染雾电影《一个都不能少》观后感 篇一
《一个都不能少》是一部以乡村教育为背景的励志电影。影片通过描绘一个基层乡村教师的奋斗历程，展现了教育事业的伟大和教师的无私奉献精神。观看这部电影让我深受触动，也让我重新认识到教育的重要性。
故事发生在一个偏远的农村小学，这里的教育条件十分艰苦，学生们的家庭背景也很贫困。主人公是一名年轻的乡村教师，他充满激情和热爱，希望能够改变孩子们的命运。然而，他面临的困难却一次又一次地让他感到挫败和困惑。学校的设施简陋，学生们的学习积极性不高，家庭环境的影响也让他们缺乏自信和动力。但是，这位教师并没有放弃，他用自己的行动和坚持，逐渐赢得了学生们的信任和尊重，让他们感受到了学习的乐趣和成就感。
电影中的情节令人动容，每一个场景都展现了教师们的辛勤付出和学生们的成长。教师们用自己的爱心和耐心，引导学生们走上了正确的道路，他们在教育的道路上默默奉献，不求回报。学生们也在教师的引领下逐渐明白了知识的重要性，他们开始努力学习，改变自己的命运。影片最后一幕，学生们在教师的带领下取得了优异的成绩，他们的笑容和眼神中充满了希望，这让我感到无比温暖和欣慰。
这部电影让我重新认识到教育的力量。教育是一项伟大的事业，它能够改变人的命运，让每个人都有机会实现自己的梦想。乡村教育的艰难并不能阻挡教师们的热情和信念，他们用自己的行动证明了教育的重要性。同时，学生们也需要去珍惜教育的机会，努力学习，为自己的未来铺就一条美好的道路。
《一个都不能少》这部电影不仅在情节上打动了我，更是让我思考了教育的意义。我希望每个人都能看到这部电影，了解乡村教育的艰难和教师们的辛勤付出。同时，我也希望我们能够共同努力，为改善教育条件，提高教育质量做出自己的贡献。只有这样，我们才能让每一个孩子都享有平等的教育机会，让教育的阳光普照每个角落。
电影《一个都不能少》观后感 篇二
《一个都不能少》这部电影给我留下了深刻的印象。影片以乡村教育为背景，通过讲述一个乡村小学的故事，展现了教师的责任和学生的成长。这部电影不仅让我感到温暖和感动，还让我思考了教育的问题。
故事的主人公是一名年轻的乡村教师，他来到这个偏远的农村小学，希望能够改变学生们的命运。然而，他面临的困难却远远超出了他的想象。学校的设施简陋，学生们的家庭环境贫困，他们缺乏自信和学习的动力。但是，这位教师不断努力，他用自己的爱心和耐心，激发了学生们的学习兴趣，引导他们走上了正确的道路。经过教师们的辛勤付出，学生们逐渐取得了优异的成绩，他们的笑容和眼神中充满了希望。
这部电影让我深刻地认识到了教育的重要性。教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的品德和能力，让他们能够面对生活的挑战。乡村教育的艰难并不能阻挡教师们的热情和信念，他们用自己的行动证明了教育的力量。同时，学生们也需要去珍惜教育的机会，努力学习，为自己的未来铺就一条美好的道路。
这部电影让我思考了教育的问题。在当今社会，教育资源的不平等是一个普遍存在的问题，乡村教育的发展也面临着许多困难。我们应该共同努力，为改善教育条件，提高教育质量做出自己的贡献。只有这样，我们才能让每一个孩子都享有平等的教育机会，让教育的阳光普照每个角落。
总之，电影《一个都不能少》让我重新认识到了教育的重要性和力量。教师们的辛勤付出和学生们的成长让我感到温暖和感动。我希望每个人都能看到这部电影，了解乡村教育的艰难和教师们的辛勤付出。同时，我也希望我们能够共同努力，为改善教育条件，提高教育质量做出自己的贡献。只有这样，我们才能让每一个孩子都享有平等的教育机会，让教育的阳光普照每个角落。
电影《一个都不能少》观后感 篇三
电影《一个都不能少》是导演张艺谋于1998年拍摄的一部老电影，由魏敏芝和张慧科主演，获得了金鸡奖、金狮奖等一系列大奖。
