小学教师年度个人工作述职报告 篇一
尊敬的领导、同事们:
大家好!我是XX小学的一名小学教师,非常荣幸能够在这里向大家汇报我过去一年的工作情况。
在过去的一年里,我一直以尽职尽责的态度,积极投入到教育教学工作中。我深知作为一名小学教师,我肩负着培养下一代的重任和责任,因此我始终将学生的发展放在首位,注重培养学生全面发展的能力和素质。
在教学方面,我注重针对学生的个体差异,采用多种教学方法和手段,使每一位学生都能够得到适合自己的教育。我注重培养学生的自主学习能力和创新思维能力,通过启发式教学、小组合作学习等方式,激发学生的学习兴趣和动力。同时,我也注重培养学生的实践能力和解决问题的能力,通过丰富的实践活动和案例分析,让学生学以致用,提高他们的综合素质。
在教育管理方面,我积极参与学校的各项工作,充分发挥教师的专业优势。我主动参与学校的教研活动,与同事们分享教学经验和教育教学理念,共同提高教学质量。同时,我也积极参与学校的班级管理工作,关注学生的学习和生活情况,与家长保持良好的沟通,共同关心学生的成长。
在学生思想教育方面,我注重培养学生正确的价值观和人生观。我尊重学生的个性差异,关心他们的成长,关注他们的心理健康。我通过开展心理辅导活动、班会等形式,引导学生正确处理人际关系,树立正确的人生观和价值观。
在过去的一年里,我取得了一些成绩。我的班级在期末考试中取得了优异的成绩,学生的学习态度和学习能力也得到了很大的提高。同时,我也得到了学生和家长的认可和赞扬,我相信这是对我工作的肯定和鼓励。
当然,在工作中也存在一些不足之处。我意识到自己在教学方法和手段方面还有待提高,需要进一步学习和研究。同时,在学生思想教育方面,我也需要更加关注学生的心理健康问题,提供更加有效的支持和帮助。
在新的一年里,我将继续努力,不断提高自己的教育教学水平。我将积极参与学校的各项工作,与同事们共同探讨教育教学改革的路径和方法,为学生的发展创造更好的条件和环境。同时,我也将继续关注学生的思想教育工作,努力帮助他们树立正确的人生观和价值观。
谢谢大家!
小学教师年度个人工作述职报告 篇二
尊敬的领导、同事们:
大家好!我是XX小学的一名小学教师,很高兴能够在这里向大家汇报我过去一年的工作情况。
在过去的一年里,我一直以积极的态度投入到教育教学工作中。我深知作为一名小学教师,我肩负着培养下一代的重任和责任,因此我始终将学生的发展放在首位,注重培养学生全面发展的能力和素质。
在教学方面,我注重课堂教学的有效性和趣味性。我通过灵活运用多种教学方法和手段,使每一位学生都能够得到适合自己的教育。我注重培养学生的创造力和解决问题的能力,通过启发式教学、小组合作学习等方式,激发学生的学习兴趣和动力。同时,我也注重培养学生的实践能力和团队合作能力,通过丰富的实践活动和社团活动,让学生学以致用,提高他们的综合素质。
在教育管理方面,我积极参与学校的各项工作,充分发挥教师的专业优势。我主动参与学校的教研活动,与同事们分享教学经验和教育教学理念,共同提高教学质量。同时,我也积极参与学校的班级管理工作,关注学生的学习和生活情况,与家长保持良好的沟通,共同关心学生的成长。
在学生思想教育方面,我注重培养学生的个性发展和创新精神。我尊重学生的个性差异,关心他们的成长,鼓励他们勇于表达和尝试。我通过开展主题班会、读书分享等形式,引导学生发现自己的兴趣和潜力,培养他们的创新思维和创造力。
在过去的一年里,我取得了一些成绩。我的班级在期末考试中取得了优异的成绩,学生的学习态度和学习能力也得到了很大的提高。同时,我也得到了学生和家长的认可和赞扬,我相信这是对我工作的肯定和鼓励。
当然,在工作中也存在一些不足之处。我意识到自己在教学方法和手段方面还有待提高,需要进一步学习和研究。同时,在学生思想教育方面,我也需要更加关注学生的个性发展和创新能力,提供更加有效的支持和帮助。
在新的一年里,我将继续努力,不断提高自己的教育教学水平。我将积极参与学校的各项工作,与同事们共同探讨教育教学改革的路径和方法,为学生的发展创造更好的条件和环境。同时,我也将继续关注学生的思想教育工作,努力培养他们的创新精神和创造力。
谢谢大家!
小学教师年度个人工作述职报告 篇三
小学教师年度个人工作述职报告
工作中经常要写述职报告,向上司反映自己的工作情况与业绩。下面是小编为大家带来的小学教师年度个人工作述职报告,欢迎阅读!
