篇一:我的老师
我上初一那年,遇到了一个非常特别的老师,她给我留下了深刻的印象。她叫李老师,是我们班的班主任。
李老师是一个瘦小的女老师,戴着一副黑框眼镜,总是慈祥地笑着。她总是穿着一身朴素的衣服,不爱打扮,但却总是给人一种亲切的感觉。她的声音很温柔,听起来就像春天的细雨,让人心里暖暖的。
我记得有一次,我在学校遇到了一些困难,心情非常沮丧。李老师看出了我的不对劲,走过来轻轻地问我:“怎么了,有什么烦心的事情吗?”我把事情告诉了她,她听完后不仅没有责怪我,反而鼓励我说:“不要灰心,只要你努力,一定能解决问题的。”听了她的话,我觉得心里温暖了许多,重新找回了信心。
除了关心我们的学习,李老师还经常组织各种活动,让我们在课余时间也能开心地学习。有一次,她带我们去参观了一家动物园。在动物园里,李老师给我们讲解了各种动物的知识,让我们既学到了知识,又玩得开心。还有一次,她带我们去了一家博物馆,让我们近距离地欣赏了许多珍贵的文物,让我们对历史产生了浓厚的兴趣。
李老师不仅是一位好老师,还是一位好朋友。我们班上的同学都非常喜欢她,每当我们遇到困难的时候,她总是耐心地帮助我们解决问题。无论是学习上的困难,还是生活上的困难,她都会给予我们最大的帮助和支持。
我非常感谢李老师,是她让我在初一这一年里感受到了真正的关心和爱。我相信,有了李老师的帮助和指导,我一定能在学业上取得更好的成绩,实现自己的梦想。
篇二:我的老师
初一那年,我遇到了一个非常特别的老师,她是我的语文老师,名字叫王老师。
王老师是一个高挑的女老师,总是穿着一身干练的西装,给人一种非常有气质的感觉。她的声音很洪亮,总是能够引起我们的注意。她笑起来的时候,眼睛会变成一条缝,看起来非常可爱。
王老师对待学生非常严格,但却又非常公正。她总是要求我们在课堂上安静听讲,不许抄袭作业,更不允许我们懒散。每次上课前,她都会给我们布置大量的作业,要求我们按时完成。虽然有时候觉得很辛苦,但是我明白,这是为了我们的学习好。在王老师的严格要求下,我的语文成绩有了很大的提高。
除了严格要求我们的学习,王老师还注重培养我们的思维能力。在课堂上,她经常组织我们进行各种思维训练,让我们学会思考,学会分析问题。她还经常给我们讲一些有趣的故事,让我们开阔视野,增长见识。
尽管王老师对我们要求很高,但她也非常关心我们的成长。每当我们遇到困难的时候,她总是耐心地帮助我们解决问题。她不仅是我们的老师,还是我们的朋友。我们班上的同学都非常喜欢她,她总是能够给我们带来快乐和鼓励。
我非常感谢王老师,是她让我在初一这一年里取得了进步。在以后的学习中,我一定会更加努力,不辜负王老师的期望。我相信,在王老师的引导下,我一定能够实现自己的梦想。
初一叙事作文:我的老师作文600字 篇三
我的老师作文600字淅淅沥沥地下着,我不时地望着天空,想:“爸爸怎么没来接我呢?”
雨越下越大。脚步声伴着雨声,从我身后传来。我想,一定爸爸来了。我转过身,刚要叫声“爸!”没想到她不是爸爸,而是我的班主任老师。老师撑着伞,说:“晔琳!怎么还没回家啊!”我不好意思地说:“是啊!爸爸还没来呢!”老师说:“雨下得那么大,可能是来不了。”“哎丘!”我打了个喷嚏。老师听见了,连忙脱下自己的外衣,把它递给我,说:“先穿上吧!别着凉了,明天还要上课呢!”我穿上外衣,心里感觉暖烘烘的。“谢谢老师!老师您不会冷吗?”“不会,老师穿的衣服‘多’着呢!”那时候,我根本就不知道,老师所谓的‘多’是真是假。“我看你爸爸是不会来了,老师带你回去,好吗?”“恩!”
