染雾晒晒我们班的牛人_650字_初一作文 篇一
晒晒我们班的牛人
我们班有很多优秀的同学，他们在学习和其他方面都展现出了非凡的才华和能力。让我们一起来认识一下我们班的几位牛人吧！
首先，我要介绍的是我们班的学霸——小明。小明是我们班的数学课代表，他在数学方面的能力非常出色。无论是解方程还是做几何题，他总是游刃有余，轻松解答。而且，他还总是能够迅速地发现问题的关键点，用简单的方法解决复杂的问题。不仅如此，小明还对其他科目也很有研究，他总是能够在考试中取得好成绩。他的学习方法也是我们班的榜样，他每天都会认真复习课堂内容，做好作业，从不拖延。因此，小明不仅在学习上取得了好成绩，还在班级中得到了同学们的尊敬和赞许。
其次，我们班还有一位文艺小达人——小红。小红是我们班的语文课代表，她对文学和艺术有着浓厚的兴趣。她经常利用课余时间去图书馆借书阅读，她对文学作品有着独到的见解和深入的理解。在课堂上，小红总是能够积极参与讨论，发表自己的观点，她的发言总是很有深度和见解。此外，小红还擅长写作，她的作文总是文笔流畅，思路清晰，给人一种很有感染力的感觉。她还参加了学校的朗诵比赛，以出色的表现获得了一等奖。小红的文艺才华使她成为了我们班的文艺代表，大家都很佩服她的才华和努力。
还有一位我们班的牛人要介绍，他是我们班的体育健将——小杰。小杰是我们班的体育委员，他在体育方面的表现非常出色。无论是跑步、跳远还是篮球，他总是能够轻松胜任，取得好成绩。他经常在体育课上给大家展示他的球技和身手，他的运动技能总是令人赞叹。小杰不仅在体育方面出类拔萃，在学习方面也不落下。他总是能够平衡好学习和锻炼的时间，保证自己在各个方面都取得进步。他的努力和毅力是我们班的楷模。
我们班有很多其他优秀的同学，他们或许在学习、艺术、体育等方面都有着自己的特长和优势。他们的努力和才华是我们班的骄傲，他们的付出和成绩是我们班的动力。让我们一起为他们鼓掌，为他们加油！让我们班的牛人们继续努力，为自己的梦想而奋斗！
晒晒我们班的牛人_650字_初一作文 篇二
班级中的牛人们
我们班有许多优秀的同学，他们在各个方面都展现出了非凡的才华和能力。他们的努力和成就不仅让我们班级充满了活力，也让我们学习到了很多。让我们一起来认识一下我们班的几位牛人吧！
首先，我要介绍的是我们班的学霸——小明。小明不仅在学习上成绩优异，而且在各个科目中都表现出色。他总是能够迅速地理解和掌握新知识，轻松解答各种难题。他的学习方法也是我们班的榜样，他每天都会认真完成作业，积极参加课堂讨论。小明还经常帮助其他同学解决学习上的困惑，他总是乐于分享自己的学习方法和经验。小明的努力和才华使他成为了我们班级的学习楷模。
其次，我们班还有一位文艺小达人——小红。小红对文学和艺术有着浓厚的兴趣，她经常参加各种文艺活动。她的朗诵和表演总是充满激情和感染力，她的演技和台风总是令人赞叹。小红还擅长写作，她的作文总是文笔流畅，思路清晰。她的文章往往能够引起读者的共鸣，给人以启发和思考。小红的文艺才华使她成为了我们班级的文艺代表，她的表现总是让我们感到骄傲和自豪。
最后，我要介绍的是我们班的体育健将——小杰。小杰不仅在体育方面表现出色，而且在学习中也取得了很好的成绩。他在体育课上总是能够表现出出色的球技和身手，他的运动技能总是令人赞叹。小杰还经常参加各种体育比赛，他的勇气和毅力使他在比赛中取得了好成绩。小杰的努力和才华使他成为了我们班级的体育偶像，他的表现总是激励着我们班的其他同学。
我们班有很多其他优秀的同学，他们或许在学习、艺术、体育等方面都有着自己的特长和优势。他们的努力和才华是我们班级的骄傲，他们的付出和成就是我们班级的动力。让我们一起为他们鼓掌，为他们加油！让我们班的牛人们继续努力，为自己的梦想而奋斗！