在平平常常中,我又度过了一个学年,回顾这一学年的工作,我感到有自己值得怀念的地方,有一点我感到无比欣慰,就是不管社会多么纷繁,多么复杂,没有放弃 我做人的基本原则:以诚待人,以诚感人,以诚育人,在自己力所能及的范围内,努力做好每件事,虽然不都十分成功,但我在努力。
一、加强以“爱”为中心的师德修养。
在 教育实践中,我们常常感到非常的迷茫:一个简单的道理,一个不很难理解的问题,为什么学生就是不能接受,不能理解呢?或者是当时表面上理解了、接受了,在 实际的学习、生活中又是一个空白点?究其深层次的原因,学生在学习中处于被动接受的地位,教师的良好愿望,没有能变成学生主动学习的强大动力,没有能内化 到学生的身心结构中去,也就不能变成学生的自觉行为。
如何处理好教与学这一对关系,提高教育教学的效果,我认为建立一种新颖师生关 系、摆正教与学的地位是开创教育新天地的关键,而其中的核心是一个 “爱”字。有人说,教师对学生的爱,是一种比母爱更伟大的爱,因为它不带任何的前提条件。热爱教育教学工作,爱班级中的每个学生,用关爱的眼光看待学生的 每件作品、每项活动。这种爱,不仅体现在对学生生活的关心、学业的帮助,也包括积极的鼓励,远大理想的引导,更体现在教育教学的每个环节之中,如教学过程 的安排,教学模式的选择、具体问题的提出,新知识的导入等等。我坚信,加强以爱为核心的师德修养,不仅是教育教学的客观需要,也是教师个人品德的具体体 现,更是维护每个学生的自尊心、自信心,保护学生基本人权的根本保证。很难想象,一个对祖国的花朵都不热爱、不能倾注满腔爱心的人,怎么有资格谈得上爱祖 国、爱人民?当然,有实际工作中,我有时做到并不十分圆满,但从我主观上来说,我是努力朝一方向前进的,我也就感到问心无愧。
二、加强学习,不断提高自身素质。
现 代社会,日新月异。知识的更新周期在缩短。不加强学习,紧跟时代步伐,就会被社会所淘汰,甚至成为现代社会的科盲。在日常生活中,我能不断主动学习,第一 是学科学知识,了解当今科学发展的一些动态,纳米技术、器官移殖、网络、沙尘暴等等,都是我学习的源泉。因为我深深的知道,个人工作总结范文只有把自己的 思维经常处于一种开放的状态,才能不断接受新知识、新观点、新理念,
也才能去发现问题,进而去研究问题,不致成为笼中鸟,井底蛙,新知识的不断输入,对自 身从事的教育教学工作,也有莫大的帮助;第二是学教育教学理论。学习新的教育教学理论,掌握其中的精髓,是进行教育教学改革的必然需要。因为只有在科学理 论指导下的教育改革,才能克服盲目性、随意必,才能取得积极的效果。在这一学年,我主要
学习了《教育科研基础理论》、《活动课程理论与实践》、《素质教育 课程论》等一些书刊;第三是学习一些革命传统教育的书刊,了解一些近现代史。教师是灵魂的工程师,不是流水线上的操作工,这一职业的特点决定了除了必须具 备一般的知识、技能之外,更要有做好这一工作的热情、信心和激情。要在国人特别是青年中进行历史知识的教育,一部屈辱的中 国近代史,就是一部生动的爱国教育题材,可以设想,缺乏对过去的了解,哪来对现实的满腔热爱,又从何谈得上对未来的憧憬。一个麻木不仁的人,哪来创作的灵 感?哪来教育的创新?走进一些伟人的世界,他们高尚的人格魅力吸引着我;通过了解历史,过去和现在的强烈对比,使我激动不已。激动之后,我常常告诫自己, 不能在生活的冲刷中,变成一个麻木不仁、人云亦云、随波逐流的人。人是自然的造化,更是社会的产物,我可以放弃其它一切,但我不能不成为一个我心中的好 人,我在努力充实自己的精神生活,营造一个属于我自己的美好世界。一颗充满活力的心脏、一颗纯洁的'心灵,一种开放进取的思维方式,是完成教书育人工作的保 证。三、做好自己的本职工作。
第一,上好每节课。作为一名教师,认真上好每节课,是一个教师价值体现的基本途 径。钻研教材、研究教法、总结教学所得,是我平常教育教学工作的重点。在完成一般教育教学任务的同时,我还积极开展教育研究活动。对一些教育教学中遇到的 问题,进行有目的的分析和选择,抓住其中的核心问题,有计划地进行研究。在本学年中,我个人的研究课题是:让学生做课堂学习的主人。通过近一年的研究,有 效地推动了我班学生学习积极性的提高,素质教育的观念已成为我日常教育教学的具体行动;
第二,做好年级组长工作。作为学校的一名中层领导干部,做好年级组的管理工作,是我工作的一个重要部分。在年级组管理中,我能做到尽心尽力,以身作则,团结同事,发挥各位教师的特长,把年级组工作搞得有声有色;
第 三,做好学校教科研工作。作为分管本校教科研工作的我,在日常工作中,能与学校领导一起,制定我校的教育科研计划、课题研究规划、新课题的立项、设计研究 方案、并做好课题的申报、论证工作。在本学年,我校的一个常州市级课题已经结题,得到了有关专家的好评,所撰写的结题报告,在常州市交流;XX年3月,根 据学校发展的需要和自身的条件,有积极申报了一个江苏省级研究课题,已经批准立项。
四、今后努力的方向:
增强工作的主动性和责任性。把提高学校的办学特色,发展学校内涵,作为自己的一个奋半目标。