年度考核个人述职报告3篇(经典3篇)

时间:2013-04-09 05:25:14
染雾
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年度考核个人述职报告3篇 篇一

我的工作亮点和成绩

尊敬的领导、同事们:

我是XX部门的XX,非常荣幸能够在过去的一年里为公司做出自己的贡献。在这次年度考核个人述职报告中,我将向大家汇报我在过去一年中的工作亮点和成绩。

首先,我积极参与了公司的新项目开发,为公司带来了新的商机。在项目的初期,我主动申请担任项目经理,负责协调各个部门的工作,并确保项目按时完成。通过与团队成员的密切合作,我们成功地开发出了一款具有竞争力的产品,受到了客户的高度好评。

其次,我在客户关系维护方面取得了显著的成绩。我始终把客户的需求放在首位,通过定期拜访和电话沟通,及时了解客户的反馈和意见,并积极解决问题。由于我对客户需求的敏感度和良好的沟通能力,我们成功地维护了一批重要客户,并开展了一系列的合作项目。

此外,我还积极参与了部门内部的培训和知识分享活动。我经常与团队成员交流工作经验,分享学习心得,并组织部门内的培训课程,提高团队整体的工作水平。通过这些活动,我不仅提高了自己的专业知识和技能,也帮助了团队成员更好地完成工作任务。

总结起来,过去一年对我来说是充实和有意义的。我在工作中取得了一定的成绩,并且不断提升自己的能力和素质。在未来的工作中,我将继续努力,争取更好的表现,为公司的发展做出更大的贡献。

谢谢大家!

年度考核个人述职报告3篇 篇二

我的成长与反思

尊敬的领导、同事们:

我是XX部门的XX,非常荣幸能够在过去的一年里为公司工作。在这次年度考核个人述职报告中,我将向大家分享我在过去一年中的成长与反思。

首先,我在过去的一年中积极主动地接受了各种工作挑战。我申请并参与了多个重要项目,并承担了更多的责任。通过这些挑战,我不仅提高了自己的工作能力和经验,也展现了自己的才华和潜力。

其次,我在工作中注重与团队成员的合作和交流。我积极参与团队讨论,与同事们分享自己的想法和建议,并乐于帮助他人解决问题。通过与团队的密切合作,我们共同完成了多个重要项目,并取得了良好的成绩。

然而,在工作中我也发现了自己的不足之处。首先,我在时间管理方面还有待提高。由于工作任务的繁重,我有时候会出现时间紧迫的情况,导致工作效率的降低。此外,我在解决困难和决策方面还有待提升。有时候面对复杂的问题,我会犹豫不决,影响了工作的进展。

针对这些不足,我将采取积极的措施进行改进。首先,我会制定合理的工作计划,合理安排时间,提高工作效率。其次,我会加强学习和培训,提高自己的解决问题和决策能力。同时,我也会不断与团队成员交流,借鉴他们的经验和思路,进一步提升自己的能力。

总结起来,过去一年对我来说是充满挑战和机遇的一年。我在工作中取得了一定的成绩,也发现了自己的不足之处。在未来的工作中,我将继续努力,不断成长和改进,为公司的发展做出更大的贡献。

谢谢大家!

年度考核个人述职报告3篇 篇三

【#报告# 导语】正如灵魂的高低决定着人的水平一样,述职报告主题句的高低也决定着全文的水平,也就是说主题句具有层次性,作者一定要充分发挥主观性,让主题句达到更高的层次。以下是©整理的年度考核个人述职报告,欢迎阅读!

年度考核个人述职报告篇一


  一年来,我把爱岗敬业,认真研修《课程标准》,严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求,完成学校交给的工作,服从领导的安排,以培养学生的创新精神和实践潜力为重点,认真落实课程计划,落实教学常规,大力推进素质教育,使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职,具体的工作状况如下:

  一、我的思想

  坚决拥护中国共产党的领导,坚持党的教育方针。严格要求自己,努力地提高自己,解剖自己,分析自己,正视自己,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。用心参加学校各活动,并及时做到反思和小结。为了适应教育教学的长远发展,我不断研究、探索和学习政治理论,同时从课外读本中汲取营养,让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表,在学生当中做出了典范。

  二、我的纪律

  我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和潜力。

  三、我的教学

  我认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,明白应补充哪些资料,怎样才能教好。并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难,及时采取相应的预防措施。

  四、我的课堂

  我组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其持续相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合。

