染雾课外阅读读后感 篇一
《红与黑》读后感
《红与黑》是法国作家司汤达的代表作之一，也是一部关于欲望、功利和阶级斗争的经典小说。我在课外阅读中选择了这本书，并在阅读后产生了深深的触动。
小说以主人公朱利安·索雷尔的成长为线索，揭示了19世纪法国社会的黑暗面。朱利安出身于贫寒的农民家庭，却有着追求成功和金钱的野心。他凭借聪明才智和机智灵活的手段，成功地爬上了社会阶梯。然而，在追逐权力和地位的过程中，朱利安也不可避免地陷入了道德和爱情的困境。
通过朱利安这个角色，作者生动地展现了社会对个体的压迫和束缚，以及个人欲望与道德规范之间的矛盾。朱利安追求成功的过程中，不惜背叛自己的感情和良知，甚至不惜伤害他人。他为了达到目的，把人们当做工具，谋求自己的利益。这种功利的心态和自私的行为令人深思。
另一方面，小说也展现了19世纪法国社会的阶级斗争。朱利安来自贫苦的农民家庭，他深知只有通过学习和努力，才能改变自己的命运。然而，社会对他的阶级身份和出身的歧视和压制，让朱利安感到无法摆脱。他的成功和失败都受制于社会的规则和制约，这让我对当时的社会结构和阶级差距有了更深的认识。
阅读《红与黑》让我深刻地反思了人性的复杂性和社会的不公平。朱利安的故事告诉我，追求成功和金钱并不是人生的全部，更重要的是保持自己的良知和道德底线。无论身处何种社会环境，我们都应该秉持真实和善良，用心去感受生活中的美好和真理。
课外阅读读后感 篇二
《小王子》读后感
《小王子》是法国作家安托万·德·圣-埃克苏佩里的代表作品，也是一部脍炙人口的童话故事。我在课外阅读中选择了这本书，并在阅读后被它的深意和哲理所感动。
故事以小王子的旅程为线索，描述了他在不同星球上遇到的各种人和事。小王子来自一个遥远的星球，他离开家园，探索外面的世界。在旅途中，他遇到了各种各样的人物，包括自负的国王、虚荣的人类、功利的商人等等。通过与这些人的交流和互动，小王子逐渐明白了人生的真谛。
《小王子》通过童话的形式，寓教于乐地传达了一些深刻的哲理。它告诉我们，人生的真正意义不在于追逐权力和物质，而是在于保持纯真和善良的心灵。小王子通过与狐狸的交往，学会了友谊的重要性；通过与玫瑰花的相处，学会了爱的珍贵和责任。这些故事中的小细节，都让我深受触动。
另外，《小王子》还通过星球的形象，呈现了作者对现实社会的批判和思考。每个星球都象征着人类的某种特质或社会问题，通过这些形象的对比，作者让我们反思和揭示了现实世界中的一些问题。例如，商人星球上的人们只追求利益，忽视了生活的真谛；饮水地星球上的人们陷入了物质欲望的泥沼。这些形象通过童话的形式，让我对现实世界有了更深的思考。
阅读《小王子》让我重新审视了生活的意义和价值。在现实社会中，我们往往被功利和物质所驱使，追逐着虚无的目标。然而，真正的快乐和满足并不来自外部的物质，而来自内心的感悟和情感的分享。这是《小王子》给予我的启迪，也是我在阅读中得到的宝贵的体验。
课外阅读读后感 篇三
“哈哈哈！这个片段太好玩了！”看完埃·奥·卜劳恩创作的漫画故事《父与子》后，许多人给予的评价是“真有趣”或是“好好笑哦！”而我觉得《父与子》是作者对现实的期望，因为在他的书中，父亲简直是万能的——既严厉，又慈祥。
在儿子调皮时或做恶作剧时，父亲总是板着一张貌似凶神恶煞的脸，那张脸都像是要长到地上了。比如一天儿子说：“我要几本书，可以吗？”父亲随手拿了一本中国四大名著之一《西游记》给他。“不行，不行，太薄了！我要那四本英文书！”父亲给了他，心想：我家儿子要有出息喽！过了几分钟，父亲想出去走走，于是推开门，结果看到儿子正用书当梯子拿樱桃吃呢。于是，他就把儿子给“小鸡炖蘑菇”了。
父亲虽然严厉，但是父亲也总像儿子的朋友一样和他玩耍。陪他玩骑马，让儿子坐在他背上骑来骑去；碰到熟人虽然难为情，但他还是礼貌地脱帽行礼；要是碰到狗的话，父亲会像小狗一样狂吠不止。
我的老爸也跟书中的父亲一样，经常陪着我恶作剧。记得有一次，我们开船出海。“浩玮，你到甲板上来！”老爸喊道。我兴冲冲地跑过去：“来啦！”我跑到甲板上，只见老爸手拿着水球朝我扔来，“哗！”我从头到脚都被淋湿了，成了个湿漉漉的雕像。“你干嘛？！”我大叫。我妈闻声而来，她刚走到旁边，就被我和老爸用沙子和水弄得又脏又湿。她火冒三丈，嘴里不断喷出无数颗“子弹”，无情地“扫射”着我们。而我们俩乐得哈哈大笑。
这就是《父与子》中调皮的老爸和儿子，是不是像极了现实生活中的老爸和我呢？
课外阅读读后感 篇四
最近读了《生命的药方》，它给了我许多感想。