晒晒我们班的牛人_650字_初一作文 篇三
瞧！那是谁？一个瘦小的家伙正提着一筐包子朝我们走来。你看他那提包子的样子，装包子的筐子感觉在地上拖着，脖子往前伸着，脸涨得通红，让人提心吊胆。一筐的包子可别让他给弄掉了，那可是我班的午饭呀。终于提到教室，进门后只见他使出洪荒之力，大喝一声把一筐的包子放到了第一排同学的桌子上，额头冒出些汗珠。然后再找个帮手，帮他分包子。经常有同学要帮他，但他总说“我行”，就独自一人提回来。他就常常要自己来，你问他是谁，他就是我们班的詹先赏同学。
其实他的行为实属逞强，就连作为朋友的我都看不下去。你看他是一个瘦瘦的家伙，每次搬东西时还老要自告奋勇去抢着搬走。要么，一件牛奶，从餐厅飞奔下来；要么就提袋子，鸡蛋，馒头，包子等较重的物品从餐厅飞奔过来。总是第1个进教室，然后迅速的放到桌子上，便开始发放食物。看到自己第1个发完后，脸上总会露出自豪的笑容，露出那两颗虎牙来，憨憨的很是可爱。
每一次他搬东西很快，还老抢重的搬，十分逞强。但你不难发现，他做这件事是很高兴的，充满了热情的，没有一丝犹豫。这可以看出他也是很热爱班集体的，时时刻刻都在想着为班集体服务。是啊，一个人你在班里或在一个集体中要用行动体现自己的价值啊！不能啥事不做，还经常捣乱使人讨厌，这样的人在这个集体生活着是没有任何意义的。詹先赏同学，虽然他的学习成绩也不怎么理想，学习上还经常让老师哭笑不得，刚讲过的知识转眼便忘得一干二净。但他也是积极的，很热情地在为班集体做事，因此就这点老师也是经常夸赞他的。虽然他的缺点有些，但他将功补过，因为他能找到自己的班级里的位置，能为班级服务，做班级的管家，因此他也是很有意义的，很厉害，很牛的人。
他坚持为我们班级尽职尽责，做出一个管家应有的责任，有人觉得他太调皮了，还不喜欢他，但我觉得我们班里能没有他吗？当然不行，因为他是我们班的牛人。
晒晒我们班的牛人_650字_初一作文 篇四
我们班有不少“牛人”，他们或是“读书迷”，或是“演说家”，或是“大管家”，今天要晒的牛人是“女汉子”。
她名叫“螃蟹”，因为本名中一个字的读音与“蟹”字相似，她长得很高、很瘦，不喜欢与同学们打闹，是个文静，甚至看起来弱不禁风的“女汉子”，不过你可千万别小瞧她哟！一天中午，班上的饮水机没有水了。生活委员愁眉苦脸的站在讲台前问：“谁愿意和我去总务处领桶装水？”几个高大、强壮的男生举起了手，随后她也举起了手，这令我们非常惊讶：那一桶50斤的水应该很重吧！她会怎样将水桶抱上四楼呢？她应该是走一走，停一停吧！肯定是最后一个回到教室的人。然而就在这时，她抱着一桶水进了教室，将水桶放在饮水机旁，只见她轻微地喘着气，
不紧不慢地坐下来写作业。过了很久，男生们才把水桶抱进教室，其中一位男生指着“螃蟹”说：“你简直不是人嘛！跑的比兔子还快！”“女汉子”的称号果然名不虚传啊！
哦，还有一次运动会，班级间要进行拔河比赛，班里的好多女生都畏惧上场，但“螃蟹”却自告奋勇的要上场参赛。她上场时，看上去一脸轻松，没有任何压力。随着裁判员一声令下，只见她双脚蹬住地面，身体大幅度的向后倾，双手紧紧攥住绳子，使劲往后拽，眉头拧成了一团，双唇咬紧，满脸涨红，仿佛要爆发出体内的“洪荒之力”，从而打败强大的对手。经过双方激烈地较量后，我们班胜利了。比赛结束后，参赛的女生都在抱怨手太疼了，说下次再也不想上场比赛了，但“螃蟹”却没有任何抱怨，轻松地甩了甩手走开了，同学们非常纳闷，她怎么不抱怨一下手被绳子勒痛，或太累以后不想参赛。难道她真的是机器人吗？难道她是铁做的吗？远处投来同学们异样的目光……
瞧！这就是我们班的“牛人”——女汉子，她从不娇气，常常为班级着想，我们应该向“女汉子”学习！
