林教头风雪山神庙读后感(经典6篇)

时间:2011-08-06 01:13:45
染雾
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林教头风雪山神庙读后感 篇一

《林教头风雪山神庙》是一部充满刺激与惊险的武侠小说。这部小说通过讲述林教头的冒险经历,展现了他的勇敢、聪明和正直的品质。读完这本小说,我深受震撼和启发。

首先,这本小说给我留下了深刻的勇气和坚持不懈的印象。林教头在面对一次又一次的困难和挑战时,从不气馁,而是勇敢地面对并解决问题。他时刻保持着对自己的信心,从不放弃。这种勇气和坚持的精神让我深受鼓舞,也让我明白了只有坚持不懈的努力,才能达到自己的目标。

其次,这本小说也给我留下了极大的智慧和聪明才智的印象。林教头在面对各种情况时,总是能迅速做出准确的判断和处理。他的智慧和聪明才智让我惊叹不已。通过读这本小说,我明白了智慧和聪明才智对于成功的重要性。只有通过不断学习和思考,我们才能在面对复杂的问题时做出正确的决策。

最后,这本小说也给我留下了正直和坚守原则的印象。林教头在面对各种诱惑和考验时,始终保持着自己的原则和信仰。他不为名利所动,不为权势所诱惑,始终坚守着内心的正直。这种正直和坚守原则的品质让我深受教育。通过读这本小说,我明白了正直和坚守原则对于一个人的重要性。只有坚持正义和道德,我们才能保持清醒的头脑和正确的行为。

总之,读完《林教头风雪山神庙》给我留下了深刻的印象。这本小说不仅仅是一部刺激和惊险的武侠小说,更是一本富有智慧和正直的书。通过这本小说,我学到了许多关于勇气、智慧和正直的重要教训。我相信这些品质将对我的人生产生积极的影响,并帮助我成为一个更好的人。

林教头风雪山神庙读后感 篇二

《林教头风雪山神庙》是一本引人入胜的武侠小说。这本小说以林教头的冒险经历为主线,通过描述他的困难和挑战,展现了他的勇敢、聪明和正直的品质。读完这本小说,我对林教头的人物形象和故事情节有了更深刻的理解。

首先,林教头的勇敢和坚韧给我留下了深刻的印象。在小说中,林教头面对各种困难和危险时,从不退缩,而是勇往直前。无论是面对强大的敌人,还是险恶的环境,他总是能够保持冷静和勇敢。这种勇敢和坚韧的品质让我深受鼓舞,也让我明白了在面对困难时,勇敢和坚韧是克服困难的关键。

其次,林教头的智慧和聪明才智给我留下了深刻的印象。在小说中,林教头总是能够迅速做出正确的判断和处理。他的智慧和聪明才智让我惊叹不已。通过读这本小说,我明白了智慧和聪明才智对于成功的重要性。只有通过不断学习和思考,我们才能在面对复杂的问题时做出正确的决策。

最后,林教头的正直和坚守原则给我留下了深刻的印象。在小说中,林教头始终保持着自己的原则和信仰。他不为名利所动,不为权势所诱惑,始终坚守着内心的正直。这种正直和坚守原则的品质让我深受教育。通过读这本小说,我明白了正直和坚守原则对于一个人的重要性。只有坚持正义和道德,我们才能保持清醒的头脑和正确的行为。

总之,读完《林教头风雪山神庙》让我对林教头的人物形象和故事情节有了更深刻的理解。这本小说不仅仅是一部充满刺激和惊险的武侠小说,更是一本富有智慧和正直的书。通过这本小说,我学到了许多关于勇气、智慧和正直的重要教训。我相信这些品质将对我的人生产生积极的影响,并帮助我成为一个更好的人。

林教头风雪山神庙读后感 篇三

  读《林教头风雪山神庙》有感

  您请听茶,对茶菊花,抑或是闲敲棋子落灯花,都是令人向往闲适只景。

  但是,这样的闲适并不是一个向往马革裹尸,血溅沙场的七尺男儿所向往的。

  电视剧有一幕,生动的诠释了林冲的悲凉。

  鹅毛大雪,独自一人,长枪银影如无边星河,飒飒生辉,所向必披靡,若说旧汉飞将军李广拔箭能箭汲石群,那他林冲长枪也能以一敌百。

  一句“好枪法!”怎不令人心痛:何以英雄要自赏,何以英雄不在边疆杀敌报国,而在此风雪间自遣自愁?

