我是书包作文600字七年级作文 篇一
我是书包
我是一只书包,陪伴着主人度过了许多美好的时光。我是由坚固的尼龙材料制成的,外表光滑,颜色鲜艳。我的尺寸适中,容量充足,可以装下主人的课本、练习册、文具盒等学习用品。我还有一些隐蔽的小口袋,可以放置一些贵重物品,如手机、钱包等。
每天早上,当主人背上我,我就会感到无比的幸福。我知道,我是主人学习的好伙伴,也是他的得力助手。我会帮助他整理好书本,确保他可以轻松地取用所需的学习资料。我也会帮他保管好他的物品,确保他不会在学校丢失任何东西。
在课堂上,我静静地躺在主人的座位下面。我可以感受到主人的专注和认真,他用心倾听老师的讲解,积极参与课堂活动。而我则默默地守护着他,确保他有一个安心的学习环境。
除了学习,我还见证了主人的成长。在课外时间,我陪伴他参加各种活动,如运动会、文艺汇演等。我陪他一起奔跑、跳跃,为他提供力量和支持。我也见证了他在各个方面的进步和成就,这让我感到无比自豪。
然而,我也有一些不足之处。由于长时间佩戴和使用,我会逐渐磨损。有时候,主人也会粗心大意地将我弄脏或弄破。尽管如此,我依然默默地承受着,因为我知道,这是我存在的价值所在。
我是一只书包,我是主人学习和成长的好伙伴。我虽然只是一个物品,但我愿意默默地守护着主人,为他带来方便和快乐。我相信,在我和主人的共同努力下,他一定能够取得更多的成就。
我是书包作文600字七年级作文 篇二
我的书包
我的书包是我上学的好伴侣,陪伴着我度过了许多快乐的时光。我的书包是蓝色的,背面有一只可爱的小熊图案,非常吸引人。我喜欢我的书包,因为它不仅能够装下我所有的课本和学习用品,还能给我带来安全和舒适。
每天早上,当我背上我的书包,我就感觉到一种责任感。我知道,我要为自己的学习负责,要按时完成作业,认真听讲,积极参与课堂活动。我的书包是我的得力助手,它给我提供了一个良好的学习环境。
在课堂上,我的书包静静地躺在我的座位下面。我可以随时取出我需要的书本和文具,不会打扰到其他同学。我的书包还有一些小口袋,可以放置一些贵重物品,如手机和钱包。这样,我就不会担心东西丢失或被偷了。
除了学习,我的书包还陪我参加各种活动。有一次,我和同学们一起参加了学校的足球比赛,我的书包就成了我的小助手,它帮我装下了足球鞋和球衣,让我可以随时换装。在比赛中,我的书包也一直在我身边,给我带来安全感。
然而,我的书包也有一些小问题。由于长时间使用,它的拉链有时会卡住,让我有些烦恼。有时候,它也会变得沉重,让我背起来有些吃力。但是,这些小问题并不能影响我对我的书包的喜爱,因为它给我带来了更多的便利和快乐。
我的书包是我上学的好伴侣,我会好好珍惜它的。我相信,在我和我的书包的共同努力下,我一定能够取得更好的成绩,实现我的梦想。我的书包,谢谢你一直陪伴着我,让我的学习之路更加充满阳光和希望。
我是书包作文600字七年级作文 篇三
我有一个小巧玲珑的书包,它不太大,但很精致、漂亮。 (“小巧玲珑”已经可以说明“不太大”,本段语句不存在转折关系。)书包的表面是鲜红色的,中间画着一只活泼可爱的米奇老鼠,它戴着一副大大的太阳镜,胸前高高地飘扬着一条鲜艳的红领巾,穿着一件土黄色的衬衫,背着个小书包,甩着一条长长的尾巴。米奇老鼠总爱扬起手,昂首阔步地向前走,好像在向我炫耀它的美丽,神气十足的,可爱极了!米奇老鼠下面还写着一句天蓝色的英文:Hello!(你好!) (抓住重点描绘书包的外表比较鲜活。)
书包一共有四个宽阔的袋子,旁边还带着两个狭小的兜兜。第一个袋子里住满了说不尽的智慧——书本;第二个袋子里住着我心爱的文具盒;第三个袋子里则住着一对形影不离的“亲戚”——试卷和本子;至于那两个狭小的兜兜嘛,住着各种各样的手工。不过有时候,一些文具变成了一只只生机勃勃的“调皮鬼”,(“)住厌(”)了自己的地方,便敏捷地(“)窜(”)到我的手里,让我带着他们欢欢喜喜地搬新家去了! (采用总分手法,通过书包的结构描述,道出书包的功用,但“各种各样的手工”表意不清,“手工”指的是什么?)
书包默默无闻地为我服务着。每天早晨,书包都载着一大叠文具,跟随着我上学去。当我从书包里抽出文具时,就觉得书包仿佛在一本正经地对我说:“咏欣,你一定要努力学习啊!因为只有勤劳的人才会品尝到成功的滋味!所谓‘一分耕耘,一分收获’嘛!我相信你一定能有收获!”这时,我便在心里暗暗下了决心:“我一定要勤奋学习,不令我可爱的小书包失望!”
哦!书包,你虽小,但是,你肚子里的知识是多么丰富,多么精彩,多么广阔啊!我喜爱我的小书包!有了这么漂亮精致的书包,我怎么能不好好学习,以优异的成绩报答它呢? (以上两段适当穿插个人情绪描写,使书包的形象更加充实饱满。)