染雾书面报告范文 篇一
标题：关于校园安全问题的书面报告
尊敬的校长：
我是学校安全委员会的一员，我代表全体学生向您提交一份关于校园安全问题的书面报告。
首先，我想提及的是校园内的交通安全问题。我们学校门口的道路经常出现交通拥堵和乱停乱放的现象，给学生和家长的出行带来了困扰和危险。我们建议学校可以与交通部门合作，增加交通警力，加强对校门口的交通管理，确保学生和家长能够安全出行。
其次，我想谈谈校园内的安全设施问题。尽管学校已经安装了监控摄像头，但是我们发现一些角落和楼道的监控盲区。这给不法分子提供了可乘之机，容易发生偷窃、抢劫等违法行为。我们建议学校增加监控摄像头的部署，尤其是校园内的角落和楼道，以提高校园的安全性。
另外，我想提及的是校园内的消防安全问题。虽然学校定期组织消防演练，但我们发现一些教室的灭火器已经过期，而且消防通道被杂物堵塞。这给学生和教职工的生命安全带来了潜在的威胁。我们建议学校加强对消防设施的维护和检查，确保其正常运行，并加强对学生和教职工的消防安全教育。
最后，我想提及的是校园内的网络安全问题。随着互联网的发展，网络安全已经成为一个全球性的问题。我们学校的网络使用率很高，但是我们发现一些学生打开了违法违规的网站，甚至受到了网络欺凌。我们建议学校加强对学生的网络教育，提高他们的网络安全意识，建立健康的网络使用环境。
校长，校园安全关系到每一个学生的安全和健康成长，也关系到学校的声誉和形象。我们希望您能够重视我们所提出的问题，并采取相应的措施加以解决。谢谢！
学生校园安全委员会
日期：xxxx年xx月xx日
书面报告范文 篇二
标题：关于校园环境问题的书面报告
尊敬的校长：
我是学校环境保护协会的一员，我代表全体学生向您提交一份关于校园环境问题的书面报告。
首先，我想提及的是校园内的垃圾分类问题。我们学校尚未建立完善的垃圾分类制度，导致学生对垃圾分类的意识不强，垃圾分类工作难以有效进行。我们建议学校加强对学生的垃圾分类教育，营造垃圾分类的良好氛围，并配备足够的分类垃圾桶。
其次，我想谈谈校园内的绿化环境问题。虽然学校已经种植了一些绿化植物，但我们发现一些植物已经枯萎，绿化带的维护不够及时。这给学生的视觉感受和健康带来了负面影响。我们建议学校加大对绿化带的维护力度，定期修剪和浇水，确保校园的绿化环境更加美观。
另外，我想提及的是校园内的噪音污染问题。我们学校的操场上经常有学生放音乐或进行大声喧哗的活动，严重影响了周边教室的正常教学秩序。我们建议学校加强对操场活动的管理，设置专门的音乐播放区域，并加强对学生的噪音宣传教育，提高他们的噪音环境意识。
最后，我想提及的是校园内的卫生问题。我们发现一些教室的卫生状况不理想，尤其是垃圾桶经常满溢，卫生间的清洁工作不到位。这不仅影响了学生的健康，也给校园的整体形象带来了负面影响。我们建议学校增加卫生人员的数量，加强对教室和卫生间的清洁工作，确保学生学习和生活的环境。
校长，校园环境是学生学习和成长的重要条件之一，也是学校形象和声誉的体现。我们希望您能够重视我们所提出的问题，并采取相应的措施加以解决。谢谢！
学生校园环境保护协会
日期：xxxx年xx月xx日
书面报告范文 篇三
好久没有读小说了，也好久没有看电视连续剧了，因为怕那些复杂的情节所感染而一发不可收拾，果然如此，看了路遥的《人生》，他的入笔是那样轻可是引人入胜，没有恢弘的气势，没有九曲回肠的情节，可是会给人心灵的震撼，农村题材，如同《平凡的世界》也是农村题材，用细腻的笔划刻画着一个个鲜活的人物，再用鲜活的人物说明着一个个发人深省的人生哲理。
《人生》措写了一个优秀的农村青年高加林一波三折的人历程，从一个普通农民到一个代课教师，代课教师的名额被挤，从代课教师再到农民，因为叔父的关系又转正成了国家公务员，后又因为别人告发(因为走后门)，重新回到农村的经过。其间高加林经历了感情，深深爱他的农村姑娘巧珍，后因为成为国家公务员又恋上了城市女孩黄亚萍，当他再走回农村，不得不和黄亚萍分手，此时巧珍也已经嫁人。一段人生历程，一段感情故事，虽然前前后后的几年时间，但像是人的一辈子，什么是人生中最珍贵的东西。
人一生有很多的诱惑、有很多的梦想，但我们不能够飘，我们必须在路上走才会更踏实，命运也许会给我们一些机遇，但机遇来临，我们不能够忘乎所以，因为命运也许会索回他的赠予。就如一句话：厚德载物。当人得到太多的时候必须要有足够的德行来承载得到的所有。