  五、我的作业

  根据学期开始的计划,在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习状况,以便在辅导中做到有的放矢。

  总之,一年一度的教育教学中,这天也算告一个句号,过去成了历史,这历史在我的回忆中永远年轻,永远微笑,也永远刻入心底,但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。

年度考核个人述职报告篇二


  在这一年中,我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己,以创新教育方针为指导,以教好学生,让学生全面发展为己任,踏踏实实,任劳任怨。为使今后更好地开展工作,总结经验,吸取教训,先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。

  一、思想上

  一年来,我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己,处处做同志们的表率,发挥模范带头作用。一年来,我从不因故请假,迟到,旷工。不怕苦,不怕累,总是以百倍的热情投入到工作之中。

  二、工作上

  一年来,我服从学校领导的分配,认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中,我虚心向老教师请教,认真钻研新大纲、吃透教材,用心开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等潜

力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累。发表教学论文1篇。

  在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事,真诚的对待每一位同志。

  在这一年的工作中,我得到了学校领导,教师们及学生们的好评。但是,检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面:一是理论知识的学习还是欠缺,还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力,但是个人潜力还有待提高,学生成绩进步不是很快。今后,我必须在校领导及全体同志们的帮忙下,加强学习,提高工作潜力,使自己的思想和工作都能更上一个台阶!

年度考核个人述职报告篇三


  20xx—20xx上学期一人教高一4个班(5、6、7、22),有1个多月的时间参加了《省骨干教师培训班》,但是还担任1个班的实习指导,其它工作也没有耽误。期间老师们给带了3个班的实习课。

  对省、市、校里的各项政治和业务活动,校升旗仪式和各种会议,用心参加。工作勤勤恳恳,踏踏实实。用心做好各项工作,用心要求进步。团结同志,协调同事们之间的关系,使自己的教学工作和其它工作都取得了突出成绩。

  认真备好每一堂课,从不潦草从事。包括新课和所有的习题课,都写教案,都认真作题研究教法。

  在备课中不断引入新的知识、新的教学思想、新的教学方法。课堂上引进了许多教改思想和先进的教学方法。备课教案资料齐全,全部为打印的教案。

  教学成绩优异,外语实验班成绩突出,普通班成绩较好。

  及时总结教学中的经验体会,及时调整教学思想和教学方法。教学中关心学生,尊重学生,爱护学生,和学生关系密切融洽,能把握学生的心理需求,使教学工作恰好与学生的心理需求相结合。注重培养学生的学习方法、学习潜力,注重基础知识的构成和培养、深化,先打好基础,再扩展发挥。不搞题海战术,不搞偏题怪题,与国家教委的教学思想同步,与省里的学习潜力培养课题研究同步。注重素质教育,尤其是落实还学生为学习的主体。

  继续探索讨论式教学法。今年,我继续研究的是“问题―讨论式教学法”,并构成了一种模式。用心主动地采用创设问题情景引发学生讨论、思维的方法,训练学生的学习潜力,训练学生协助学习的潜力和学习的主动性。在所教班级的教学成绩和学生的评教评学中都得到了充分的肯定和体现。在获得济南市《十大教学模式》奖的基础上,在省骨干教师培训班上,我还进行了经验介绍。

  作为一名高级教师,作为市中心组成员,我起到了应有的作用。用心进行教育科研,进行理论和实践上的探索。参加了市教研室的《同步目标练习》、省教育出版社的《基础训练》、省教育出版社的《实验报告》的编写,任《基础训练》和《实验报告》的主编。

  我的录象课《氯气》在省骨干教师培训班上,作为示范课,进行了研讨。

  作为一名高级教师,我能不断指导青年教师的备课和教学。今年主要是刘晓华和荣林,我及时对他们进行了指导,使他们快速成长,本学期二人都开出来较高质量的公开课。

  教研组工作方面。今学期,学校实行了综合课备课制,打破了教研组结构。但是我们不断听取领导的意见,用心及时落实。工作中重点依靠三位备课组长、和部分骨干教师来带动全组的工作,使得工作进行的有条不紊。全组老师的团结是空前的,群众凝聚力增强。开了几次专题研讨会。我们的课题研究方面,研究课活动课方面,多媒体教学方面等都具有先进性。学案教学、研究性学习、讨论式教学法等,能够说是独一无二的。我们的听课活动也是很突出的。

年度考核个人述职报告3篇(经典3篇)

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