  英雄要有用武之地方为英雄,正如骏马遇到伯乐才是千里良驹,一代京城教头,朝尚宝枪意风发,晚竞面刺字发配沧州,威吓为何?

  又为向区区一个太尉之子,能随意调戏良家妇人?区区一差史,小许钱财便置国家利益不顾,一把火便烧掉草料场七十二堆!

  一个昏庸的朝代,一个饱受外族欺侮却不图反抗的国家,醉生梦死不是英雄之花盛开的土地,

  记得有人说过:“人生有许多扇门,有些门是永远不会为你打开的,选取了不打开门,只会伤害自己!”

  可惜的是,当非人人能参透千奇百怪的门,毕竟世上高人不多,再者连王勃,李商隐等一代天才也参不透,他们的枉自辛劳,更何况一个武将?

  幸而有火,当雄雄大火烧断了一切不应有的誉恋,烧掉了缠在天地的雪花是,长影便毅然翩转离去,仅留下一丝清风与绝唱。

林教头风雪山神庙读后感 篇四

  在《水浒传》里,有许许多多的英雄,像智多星吴用,黑旋风李逵,一丈青扈三娘等等,而豹子头林冲则是比较早出现的其中一位。他有一个美丽且贤惠的妻子,有美满的家庭和很高的社会地位。可在“官逼民反”的背景下,却使林冲这位本不会造反的人偏偏铤而走险,走上了梁山。

  林冲从屡遭迫害却不愿反抗,到横竖是没有活路,只有奋起反抗在灾难中杀出一条血路。使他成为“官逼民反”的代表和象征,最后显露出真英雄的本色。

  在林冲上梁山故事的前一部分,《水浒》以十分细腻的艺术笔触,反复描述林冲虽屡受迫害,却不愿反抗的心态。在高衙内调戏他的妻子时,他为了不得罪他的顶头上司,而又保住他那“八十万禁军枪棒教头”的职位,所以他忍受了这奇耻大辱,以求平安无事。

  “误入白虎节堂”是高俅陷害林冲的一个大陷阱。由于当时“上司如父母”的封建社会,他怎样也不敢把上司往坏处想,更不会想到上司还会无端地陷害他。此外,恐怕他想得最多的是如何利用这次机会与高俅套近乎。所以,他把一个骗局当真了,自己把自己的眼睛捂起来,往陷阱里跳。直到被捉,才醒悟过来。

  到了被刺配沧州牢城,由于柴进的书信,他暂时在牢中过得还不错,也只等着有一天遇赦,便回东京去。然而高俅仍然不放过他,派陆谦和富安来谋害他。草料场得一场大火,林冲侥幸没有被烧死,但是会东京的路却被烧断了。于是林冲只好把陆谦三人都杀了,并且剖开了陆谦得心。尽管林冲的杀人手段是残忍了一些,但是他有好好的一个家庭,这样顶天立地的一个禁军教头却被高俅,陆谦迫害得家破人亡、有国难投,就更就应用这种严厉的手段惩罚仇人!只是这个时候,林冲才显露出他那真英雄的本色!最后是气魄宏大得造反英雄!

  林冲在奔往梁山的'途中,在朱贵酒店的粉墙上写了一首诗:

  仗义是林冲,为人最朴忠。

  江湖驰誉望,京国显英雄。

  身世悲浮梗,功名类转蓬。

  他年若得志,威震泰山东。

  这首诗概括了一个朝廷命官被逼上梁山的原因和经过,显示了林冲丢掉幻想以后激发出来的反抗精神,回荡着一股悲壮的英雄气。

  总而言之,林冲最后是英雄了,最后是一个气魄宏大的造反真英雄!