老师牵着我的手,把我握得实实的……
老师把我送到家门口,“好了,老师就送你到门口了,你进去吧!”我说:“老师这衣服……”“先放在你那,明天再给老师,记住,别着凉了!”“恩!”我跟老师挥了挥手,老师的身影渐渐地从雨中消失了。
到了早上,雨过天晴。我高高兴兴地带着老师给我的外衣,来到了学校。才知道,老师因为感冒了,不能上课。我脸上的兴奋已消失得无影无踪了。“老师怎么会没来呢?难道是因为她昨天送我回家时感冒了?一定是她把外衣给了我,自己着凉了不说,还一直吩咐我‘记住,别着凉了!’”
老师,是我们的园丁,总是在无时无刻地培育我们、关心我们。老师,为了我们能够好好学习,她的皱纹多了,她的白头发也多了。我相信,她有一丝皱纹是为我而生的,她的根白头发是为我而长的。
我的老师作文600字
瘦高的个子,长长的头发,一双美丽的大眼睛对我们充满着关心和爱护,在她衣着朴素的外表下隐藏着说不完的故事。她,就是我们的班主任王老师。
王老师虽然是一位平凡的老师,但却扮演着不平凡的角色——用她的方式爱着我们这群孩子。虽然我们班并不是特别拔尖,但她没有放弃我们,而是想方设法教会我们很多东西。临近期末考试时,她总是用幽默生动的语言使我们减少了几分紧张。下课了,她从不拖堂,毫不犹豫地让我们到走廊上呼吸新鲜空气。隔壁班的同学则用羡慕的眼神望着我们。每节课,她都细心地投入到学习当中,让大家用愉悦的心情去对待枯燥家庭作业。虽然每天都有语文课,但同学们都会对每一节语文课非常珍惜。她仿佛不像一位老师,而是一位用真情去呵护学生的妈妈。
王老师还很幽默呢,记得有一次上课,王老师正在检查一位同学的背书情况,王老师先问道:“肝脏位于人体哪一个位置?”由于这位同学没有完成作业,变得哑口无言,随便指了指胸腔右部。这时,王老师轻轻地说:“瞧,我们班的第一位火星人诞生了!”同学们捧腹大笑,王老师用幽默的语言化解了尴尬。从此以后,同学们都更加认真对待背书作业了。
王老师用自己的心血和汗水换来我们的知识,换来我们的成功;王老师在课堂上用自己的言行举止为我们开路,引导我们向前;王老师是大树,我们就像树上的叶子,在哺育下茁壮成长,一旦离开了老师,我们便像鱼离开了水一样,无法生存。老师对我们的爱在校园里流淌,她的爱心使我们茁壮成长!
我的老师作文600字
我的老师是灵魂的工程师,她像慈母,他像严父,培育我们成长。
我的老师可是一位大美女,她长得亭亭玉立,一双温柔而又慈祥的眼睛,她有一头飘逸的头发,你们猜一猜,她是谁?猜对了,她就是我们班的班主任——金老师。
金老师十分关心她的学生,就像一位母亲对待她的孩子一样。在我六、七岁的时候,正在我兴致勃勃地上课时,突然,我的脸色苍白,嘴唇发紫,一节课上,我一声不吭,捂着肚子。下课了,金老师看见了,便轻轻地走来,用慈祥的眼光看着我,温和地问:“江瑜,你怎么了?是不是生病了?”我点了点头,金老师一看,急切地问:“哪儿痛?”“肚子”我小声地说。金老师听了,马上问:“你还坚持得住吗?如果坚持不了了,就回家休息一下吧!”我实在是坚持不住了,就细声细气地说:“回家吧。”金老师急忙叫了一个与我家较近的同学送我回家。
金老师既关心自己的学生,又十分严厉。上课了,金老师正津津有味地讲课时,几位同学也在下面讲,似乎比金老师讲得还利害,金老师一看,就紧紧地盯着那几个同学,谁知道,那几位同学根本没有注意到金老师在看他们,他们还在讲话。顿时,金老师的眉毛立刻形成了一个倒“八”字,金老师清了清嗓子,大声地说起话来,那几位同学觉得有些不对劲,便台起头来,看见了金老师一直在看他们,他们的脸“刷”的一声,红了,不敢再讲话了。
我的老师就是这样,一个关心学生、对学生严厉的老师,她永远都是我的老师,另我尊敬、佩服的老师。