晒晒我们班的牛人_650字_初一作文 篇五
我们班上的人虽然学习成绩并不是很好，但是他们的奇能异士或者说他们的特长去非常的出众，尤其是我们班最厉害的一个人，他有一个特殊的技能是我们非常羡慕的，那就是他的记忆力真的是非常的出众。或许很多人对此并不太理解，下面我举个例子来告诉大家为什么说他的记忆力能够成为我们班上最厉害的人。
我记得有一次老师布置作业的时候，把一些难点疑点全部都讲解过来了，后面他布置作业的时候虽然没有布置得非常详细，但是需要我们认真的去思考和了解课文中的内容。但是一本书的内容这么多，想要去查找这些知识点是非常困难的，老师就是故意让我们自己去慢慢的摸索，一页一页的去回顾，所以他才会布置得非常的模糊，让我们自己去领悟自己去阅读。
也就是在这个时候，我们班的这个寄留言，他就出来跟我们讲解说这个问题是在哪一页了，这个问题是真哪一页的，并且把每一页的页数都爆出来了，所以我们按照他报的页数一页一页去复习，发现基本上全都是对的。当然偶尔有几页是错误的，但是也就是在旁边两三页左右的错误，从那一刻起我们才知道他的记忆力居然这么厉害，能够把这么长时间的东西都能够背下来，而且还是连页数都背下来了，这是非常厉害的一种行为。
当然他的记忆力不仅用在读书纪念这些东西上面，对于一些班费上面的应用它也是记得非常的清楚。我记得我们班上有一次缴纳的班费，发现一些班费的实际应用情况非常的多，跟单费的上报情况不太吻合，所以很多人都在质疑是不是班费被偷偷使用了。然后这位留言就出来把所有的款项全部一一的说出来，并且列出了所有的详细清单，我们核算之后发现确实跟我们现在的班费是一样的，最后才确定了是有一次我们去买东西的时候，没有把支出的款项记录下来，所以才导致了这次的乌龙产生。也正是我们班这位记忆留言的记忆足够出色才帮我们解决了这次难题，不然的话可能会错怪班长。
晒晒我们班的牛人_650字_初一作文 篇六
我们班里可谓卧虎藏龙，每个人都有自己独一无二的特点，所以，在我们班里有着不少“牛人”。下面，就让我给你详细介绍一下三个较出名的吧。
“表情帝"——赖袁艳
听名字就知道，这位鼎鼎大名的表情帝是个女生了吧！但你别看她是个女生，这个称号配她堪称天衣无缝，就说平时上语文课或数学课吧。语文老师有时点名让她背古诗，她就一脸懵圈地站起来，呆呆地看着老师，这时我们总会在一旁哈哈大笑。“袁艳同学，你来背一下79页的第三首古诗。”老师悠闲地看着她。她先摆出一副无可奈何的表情，然后摆出一副“我不入地狱谁入地狱”的样子，但每次都能背出古诗来。数学老师也经常叫她回答问题，于是她常常是一副“怎么又是我”的无辜表情，把大家逗笑得前俯后仰。
“乔丹第二”——符挺
每到体育课的自由活动时间，我们都能看到两个班的篮球健将在篮球场上比赛。其中，我们班的符挺同学的投篮技术和假动作那叫一个牛！可惜就是身高“输在了起跑线上”。但那又怎么样，“身高不够，技术来凑"放在他身上真是再合适不过了。看！他被一个迎面而来的高大个子挡住了去路，这可难不倒他，他一个假动作就骗倒了高大个子，瞬间移到了高大个子后面，带球过人，瞄准，跃起，投篮。整串动作一气呵成，令我不得不惊叹：不愧是被称为“乔丹第二”的人！
天才学霸一一“老大”
看到这个称呼，你一定很吃惊吧？哈哈，告诉你吧，“老大”其实是我们对这位天才学霸起的尊称。没办法，因为她本人成绩的确好的到令人瞠目结舌。每次一下课，她身边都会围着一大堆人，“老大，这道题怎么写？"老大，你能教我这道题吗？”问答声络绎不绝，老师也倍感欣慰。她真是名副其实的学霸啊！
当然，我们班还有很多“牛人”。他们不仅是我们班级的荣誉，而且是我们学习的榜样。我为我们班的“牛人”而感到自豪！
