染雾中学教师年终述职报告 篇一
尊敬的领导、同事们：
大家好！我是XX中学的一名中学教师，非常荣幸能够在这里向大家述职。回顾过去一年的工作，我深感责任重大，也深感自己在教育教学工作中的不足之处。在这里，我向大家汇报我过去一年的工作情况，并对今后的工作提出一些建议。
首先，我在教学方面努力提高自己的专业素养。过去一年，我积极参加各类教学培训和学术交流活动，不断更新教育教学理念，提高教学方法和技能。我注重教学设计的科学性和灵活性，根据学生的实际情况进行因材施教。同时，我也重视教学反思和自我评估，不断改进自己的教学策略。
其次，我注重培养学生的综合素质。我认为教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的思维能力、创新能力和合作精神。因此，我注重培养学生的自主学习能力和问题解决能力，在教学过程中积极引导学生思考和探索。我还注重培养学生的实践能力，组织学生参加各类实践活动，提高他们的动手能力和实际操作能力。
再次，我积极参与学校的各项工作。作为一名中学教师，我不仅仅是一名教学者，还是一名管理者和社会工作者。过去一年，我积极参与学校的各项工作，如班主任工作、学生活动组织等。我始终坚持以学生为中心，关心学生的成长和发展，尽力为学生提供良好的学习环境和全面的发展机会。
最后，我对今后的工作提出以下建议：一是进一步提高自己的教育教学水平，不断学习和积累经验，不断提高自己的教学能力。二是加强与同事的合作，共同研究和探索教育教学的最佳实践，共同提高教育教学质量。三是加强与学生和家长的沟通和交流，了解他们的需求和问题，积极解决他们的困惑和困难。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
谢谢大家！中学教师年终述职报告 篇二
尊敬的领导、同事们：
大家好！我是XX中学的一名中学教师，非常荣幸能够在这里向大家述职。回顾过去一年的工作，我深感责任重大，也深感自己在教育教学工作中的不足之处。在这里，我向大家汇报我过去一年的工作情况，并对今后的工作提出一些建议。
首先，我在教学方面注重学生的个性发展。过去一年，我积极关注每个学生的发展情况，了解他们的兴趣爱好和特长，根据他们的个性特点进行因材施教。我注重培养学生的创新思维和实践能力，鼓励他们积极参与各类实践活动和科技创新竞赛。我还关注学生的心理健康，注重培养学生的情商和人际交往能力。
其次，我注重与学生的互动和交流。我认为教育是一个双向的过程，教师要与学生建立良好的互动关系，了解他们的需求和问题。过去一年，我积极与学生沟通和交流，鼓励他们表达自己的意见和想法。我也注重与家长的沟通和交流，了解他们的期望和关注点，共同为学生的成长和发展努力。
再次，我注重课堂教学的实效性。我认为一堂好课应该是能够激发学生的学习兴趣和潜能的课堂。因此，我注重教学内容的生动有趣，采用多种教学方法和手段，激发学生的学习热情。我还注重培养学生的学习方法和学习策略，帮助他们提高学习效果和学习能力。
最后，我对今后的工作提出以下建议：一是加强教师团队的建设，共同研究和探索教育教学的最佳实践，共同提高教育教学质量。二是加强学校与社会的合作，为学生提供更多的实践机会和发展平台。三是加强自身的专业学习和成长，不断提高自己的教育教学水平。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
谢谢大家！
中学教师年终述职报告 篇三
尊敬的领导：
20__-2020学年度，本人担任高20__届3、4两个班高中语文教学，在学校各级领导的帮助、支持下，恪尽职守，努力拼搏，积极进取，较好地完成了各项工作任务。在此，作以简单总结和汇报，不当之处，敬请批评指正。
一、政治思想表现
热爱祖国，热爱人民，立场坚定，遵纪守法，始终保持鲜明、崇高的政治觉悟，政治思想觉悟高。坚持教书育人相结合;热爱学校，积极进取，甘于奉献，兢兢业业，尽职尽责，勇于承担工作，任劳任怨，做到个人利益服从集体利益，前后顶课一个月、顶班主任十八天;待人热情，关心集体，处事公正，团结同事。
二、思想教育管理
第一、保持高度的责任心和严谨的工作作风，注意教师形象和素养，严格按照学校的要求做好教学和辅导、批改作业等工作，能够认真完成教研组和备课组分配的各项任务。
第二、热爱、关心所有学生，能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观，培养学生养成勤奋学习、尊敬师长的良好习惯，注意激发学生奋力拼搏的信心和勇气。
第三、坚持勤跟，坚持常规工作常抓不懈，严格管理，细心观察，发现问题及时处理;发现错误，坦诚交流。既关心爱护，又严格要求。
三、课堂教育教学
第一、根据学校的高考任务和教材内容，认真研究资料和方法。通过钻研教材、研究教法，制定了切实可行的学期工作计划，保证了教学工作的顺利开展。准确把握考试说明、正确理解教材、合理安排复习资料的使用，制定了切实可行的教学目标。
第二、有机地结合各种教学方法，坚持教师主导、学生主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，有意识地以学生为主体，教师为主导，充分调动学习兴趣及学习积极性，培养创造性思维方式。自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。
第三、严格要求自己，切实抓好教学工作的各个环节，在备课、辅导、考练三个环节上下功夫，花气力，进行了较为深入的研究：备教材、备学生、备重点、备难点;较好学生点拨式辅导、较差生详细型辅导、很差学生鼓励性辅导;考练不超越考试说明、注意结合课本、注意考题的固定性和灵活性，考后认真改卷，及时反馈并查缺补漏。
经过师生共同努力，虽然作为普通班无尖子生、整体基础差，但所带班级月考语文成绩明显上升。
四、教研教改方面
第一，认真组织教研组工作。根据教学实际，共同探讨并制定\上报教研组计划。坚持教研组内有目的、有计划地组织听课、评课，以事实为依据，鼓励为主，客观评价，促进了我校语文教学水平的提高;同时，期末进行认真总结。
第二，协助教研室完成校刊编辑工作。
第三，注意抓好第二课堂。根据高考实际，结合语文学习，发掘写作兴趣，进行提高培养，使大多数同学的写作水平有了较大提高。本学期初，组织学生观察二部风景，撰写旧体诗词一百二十多首。
第四，在完成教学任务的同时，开展研究，积极撰写教学论文。在去年发表五篇教学文章的基础上20__年十月底前在省级以上报刊公开发表教学论文六篇。
经过语文组教师共同努力，语文组被评为20__-2020学年度优秀教研组，本人被评为20__-2020学年度优秀教研工作者。
总之，在20__-2020学年度教育教学工作中，我与全体同事共同努力，为我校教育教学任务的完成，特别是我校语文教学水平的提高，作出了自己应有的贡献，取得了一点成绩。同时，自身肯定有诸多不足之处存在，“逝者不可追，来者犹可鉴”，在今后的工作中我将虚心学习，继续努力。
此致
敬礼!
