染雾破茧作文初一 篇一
初中生活的破茧之路
初中生活就像是一只蜕变的蝴蝶，我们是在这个阶段中不断破茧成长的。这段时间是我们从小学蛹变成高中蝶的关键时期。在初中的三年里，我们经历了许多的挑战和困惑，但也收获了许多宝贵的经验和成长。
初中的学习压力和课业负担是我们最大的挑战之一。从小学到初中，学习的难度和内容都有了很大的提升。我们需要面对更多的科目和更加深入的知识。每天都有大量的作业和复习要完成，考试的压力也越来越大。这些都需要我们付出更多的努力和时间来应对。但是，正是这种压力和挑战让我们更加成熟和坚强。在不断的学习中，我们学会了自主学习和解决问题的能力，也培养了坚持不懈的毅力。
除了学习之外，初中生活还有很多其他的困惑和挑战。在这个阶段，我们开始进入青春期，身体和心理上都会发生很多变化。我们可能会面临自我认同和自我价值的迷茫，也会面对同伴关系的变化和社交压力的增加。这些问题可能会让我们感到困惑和无助。但是，通过和家长、老师和朋友的交流和支持，我们可以慢慢找到自己的方向，建立自己的信心和自信心。
初中生活中的成长和变化也离不开学校和老师的帮助和引导。老师们不仅教给我们知识，还教会了我们做人的道理和价值观。他们是我们的引路人，指引我们走向正确的方向。学校也提供了许多的课外活动和社团组织，让我们有机会发展自己的兴趣和才能。通过参加这些活动，我们可以结识更多的朋友，培养自己的领导能力和团队合作精神。
初中生活虽然充满了挑战和困惑，但它也是我们成长的舞台。在这个阶段，我们懂得了不断奋斗和努力，才能获得成功和进步。我们学会了坚持不懈和不畏困难，面对挫折和困境时，我们能够勇敢地向前迈进。初中生活是一段破茧成长的旅程，我们要珍惜这段宝贵的时光，努力成为更好的自己。
破茧作文初一 篇二
初中生活的破茧之旅
初中生活就像是一段破茧成长之旅，我们从小学的温室中走出来，面对着更加广阔的世界。在这个阶段里，我们经历了许多的变化和挑战，成长了许多。
初中生活中，最大的变化之一是我们的学习方式和学科的增多。从小学到初中，我们从一个班级一个老师的模式，转变为多科目多老师的学习模式。我们需要适应新的学科和学习方法，理解更加抽象和深入的知识。这需要我们付出更多的努力和时间来适应和掌握。但是，正是这种挑战让我们变得更加坚强和自信。通过不断地学习和努力，我们在各个学科中取得了进步和成绩。
除了学习之外，初中生活还带给我们许多其他的挑战。我们开始面临更多的社交和人际关系问题。有时候，我们可能会遇到同学间的矛盾和冲突，也会面对着来自同龄人的评价和压力。这些问题可能会让我们感到困惑和无助。但是，通过和同学和老师的交流和沟通，我们可以找到解决问题的方法和思路。我们也能够学会尊重和理解他人，培养良好的人际关系和团队合作精神。
初中生活中，我们还有许多的机会参加课外活动和社团组织。这些活动可以帮助我们发展兴趣爱好，培养自己的才能和领导能力。通过参加这些活动，我们可以结识更多的朋友，拓宽视野，丰富自己的人生体验。这些经历不仅丰富了我们的学习生活，也让我们更加全面发展。
初中生活是我们破茧成长的关键时期，是我们从孩子向成人蜕变的重要阶段。在这个阶段，我们不仅学会了知识，也学会了如何面对困难和挑战。我们懂得了努力和坚持不懈的重要性，也培养了自我管理和自我约束的能力。初中生活是一段充满变化和挑战的旅程，让我们在成长的道路上越来越接近自己的梦想。
破茧作文初一 篇三
人生如春蚕，作茧自缠裹。人生充满了作茧的过程，或许吐丝将自己紧紧包裹，无从挣脱。
作茧可能是画地为牢。就像很多年前我练习跳高，习惯性地拥有一个“意识高度”，把平常碰杆次数最多的高度当作极限，无形中为自己竖起了一道屏障，低于它轻松越过，高于它却失去了向上使劲的能力。多少有点画地为牢的感觉。像我一般作茧的还大有人在，我以为七十二贤之一的冉有，孔子虽对其大加赞赏，也曾下过“今汝画”的评价。的确，曾认为“如其礼乐，以俟君子”的他，非力不足，而是未做前便先画了能力的界限。这样作茧自缠裹，时间一长，想要跳出界限，破茧而出，便很难，很难，也很难在某方面有所长进。