电影讲的是在一个山区里有个水泉村，是一个贫困的村子。水泉村里唯一的一所小学——水泉小学迎来了一位新的代课老师——魏敏芝。因为魏敏芝还只有十三岁，原先的老师高老师总是放心不下，只让魏敏芝代课一个月，并再三叮嘱她一定要看好学生，一个都不能少。魏敏芝新来乍到，同学们都不听她的话，总想跑出去玩，她索性就坐在门口不管了。不久后，班里最爱调皮捣蛋的同学张慧科因为家境贫寒还不起帐，母亲又生病而去城里打工赚钱。魏敏芝深记高老师“一个都不能少”的叮嘱，立即动身去城里寻找。她没有足够的钱买车票，只好混车去。到了城里，魏敏芝用了各种办法，都行不通，最后多亏了电视台台长的帮忙，不仅找回了张慧科，还获得了许多爱心人士的帮助。
看了这部电影，我明白了魏敏芝与张慧科之间的爱。魏敏芝会帮助关心张慧科，张慧科感恩的品质也在最后一点一点地显露了出来。魏敏芝虽然只有十三岁，但她却比同龄人早一步体会到了生活的艰辛；张慧科虽然像是“孙悟空大闹天宫”，但“孙悟空”最终还是有斩除妖魔鬼怪的好的一面，张慧科的种种优点还是被埋在内心深处，只是还没有被挖掘出来而已。
《一个都不能少》虽然是一部老电影，但内容非常感人，非常能教育人，值得大家去欣赏。
电影《一个都不能少》观后感 篇四
前几天，我看了一部经典的教育电影，是张艺谋导演于1999年拍摄的《一个都不能少》。故事主题是关于农村、贫穷及文盲的问题，主人公是一名叫魏敏芝的代课老师，她以其真诚质朴的表演，演绎出感人的故事，看过之后我感悟颇深。
电影的主人公魏敏芝只有13岁，小学毕业，没有上过初中，因为高老师请假回家探病才来到了水泉小学做代课老师，这里地方偏僻，辍学情况非常严重，每年都有学生辍学，原先有三四十个学生，现在只剩二十八个。高老师临走时再三叮嘱魏敏芝，一定要把学生看住，一个都不能少。魏敏芝整天让学生抄课文，每天清点人数，谁要把学生弄走，就跟谁急，连村长的话也不听。学生见她人小，又不会上课，不听她的，有的故意跟她捣乱，弄得教室里乱哄哄的。她不顾不问，只是守在教室门口不到时间不让走。
班里有一个名叫张慧科的同学，因家里欠债无力偿还，不得不辍学到城里打工。魏敏芝记住高老师临行前的叮嘱，决心把张慧科找回来，她打听到张慧科城里的住处，单身一人踏上了进城之路，十三岁的魏敏芝开始茫茫人海里的寻找。到了陌生的城市，她遭遇了连连碰壁，吃的是剩饭，喝的是路边水龙头的自来水。晚上，要么睡在路边，要么睡在拥挤的车站里。她写一个晚上的寻人启事，却又写错了，听说电视上找人快，又在电视台等了一天半，每个人经过都问一声“你是台长吗？”她不辞辛苦、风餐露宿地想尽一切办法把他给找回来，只为坚守“一个也不能少”的承诺及作为一名老师的责任。终于在电视台台长的帮助下，找回了张慧科，并得到了好心人的帮助，得到了大量的粉笔和文具。
严格来说，魏敏芝不算老师，她只是水泉小学的高老师临时找来看管学生的，但就为高老师临走时交代的“一个都不能少”，她表现出了惊人的执着和认真。尽管她不懂教学，但“责任”——这个教师身上最可贵的精神却在她身上得到了最朴实无华也最完美的体现。她可以为找回学生而义无反顾，可以像珍惜生命一样珍惜粉笔，她将一切我们无法想象的事情真切地呈现在我们眼前，她的质朴和执着让人感动。
并且，令我感动的还有水泉小学原来的老师高老师。在半年没有发工资，没有钱买粉笔，把仅有资源耗尽的情况下也对二十多个学生不离不弃；即使面对母亲病危在床不得不赶回家探望的情况下，他仍对学生放心不下，叮嘱魏敏芝好好看管学生，“一个都不能少！”，即使在极度贫困的情况下仍然愿意付出五十块作为魏敏芝的代课酬劳。高老师工作态度之认真，对学生就学的坚持，对山区教育的不离不弃，令我动容。其中，在学习委员张明献的日记里，写着高老师有多珍惜有限的物资，再小的粉笔头，高老师都舍不得扔掉这一段更让我感动。日记内容大约是：我记得有一次，我把一个已经拿不住的粉笔头丢到墙角，高老师又把它捡回来，他用两根手指的指甲捏住，在黑板上又多写了一个字，最后的一笔是高老师用大拇指抹上去的。
