染雾欲扬先抑的初中作文 篇一：掌握自己，成就辉煌
在我们的成长过程中，我们总是追求扬眉吐气，希望能够在竞争中脱颖而出，取得成功。然而，欲扬先抑的道理却告诉我们，在追求成功之前，我们首先需要控制自己的欲望，克制自己的冲动，以获得更好的发展。只有这样，我们才能够真正成就辉煌。
要想掌握自己，首先我们需要明确自己的目标。每个人都有自己的梦想和追求，但是并不是所有的欲望都是正确的。我们需要慎重思考，明确我们真正想要的是什么，然后才能够有针对性地制定计划，朝着目标努力奋斗。如果我们没有明确的目标，那么我们就容易被外界的诱惑和欲望所迷惑，无法真正发挥出自己的潜力。
其次，我们需要学会自我约束。在追求成功的道路上，我们会面临各种各样的挑战和困难，这时候我们需要有足够的意志力和自律性，才能够战胜困难，取得胜利。我们不能过于放纵自己，满足自己的每一个欲望，而应该适当地克制自己，适时地放慢步伐，以保持良好的心态和健康的身体。只有这样，我们才能够在困难面前坚持不懈，最终获得成功。
最后，我们需要保持谦虚和谨慎。欲扬先抑的道理告诉我们，我们在取得一定成就后，不应该过于骄傲自满，而应该保持谦虚和谨慎的态度。我们应该时刻警醒自己，不要因为一时的成功而放松警惕，而应该继续努力，继续追求更高的目标。只有这样，我们才能够不断提升自己，不断超越自我，最终取得更大的成功。
总之，欲扬先抑的初中作文告诉我们，在追求成功之前，我们需要控制自己的欲望，克制自己的冲动。只有掌握自己，我们才能够真正成就辉煌。因此，让我们明确自己的目标，学会自我约束，保持谦虚和谨慎，为自己的成功铺就坚实的基础。
欲扬先抑的初中作文 篇二：沉稳内敛，迸发无限潜能
很多人都渴望在生活和学习中表现出色，取得优异的成绩。然而，欲扬先抑的道理告诉我们，在追求成功之前，我们需要沉稳内敛，不急于求成，才能够迸发出无限的潜能，取得更大的成功。
沉稳内敛是一种重要的品质，它可以让我们在面对困难和挑战时保持冷静和理智。在学习中，我们常常会遇到各种难题和知识点，如果我们慌乱和急躁，就容易出现错误，无法正确解决问题。而如果我们能够沉稳内敛地面对困难，冷静地思考和分析，我们就能够更好地理解和掌握知识，从而取得更好的成绩。
沉稳内敛也是一种积极进取的心态，它可以让我们在取得一定成绩后不骄不躁，继续努力追求更高的目标。如果我们在取得小小的胜利后就沾沾自喜，停止了前进的步伐，那么我们就无法发挥出自己的潜力，无法取得更大的成功。而如果我们能够沉稳内敛地继续努力，不断学习和进步，我们就能够迸发出无限的潜能，取得更大的成就。
沉稳内敛还体现了我们的自我控制能力和情绪管理能力。在生活中，我们会遇到各种各样的挫折和困难，这时候我们需要有足够的内敛，不被外界的干扰所影响，保持自己的冷静和理智。只有这样，我们才能够在困难面前坚定信心，找到解决问题的方法，最终战胜困难。
总之，欲扬先抑的初中作文告诉我们，在追求成功之前，我们需要沉稳内敛，不急于求成。只有沉稳内敛，我们才能够迸发出无限的潜能，取得更大的成功。因此，让我们保持沉稳内敛的品质，不急于求成，迈出成功的第一步。
欲扬先抑的初中作文 篇三
欲扬先抑的初中作文
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的欲扬先抑的初中作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一张枯瘦的脸上架着一副厚厚的“啤酒瓶底”，黑黑的面庞，长满了“青春美丽”痘，构成了毫无气质的他。他看上去有二十多岁，教我们语文。
他一走上讲台，放下书，便对我们说：“我姓吴，名帅，担任咱们五年级一班的`班主任——”“主”字拉得特别长，他发现了我们捂着嘴在偷偷地笑。长得如此“困难”还帅呢，我这样想着，等他把最后一个字说完，我们的笑声像开了闸一样。“吴帅，无帅也，名副其实嘛！”瞧，倒挺会为自己打圆场，“我希望大家和我交朋友，今后能天天这样快乐。”嘿，油嘴滑舌的，但不知为什么，我开始喜欢上了这位老师。
和吴老师在一起一点也不紧张。他有时做事能顺着我们的性子，挺现代派的。有一次，我们正上课，突然，一只淘气的小麻雀飞进了我们的教室，在屋子里盘旋，把房顶的尘土都碰撞下来了。“快看，麻雀！”“嘘，乖乖……”一开始大家还窃窃私语，不一会儿，教室里便炸开了锅。“安静，安静！”老师用板擦敲桌子像打鼓，可仍无济于事，看来，课是上不成
同学们使出各自的招数，有的站起来喊叫着，有的挥舞尺子驱赶着。帅老师也像个孩子似地和我们一起驱赶着小麻雀。小麻雀东飞西撞，慌乱中终于从敞开的窗口飞了出去。这时，帅老师竟没有忘记他的本职：“下面，大家写一篇作文，把同学们赶小麻雀的动作、表情、语言写出来，题目叫《赶麻雀》”唉——早知如此，不如不赶麻雀了！
从此，吴帅老师就成了我们的帅老师。教师节快到了，又该给老师寄贺卡了。上面写些什么好呢？我想，就这样写吧：“吴老师：真想再叫您一声帅老师，真想再和您一起赶麻雀，真想再做一次您的学生……”