一个叫德诺的男孩，因为输血感染了艾滋病，他的好朋友艾迪不顾家人的反对依旧陪伴在德诺的身边。艾迪听说草药能治病，还采了些草药熬给德诺喝，后来艾迪听说费医生找了到了治疗艾滋病的植物，决定和德诺前去治疗。路上，他们的小船破了，进水了，药也吃完了，可是离费医生那里还有三天三夜的路，他们只好放弃，在无奈中又回到了家乡。
德诺住进了医院，艾迪依然陪着他。德诺还经常和艾迪玩装死的游戏来吓医生，他们时常会因为游戏哈哈大笑。这时阳光照着德诺的脸，显得那么开心。可是这次在玩游戏时，德诺再没有醒来，他真的死了。
当我第一次读这个故事时，我是含着泪读完的。每当我看到最后时，就会因德诺的死而哭一玚。艾迪对德诺那种朋友之间的友情让我深深感动，艾迪为德诺熬草药，带德诺去找费医生，陪他玩装死的游戏，这些生活中的小事情给德诺带来了无穷的快乐。他为了让德诺不孤单不伤心，一次又一次地去寻找药方，让德诺在最后的时间里享受到了如阳光一般温暖的友情，也让我在生活学习中更加懂得珍惜友情。
我还想过一个问题，为什么艾迪要和德诺玩装死游戏？现在我明白了，因为艾迪不想让自己的好朋友觉得死是一件让人害怕的事。这种用心，让我感动，让我想到了今后怎样为朋友解除痛苦，也让我知道了朋友伤心时怎样去安慰他，当然不是玩装死的游戏，安慰朋友有许多种方法。
生命的药方到底是什么？我也说不清，但对德诺来说陪伴、快乐和友谊或许就是真正的药方吧。
课外阅读读后感 篇五
在我们的赏读书上，有着一篇题目叫《心田上的百合花开》的文章，它主要讲了一株百合坚信自己是百合，便一定会开花，它努力想开花，可周围的野草都嘲笑百合，认定它是一株野草，然而，百合满怀开花的希望，开出了美丽的花朵。
这是一篇充满百合的清香的文章，我们也从中感受到只要心存希望，奇迹便会出现。
百合也正是有开花的希望，坚信自己是花，不是野草，自己能够开花，所以，当它开出花朵的时候，野草们不再嘲笑它。
我也曾听过这样一个故事：
有一个探险队在沙漠探险时，用完了水和干粮，然而，在队员们的四周，却依然是一望无际的沙子。可是，探险队的队员们并没有绝望地呆在那儿坐以待毙，而是坚信，一定能找到水源，走出沙漠。他们的心中充满了希望.也正是因为他们执着地去寻找，正是因为他们心存希望，他们找到了水源，并走出了沙漠.正因为心中还有希望，我们才会创造出奇迹，百合因为心中有希望，所以开出花朵，探险队员们心中还有希望，才走出了那荒无人烟的沙漠。
在生活中，我们有时候就是一株百合，有着一颗开花的心，坚信自己不是野草，会开花。有时，我们也正是因为心存希望，才走出了心灵的黑暗，开出了芬芳迷人的花朵。
我们也要时刻记住，我们也是百合，只有有着一颗开花的心，只有心存希望，我们才会开花。
课外阅读读后感 篇六
这个学期，老师叫我们每天读4篇课外阅读，不过多久，我们就把课外阅读，读完了。一共有7篇，每一篇都有我最喜欢的。
第1篇，我最喜欢的是《一日的春光》是冰心写的一篇脍炙人口的散文。该文写于1936年，在写作此文之前大约两个月左右的时间里，冰心或是生病，或是杂事缠身。这样的思绪，不免使作者渴望自然春天的到来，祖国春天的到来。然而苦苦等待春天，春天却迟迟不来，许多次春天刚一露面，就被寒风冷雨驱散；到处寻找春光，却发现春天早已远去。这种情况难免使作者痛苦。然而，春光好似有意，在作者九十日的等待之后，终于等来了春光的烂漫、骄奢、光艳与迷人的景象，使作者饱尝了“一日春光”带来的快乐、活泼、力量和生命。
第4篇我最喜欢的是《假如给我三天光明》，《假如给我三天光明》是的散文代表作，她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。此外，本书中收录的《我的人生故事》是海伦·凯勒的本自传性作品，被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作。
第5篇，我最最喜欢的是《爱心树》，爱心树》是世界绘本的经典作品之一，出版30年来，一直是绘本世界的著名典范，历久不衰，魅力惊人，销量超过600万册。这是一个由一棵有求必应的苹果树和一个贪求不厌的孩子，共同组成的温馨，又略带哀伤的动人故事。爱心树的英文，顾名思义便是牺牲奉献的意思，但它亦是一本述说友谊的书。树并未因为男孩的予取予求感到难过，即使后来只剩下残干的他，是那么凄凉孤寂，但当男孩回到他身边只求一个安静的歇脚处时，树竟是满欣喜乐将自己奉献给他，这样的喜悦比起男孩小时在树上刻的那些甜蜜文字，更令他感到真切舒心。天才的绘本艺术家希尔弗斯坦以简单俐落的线条和充满诗意又带有嘲讽幽默的文字，为各个年龄的读者创造了一则令人心醒动容的寓言——在施与受之间，也在爱与被爱之间。
其他的我就不一一介绍了。