通过这部电影，我感触很大，我告诉自己，要向里面的主人公魏敏芝老师学习，学习她坚定的信念及作为一名老师神圣的责任感，不断锻炼自己，以后争取成为一名好老师！
电影《一个都不能少》观后感 篇五
《一个都不能少》中主人公魏毓芝老师与学生张慧科之间矛盾的发生、发展、结局，几乎是影片的全部内容，而影片的主旨也随着这一矛盾的变化逐步表现出来了。
作为一个老师，魏毓芝有自身的缺点，然而作为一个人却有着这些缺点如何也遮掩不住的闪光点。我们很容易想到不能成为一个合格的纯粹意义上的人，而能成为一名合
格的教师，反之，则是符合逻辑的。给人印象最深刻的是她那种尽职尽责、不达目的不罢休、一条道走到黑的精神。这对于全社会各行各业的男女老少难道不是更具指导意义吗？对于那些在生活工作中对事业三心二意、一曝十寒、不能持之以恒的人来讲，不是极具规劝意义吗？
影片中“全班二十八个人，一个也不能少”的语言和实际行动很好地体现了主人公坚强不屈的性格。因为把生命能量发挥到极致去实现自己的信念的精神总是让人佩服且感动的，试想在现实生活中用这样诚实和顽强的态度对待实际困难的又有几人呢？尤其是改革开放以来，人民生活水平的迅速提高、物质文明的急剧膨胀反到成为了许多精神空虚者最美丽的藉口。他们以此为由游戏人生、思想腐化、生活糜烂，却有着动人的哲言：今朝在酒今朝醉，明日有人送上来，吃喝嫖赌样样会，不枉人间走一回。看看，多么潇洒，多么豁达，在挥霍浪费上面心比金坚、势不回头、大义凛然得让人心碎，比革命时期为人类共同理想奋斗而被捕就义前的烈士们还要慷慨得多。孰不知只会享受不会创造的头脑总是让人感觉十分悲哀的，而把个人利益凌驾于一切利益之上者，当属悲哀之中尤其悲哀者。
片中魏毓芝那被夕阳拉长的身影和电视台大门口一声接一声的“你是台长吗？”的询问声，是何等震颤人心，那是对所有观众心底的理性呼唤——不管前面的困难，只认准了理当如此。只是那么一个简单的理由：一个也不能少。关于这一点我觉得只有一个字可以概括：犟！犟得让人拍案叫绝，犟得叫人心服口服，更犟得使人心为之震，久难忘怀。
电影《一个都不能少》观后感 篇六
看了电影《一个都不能少》，让我是回味无穷，整部电影看后给我留下了深刻的印象，第一，贫穷、落后，教育更落后，第二就是山区也有人才，短短的一个赛跑，讲述了山沟里有多少有用的人才。第三，执着，为了一句承诺十三岁的魏敏芝为了一句一个都不能少的承诺，只身来到城里寻找辍学的张慧科，受尽了艰辛。
我是含着眼泪把这部电影看完的，在这样的穷山沟里，贫穷和落后制约着人们的生活，没钱读书，没钱看病，贫穷使很多小学生很早的辍学，同时，贫穷、交通不便使很多的老师不愿意到这里教学;当张慧科被找回来时，孩子们看着好心人捐来的粉笔，是多么的惊喜，多么的兴奋，魏敏芝老师让孩子们一个人在黑板上写一个字，我看到了这群孩子有着多么强烈的求知欲和对美好事物追求的兴趣;可是，因为贫穷，他们没有好老师，更没有教学资源;更可怕的是因为没钱而可能随时辍学。
在这样的穷山沟里，有多少祖国的花朵，他们都是祖国未来的人才，而因为没有受到良好的教育而消失在蒙芽之中，电影用两个简单的段落来描述这个场景，一是挑选体育尖子，二是魏敏芝不让那个学生去城里读书而追车，表现了山里的体育人才。表现的越简单越让人深思，是有极个别的学生被送到好地方去读书了，可是更多的学生呢，还得留在这个穷山沟继续接受教育，所以办好穷山沟里的教育是多么重要的一件事啊。
山里的孩子有着不怕苦，不怕累而执着的精神，张慧科辍学去城里打工了，魏敏芝去城里寻找他回来，三天三夜，想尽了各种办法，写广告，找电视台台长上广播，其中的点点滴滴都是那么的艰辛，魏敏芝老师执着感动了广播员，感动了路旁的行人，更感动了电视台台长，从而找回了张慧科，更感动了所有的观看电影的人;我们这群可爱的山里的孩子们，他们也是祖国的花朵，也是祖国的未来，我突然感觉身上的担子好重，我一定要不怕苦，不怕累，挑起这山区教育的重担，不辜负社会赋予我的这份使命，改变山区教育要从我做起。