作茧还可能是作茧自缚，搬起石头砸自己的脚。六王毕，四海一，一统天下的大秦有猛虎出山般的气概，曾梦想以大建阿房宫、拥有天下之收藏经营，来巩固xxx，传千世万世。却从未想过打江山与守江山之别，终因暴政失民心，戍卒叫、函谷举，二世而亡。辛辛苦苦如春蚕般，吐丝打造的一片华美，却最终间接成为送葬自己的棺木，可悲可叹。或许是做决定前的草率而为，或许是不曾反求诸己三省吾身。作茧自缠裹，悲哀莫过作茧自缚，自己送自己于泥沼，无从逃脱。
不管是画地为牢，还是作茧自缚，从古至今，提起作茧，人们想到的往往都是贬义词。可我却敬佩这样一群主动选择重量、困难，加之于身，担起重任的勇士，他们不以茧为累赘。作茧，是献身，只因乐在其中、道在其中。有人开了一家杂货店，只为助人解忧；有人痴迷于变分原理，明知未来何样，还是勇敢大步向前走，只为和你的一生相会；有人放弃桃花孤岛上的浪漫自在，而选择守城十六载，真乃侠之大者……这样的作茧，更是少不了正气干云天的文人。东坡上表万言书，后罢官而去；曾文正公直言劝谏，希望实现“致君尧舜上，再使风俗淳”的政治理想，虽明知身处腐朽混杂的“末班车”；范仲淹心怀家国，“先天下之忧而忧”早已成为后世君子的立身原则；还有那个两千年前，没有在家安度晚年，而是迈着坚毅步伐，周游列国的长者，以“老者安之，朋友信之，少者怀之”为志，希望终能实现克己复礼的梦想……他们如春蚕，到死丝未尽，将作茧的精神传千世万世。
这样一来，不由得感叹，希望那些作茧自缚者，多些自省，早日脱去蛹壳；像我一般画地为牢者，早日突破自己铸的枷锁，因为人生总是关乎突围与选择。而那些我所敬佩的主动请缨作茧的勇士，以忠义仁德为丝，孜孜不倦，作茧自缠裹，虽与自由享乐隔绝，却甘之如饴驰骋在茧壳里那方桃花源，因为乐道，所以一身浩然正气，绝云气，负青天。或许，作茧之苦乐，全凭选择。
破茧作文初一 篇四
蝴蝶，大自然创造的一种极美的生物。然而，在那美丽的背后，有一段痛楚而煎熬的历程。痛过了，也就换来一份美丽。——题记
幼稚无知的孩童时代，总爱歪着脑袋瓜，幻想一些自认为奇妙无比却愚蠢可笑的事情。沉浸在那样的趣味中，往往忘乎所以。
在大人们眼中，我们总是一群长不大的孩子，即便是上了学，离开家。而我们则不以为然，追求个性、展现自我是青春期男女的特点。我们想要挣脱父母手中的绳，去追寻自己心目中的神往无比的自由。我们渴望做事情由自己做主，因为我们“长大”了。
于是，我们尝试各种奇特的想法。满怀希望的去了，却无比失望而归。方才懂得，原来现实并没有我们想象的那般富丽堂皇。一切都再真实不过了。但如果没有那些尝试，我们也不会从幻想中走出来，面对现实的生活，也就不会懂得诸如生活的意义、生命的价值等道理。
成长就是这样，从幼稚无知到稳重成熟。
去年的那个炎热的夏季，是伴随着“超女”的歌声度过的。看着他们一路走来，从稚气未脱的小女生到舞台上光彩照人的唱将。我看到了她们成功的喜悦，更看到了这成功背后的艰辛历程。鲜花和掌声固然美好，但那是要用汗水与泪水来交换的。“超女”们做到了，她们在一路的痛并快乐后，终于破茧成蝶，走向成功，走向成熟！
美好的事物总是这样，没有人可以轻而易举地得到自己想要的东西。
因此，成长的道路上，不要害怕，不要畏惧。我们大可以把那些困难、坎坷当作磨励自己意志的机会，抓住它，并要很好地利用它，而不是将其看作是羁绊自己前进道路的绊脚石，更不要因一时的不如意而变得灰心丧气，一蹶不振！
的确，正是有一次次的失败，才换来了成功；正是有一次次的不如意，才换来了成熟。“没有一番痛彻骨，哪来成功笑开颜？”
我要说：“没有一番痛彻骨，哪来成熟扑鼻香？”