林教头风雪山神庙读后感 篇五

  读《林教头风雪山神庙》有感,读后感

  有一点悲凉,惹人怜;有一点傲骨,惹人爱;有一点愚忠,惹人厌;有一点矫健,惹人叹;有一点温柔,惹人赞;有一点武风,惹人惜。。

  气势如虹,冷然如钢,那一声声肐察,让人爽快,那是自由的宣言。

  在施耐庵笔下的著名人物—林冲,恰恰成为了我心目中一个幼稚的梦,有一天,也许我能成为女侠,行客仗义。

  但从文中我明白了,成为英雄,是注定孤独的。

  成为英雄,要以海般的怀谷来容纳做错的人;成为英雄,要以强韧的忍纳来抵御世界的排斥陷害。

  而林冲则是在当时社会背景下由人们的正义凛然所化成的人物。乱世,出英雄。不论是《水浒传》中的乱世,还是现实,正正是在诸如此般的环境下出了许许多多的林冲。

  不是吗?

  如果高裘并不以淫威镇压,林冲依然是八十万禁军教头。

  如果陆谦并不向权贵屈服,林冲依然是那个随遇而安,盼望服完刑的带罪犯。

  因此英雄是凄凉的,它使被乱世生产出来的;它会死亡,可能会光荣地死,或无人知晓地隐居在山林中死了,留下的只有他的名字与功绩。

  我幼稚的梦吹破了,化为水滴,这是对英雄的泪。

  于我,成为英雄,不如成为席勒,寻找唯一的歌德,起码,我的骨头会被认出来。

林教头风雪山神庙读后感 篇六

  林教头风雪山神庙中当时社会就像个满口鲜血的老虎,不讲法治,只讲弱肉强食。如果不想被老虎凶残得生吞,要么反抗要么奉承——讲人情。回到当今社会我们是讲人情还是论反抗

  法治是是国家长治久安的重要保障,讲人情是阿谀奉承的毒药,造成社会更动荡,反抗才是最根本维护法治的方法。

  文章中陆虞侯、管营和差拨收了钱财就谋杀林冲。柴大官人用钱财疏通关系让林冲免受皮肉之苦。结果就是林冲差点被杀害,陆虞侯等三人因贪丧命,社会依然动荡不安,处处讲人情,道德沦丧。

  有人评论中国是人情国,看似好事,可深藏的毒害不可饶恕。小的方面,去医院动手术之前,要给主刀医生递上一个红包,去驾校学车,要给教练递上一条香烟,去政府部门办事儿,要托熟人,小孩上学,要交择校费,去开家长会,要给班主任送点礼物。大的方面“开后门”后国内各地纷纷出现了贪官,他们收贿赂不做事。军中巨贪徐才厚利用职务便利,为他人晋升职务带给帮忙,直接和透过家人收受贿赂;利用职务影响为他人谋利,其家人收受他人财物。有了贪官社会变得民不聊生,经济衰败。人情比起法治更束搏人、更恼火人。我们就应拒绝讲人情,用法律整治国家风气。

  文章中林冲得知陆虞侯等人收钱财谋杀自己就奋起反抗,反抗方法不是我要评论的,我们要的是反抗精神。

  高俅、陆虞侯等人就是当今的贪官,他们无恶不作,

最终被林冲杀的鲜血四溅也讲得通。社会上繁琐的事情都讲“人情”我们就该揭露它,反抗它。如果此刻连找个工作是靠关系而不是靠实力,那么社会上就再也没有人才了,国家没有进步了。大的方面,政治上习近平主席从一上台就“打老虎”反贪污,反腐败。除了把此刻的贪官都抓了,还要把贪官“扼杀”在摇篮里。从教育道德方应对自己的约束就是对自己贪官念头的“反抗”。我们就该反抗,用法治去反驳贪念,用正义去反抗邪恶。

  拒人情,论反抗,用法律去治理国家才能长治久安。

林教头风雪山神庙读后感(经典6篇)

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