书面报告范文 篇四
《史记》是我国最早的纪传体通史。这部书共一百三十篇，五十二万多字。此书也开创了纪传体史书的形式，对后来历朝历代的正史，都产生了深远的影响。书中一个个耐人寻味的小故事编织成了世世代代流传的史记。
司马迁笔下的人物个个栩栩如生，有着鲜明的个性。生动的语言，优美的文字让读者读起来仿佛置身于一个个优美的意境中。随着情节的起伏，我的心情也在为之而改变。喜着主人公的喜，忧着主人公的忧，感受着主人公的感受。轻松幽默的语言，紧张刺激的情节，仿佛把我带到了那个遥远的时代。各个时代的背景特色；各个国家的风土人情；各个民族的风俗习惯，在《史记》中表现得淋漓尽致，绘声绘色。
看《史记》就仿佛在作一次足不出户的历史旅行，领略了那个时代的一切，回顾了各种令人难以忘怀的历史事件。体会了当时人们的思想感情。
看《史记》就仿佛在读一本有趣的故事书。生动形象的历史人物有声有色的为你讲述他们身上发生的有趣的故事，带领你进入他们的世界。
看《史记》就仿佛在和一个历史学家面对面的谈话。深深的被他那准确到位的语言所打动。在不知不觉中也增长了必要的历史知识，丰富了头脑。《史记》是一本既生动有趣又能增长知识的值得一看的好书。
对《史记》的感动，不仅仅在于它灵动的文字与丰富的情节故事，更重要的是他所蕴含的人格魅力与精神的升华。正是因为这种力量对《史记》的认识，也进入了一个精神的境界。
司马迁写《史记》，是用灵魂与命运作斗争，用自己的精神作出一部千古流传的史记。
细细聆听《史记》叮咚的琴韵，内心却经历了跌宕起伏的感动。
书面报告范文 篇五
童年，我们的童年都是快乐开心，都是欢声笑语，都是五彩斑斓，五彩缤纷的，并且每天生活在父母爱的怀抱下。而我今天给大家带来的书《童年》里的主人公阿廖沙的童年却与我们是截然不同。现在我就与大家来聊一聊《童年》这本书。
这本书讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。阿廖沙四岁时，父亲去世，母亲每天以泪洗面，后来母亲与阿廖沙便与外祖父和外祖母在一起，没过多久，母亲便离开了，便将阿廖沙托付给外祖父与外祖母。外祖母慈爱善良，外祖父粗野凶暴，另外还有两个争夺家产的舅舅，阿廖沙便这样度过了他的童年，十岁时便开始独立谋生。
阿廖沙从小就在这样艰苦困难的环境下长大，小时候的他不像现在的我们那样幸福快乐，这也让我明白了，我们现在的幸福生活是多么的来之不易！所以我们应该好好的珍惜现在的美好生活，也要好好珍惜时间，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句谚语就是告诉了我们不要浪费时间。所以，以后我们要做一个珍惜时间的人，也不管生活艰不艰苦，困不困难，也都要做一个坚强勇敢的人！
书面报告范文 篇六
童年，就像一束美丽的鲜花，随着年龄的增长，花瓣会渐渐调落，童年也将慢慢逝去……在属于英子的童年里，在花落一地间，我读到了英子的悲伤，也体味了英子的欢喜。
英子的欢：是她认识了妞儿，和妞儿一起玩耍的时光；是她认识了小偷，和小偷成为朋友的日子；是施家兰姨对她很好，给她带来的那些快乐；是她帮宋妈找小丫头子，吃的食物“驴打滚儿”……那时，英子的童年是风，吹来朵朵云彩，英子的童年是云，化作新春的雨，英子的童年是雨，滋润着初生的花，英子的童年是花，映衬着她童年无限的快乐。在《城南旧事》里，我也读到了英子无限的忧伤：秀贞和妞儿为了找思康三叔，离开了北京；小偷被人抓走，去不了他们约定的海边；兰姨和德先叔去外地谋生，离开了她；宋妈因为女儿失踪、儿子去
世，回了老家；特别是她的爸爸因为身体原因去世，这时属于英子的那一束鲜花洒落一地，童年走到了尽头。
我们每个人都有童年，都拥有或快乐或悲伤的回忆，它就像糖葫芦一样，有甜有酸。对比英子的童年，我觉得我是多么的幸运：尽管父母有时要求严厉，但我知道他们是为我好，是为了我更好的成长；尽管我到杭州上学，离开了童年的好友，但通讯发达，可以时时地联系到，偶尔还可以见上面；尽管有时觉得学习辛苦，但我在“书海无涯苦作舟”的日子里学到了知识，受到了教育。
属于每个人童年的时光都是相同的，但所处的年代不同，所拥有的经历就不会相同。在英子的童年里，我读到了属于我处的年代里童年的幸福。我觉得，唯有珍惜，方对得起童年里所拥有的每一寸光阴。