蚕在经历了一番痛彻骨，最终破茧而出，化成了人人称赞的美丽的蝴蝶。它付出了血泪的代价。
我相信，在经历一番痛彻骨后，我们同样可以懂得生活的真谛！
破茧化蝶！
走向成熟！
破茧作文初一 篇五
成长，需要彩色的青春，成长如风般不可成像，我用笔书写下我的成长路，写下我认为成长的拟物——蚕。
小时侯，我没有好看的外观，无人理睬，但却活得有滋有味，自得其乐，不用去顾及他人对我的看法，也不去听那传的沸沸扬扬的流言蜚语，如幼小的蚕宝宝，天真，单纯的生活在自己的世界中。
上了幼儿园后，我如蚕宝宝第一次蜕皮，因无法适应这个社会的缩影而十分难受，大声哭闹，期间，也懵懵懂懂的知道了世态炎凉表层，但仍然对生活充满好奇。我会因做不好作业而头痛，会因为做错事被父母责罚……
上了小学，“我”开始了第二次蜕皮了，有了第一次的经验，我很快就适应了。但沉重的书包依然让我提不起精神，不能再去看动画片，不能打电脑，只能坐在桌前缅怀已经失去的自由，妈妈也会买小山似的练习给我做，忙中偷闲时，我只能偶尔仰望着天空发呆，白白的云真好看，像棉花糖，软软的，却怎么也无法触及，只能哀叹、发呆，却无力改变……
现在我上了初中，身为教师子女的我受到更多莫名的压力，书包沉甸甸的，我在承受着作业、习题、练习卷地摧残，蚕为成蛾而放弃了自由自在的生活，用丝一点一点把自己包裹起来，在茧中等待、沉睡，一动不动，尽管很难受，但为了最后的破茧，它默默的忍受着。而我为了好成绩不停地写作业、做练习，拼命地挤时间，为的只是终点时的灿烂。虽然摆在我面前的一堆堆的“高地”令我承受无比巨大的压力，但完成时那一瞬间的成就感却又让人感到无比的舒畅与自豪。
破茧而出的时候到了！如蚕破茧后看到自己一样，惊讶！震惊！满足！自豪！那疲惫不堪的手也不累了，似蚕成蛾后的欣喜席卷了我的身心，几十日的寂寞就像九牛一毛般，在这狂喜中简直微不足道！
成长是茶，有点苦又有点涩，同时又是甘甜的，只要你忍耐，迟早会像飞蛾一般破茧而出，飞向属于自己的天空！！！
破茧作文初一 篇六
在不同人眼里，初三有着不同的形状。
它可以是炼狱，让你痛苦、挣扎，束缚你的身躯，腐蚀你的意志力;它可以是朋友、老师，温暖你的心房，激励你的前进，陪你走这一段成长之路;它可以是花朵，散发迷人芳香，引导你化蝶，自信飞翔。
对于第一次步入初三的我，无法理解那让人喘不过气的作业，父母焦虑殷切的目光，乏味又充斥着硝烟味的课堂。最终，惝恍在失败过后的歇斯底里，满不在乎地掩饰害怕失败的支离破碎的玻璃心。
我只是习惯于被逼着前进，更是忽略了对未来的希望和憧憬。
多少次夜里摸黑，午夜钟声回荡，拿着不尽人意的成绩单在恸哭。多少次点亮台灯，望向镜子中的自己，布满血丝的眼，里面只有灰暗。丧失了希望，忘记了喝彩，一切如同打了马赛克一般，模糊不清，让人迷惘心慌。不甘平凡想要向前走去穿过人山人海到达远方的彼岸，却只留下泛有点点浮光的殇影。我就像一只痛苦的毛毛虫，在茧里蠕动着、挣扎着……
于是，在一张张满是红叉的试卷面前，在无数个挂着银星的天空下，有个可怜的孩子在拼命地背着定理公式，拼命地做着习题，可现实依旧是残酷和血淋林。
理想丰满而现实骨感，心仪的高中似近在眼前却远在天边。这就是我的初三吗?这就是我展开翅膀新的起点吗?
我渴望踏过荆棘后的人间芬芳四月天，我渴望擎过千山万野后的皓月千里，我渴望看到明媚的心光，我渴望那令人满意的回报，我企盼化蝶飞去……
“时光如白驹过隙，忽然而已。”余下几月，清风明月凉，我手捧着满心抱负，咬紧牙关踏实努力，去跋涉那不堪跋涉的泥泞，不管迎接我的是光明或是黑暗，一直希望着去探索那探索不及的晨星。
普希金说：“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。”伴一曲缠绵清风，我希望最后坐在考场上的我会感谢我如今忍受的极致的痛苦，感谢我如今破猛浪、斩长风的拼搏。
破茧化蝶，一直在希望……
