的命运及清政府的腐 败、侵略者的可恶！
如今，我国又从衰弱逐渐走向繁荣。两弹一星升空、载人飞船发射、举办奥运会……这些，都是中国的国际地位日益提升的证明。即便如此，我们也不改忘了那段历史悲痛的历史，用优秀的学习和最好的表现向祖国献上最美的献花！
火烧圆明园电影观后感 篇五
星期四下午，张老师给我们看了一部电影——《火烧圆明园》，虽然同学们个个看得异常认真，可是却叫我越看越纠结、痛心。
第一节课，主要看得是慈禧太后入宫的情景，我不太感兴趣。第二节课就来劲了，讲的是英法联军与清军之间的战争。
我们全班同学都津津有味地往下看。看到清朝打了败仗，我的心隐隐作痛，深深地为清朝的腐 败无能感到羞耻。当看到清军打了胜仗时，又为他们能出了一口恶气而高兴。当看到清朝政府弃老百姓于不顾，独自逃往避暑山庄时，我在心底不禁咒骂清政府：签订不平等条约，将中国老百姓推入了水深火热之中。在危险来临时，又把中国老百姓弃之不顾，这样的政府，人们何来幸福？这样的国家，怎么会繁荣昌盛？
英法联军如狼似虎地冲进了圆明园，凡是能拿走的，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意毁坏……此外，他们还无耻在在大庭广众之下宣布之所以要烧毁圆明园，是因为守护圆明园的清朝官兵不允许他们进园搜捕人。大伙就那么焚烧了三天三夜，烟雾笼罩了整个北京城。圆明园没了；园林艺术的瑰宝，没了；当时世界上最大的博物馆、艺术馆，没了；中华人民智慧的结晶，没了。看到这，我的心沉到了海底。
可是，清政府，却还在避暑山庄吃喝玩乐，看到这，我恨得牙痒痒！
看完了电影，回放着圆明园毁灭的各个场景，我的愤怒和惋惜久久挥之不去。
火烧圆明园电影观后感 篇六
今天，我和妈妈一起看了电影《火烧圆明园》。看完这部电影，我感到无比愤怒与惋惜。
圆明园始建于1709年，是我国著名的皇家园林。圆明园占地350公顷，水面面积约140公顷。它集国内外名胜40景观，建成大型建筑物145处，收藏着难以数计的各种艺术珍品和各种图书文物。
但是，在1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯入圆明园，把园内能拿走的东西统统掠走，一扫而光。不仅如此，他们为了销毁证据，又在10月18日，派三千多名侵略者在园内放火。现在，圆明园只剩下几根残柱摇摇欲坠地立在那片废墟上。
这些无恶不作的强盗，竟然敢在中国的领地上为所欲为。一座闻名世界的圆明园，就这样被侵略者的野蛮和贪婪毁于一旦。他们不但毁坏了一座皇家园林，而且还破坏了中华民族悠久的文化历史。这是中华民族多少年代人凝结成的智慧的结晶啊!
我感到无比愤怒，也十分惋惜。圆明园里珍藏着难以数计的名人书画和各种奇珍异宝，可却都被侵略者掠走了;原本做工精美的各地名胜，也都被侵略者烧毁了。我国这一园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，就这样被无情的侵略者烧毁，化成了一片灰烬。
如今，圆明园早已没有了昔日的辉煌，那孤零零的残柱仿佛在向我们诉说着屈辱的历史。每当我想起这些，都会感到无比的愤怒和无限的惋惜。作为我们应该努力学习，把我们的祖国建设成世界强国!
