染雾教师教育技术培训活动总结 篇一
在过去的几天里，我有幸参加了一次教师教育技术培训活动。这次培训活动旨在帮助教师们更好地运用现代技术改进教学方法，提高教学效果。通过参加这次培训，我学到了许多有关教育技术的知识和技巧，也和其他教师们进行了深入的交流和讨论。
首先，培训活动的内容非常丰富多样。我们学习了如何使用电子白板、教学软件和在线教学平台等现代教育技术工具，以及如何利用互联网资源进行教学。这些知识和技巧的学习对于提高教学效果非常重要，特别是在现代信息技术高度发达的今天。通过学习这些新的教育技术，我相信我能更好地引导学生学习，激发他们的学习兴趣。
其次，培训活动中的交流和讨论环节也非常有意义。在这个环节中，我们有机会与其他教师们分享自己的教学经验和心得体会，也能够从他们那里获得宝贵的教学经验。通过与其他教师们的交流，我不仅扩大了自己的教学思路，还学到了许多新的教学方法和策略。这些交流和讨论给我带来了很大的启发，也使我对教育技术的应用有了更深入的理解。
最后，这次培训活动对于我个人的成长和发展也起到了积极的促进作用。通过参加这次培训，我不仅学到了新的知识和技能，还培养了自己的学习能力和创新思维。我意识到，作为一名教师，要不断更新自己的知识和技能，才能更好地适应时代的发展和学生的需求。因此，我将继续努力学习和提高自己，不断探索和应用新的教育技术，为学生提供更好的教学效果。
综上所述，这次教师教育技术培训活动给我留下了深刻的印象。通过参加这次培训，我不仅学到了新的知识和技巧，还与其他教师们进行了深入的交流和讨论。这次培训活动对于我个人的成长和发展起到了积极的促进作用。我相信，通过不断学习和应用教育技术，我将能够成为一名更好的教师，为学生提供更好的教育服务。
教师教育技术培训活动总结 篇二
在过去的几天里，我参加了一次教师教育技术培训活动。这次培训活动的目的是帮助教师们更好地运用现代技术改进教学方法，提高教学效果。通过参加这次培训，我不仅学到了很多有关教育技术的知识和技巧，还与其他教师们进行了深入的交流和讨论。
首先，培训活动的内容非常丰富多样。我们学习了如何使用电子白板、教学软件和在线教学平台等现代教育技术工具，以及如何利用互联网资源进行教学。这些知识和技巧的学习对于提高教学效果非常重要，特别是在现代信息技术高度发达的今天。通过学习这些新的教育技术，我相信我能更好地引导学生学习，激发他们的学习兴趣。
其次，培训活动中的交流和讨论环节也非常有意义。在这个环节中，我们有机会与其他教师们分享自己的教学经验和心得体会，也能够从他们那里获得宝贵的教学经验。通过与其他教师们的交流，我不仅扩大了自己的教学思路，还学到了许多新的教学方法和策略。这些交流和讨论给我带来了很大的启发，也使我对教育技术的应用有了更深入的理解。
最后，这次培训活动对于我的职业发展也起到了积极的促进作用。通过参加这次培训，我不仅学到了新的知识和技能，还培养了自己的学习能力和创新思维。我意识到，作为一名教师，要不断更新自己的知识和技能，才能更好地适应时代的发展和学生的需求。因此，我将继续努力学习和提高自己，不断探索和应用新的教育技术，为学生提供更好的教学效果。
综上所述，这次教师教育技术培训活动给我留下了深刻的印象。通过参加这次培训，我不仅学到了新的知识和技巧，还与其他教师们进行了深入的交流和讨论。这次培训活动对于我的职业发展起到了积极的促进作用。我相信，通过不断学习和应用教育技术，我将能够成为一名更好的教师，为学生提供更好的教育服务。
教师教育技术培训活动总结 篇三
为期一周的培训活动与今天顺利落下了帷幕。感谢团队中所有老师的默默付出，感谢学校后勤的大力支持，感谢信息组的跑前跑后，感谢带班老师和上课孩子的积极配合。没有你们，我们的活动不可能这样的成功，没有大家的力量，我个人也不可能在这样大型的活动中收获这样多。同时还要感谢来自湖南省各个地州市的骨干老师们，正因为你们这种积极的学习向上的精神也感染着我们，谢谢你们。
最后要隆重的感谢省教育厅的领导，感谢省电教馆的领导，谢谢你们提供这样一次好的活动放在我们大同第二小学，交给了我们工作室这个团队。给我们提供了一次很好的学习和提升自我的机会，在全省的骨干数学老师面前展示，感谢大家。
在这一周的学习培训中，我们共展示出了十个课例，分别是xx老师执教的《圆的面积》、xx老师执教的《分数的初步认识》、xx老师执教的《秒的`认识》、xx老师执教的《重叠问题》、xx老师执教的《角的初步认识》、xx老师执教的《旋转和平移》、xx老师执教的《找规律》、xx老师执教的《复式条形统计图》、xx老师执教的《等量代换》、xx老师的网络课讲座《纳税》。在课例展示后，十位老师都针对自己的课例进行了详细的分析，着重解决了教育技术在课堂中的合理体现和运用，怎么来帮助我们解决教学中的重难点问
题。
在和老师们的互动环节，来自各个地州市的骨干老师们都提出了很多自己的困惑和想法，老师们结合自己的教学经验和教学中生成，畅所欲言，重在研讨课堂中教育技术的深度融合。
在接下来的两天还进行了紧张的理论培训，由xx教授的教育技术发展的讲座，有关于课例制作和分析的讲座，还有关于软件使用和操作的培训，这些理论课程的学习都是利用周末的时间进行的。学员老师们在计算机房通过理论与实践相结合，把学到的技术加以运用，将回原单位后进行二级培训。我也跟随着这些学员老师们一起全程学习，感觉这些全新的理念冲击着我的思维，给我一种愿意去钻研这些新软件使用的冲动，迫切的想学通学透。
第三个项目是学员的实践考核，包括学员说课活动和上汇报课。说课的活动感谢xx老师利用周末的时间来参与组织和点评，学员们也很投入。这个活动我也是全程的参与，在短短的两天时间，学员老师从选课，到通读教材制定目标和重难点，最后到课件 的制作都很精心的准备。小组团队的力量也很强大，老师们互相出主意，帮助上课的老师解决一些实际的问题。
砂子塘天华的xx老师执教《圆的认识》一课从学生的问题情境入手，让孩子解决车轮为什么做成是圆的这一生活中的实际问题，并让孩子自主探究圆的知识，给我们呈现了一个全新的理念，也展现了学员老师在短短一周的学习中学以致用。xx的xx老师执教的《0的认识》一棵注重利用教育技术把握教材的重难点，吸引学生的注意力和提高孩子的兴趣，注重引导学生养成的良好的课堂习惯等等都给与会的每一个老师留下了深刻的印象。
不得不提的是来自郴州的王尾红老师，虽然刚刚参加工作三年，但她毛遂自荐要求上汇报课，在不断的备课和磨课交流中成长，最后把机会放在了三年后。
她说感觉自己经历了脱胎换骨的变化，感觉收获很大，愿意等那么三年成熟后再次来展示，也是她第一次这样来研究课分析课，也给她今后的学习指明了方向。
来参加这次活动的领导也比较多，他们分别是教育厅副厅长葛建中先生，省教育厅教师工作处xx副处长，教师工作处张处长，省电教馆xx馆长、省电教馆xx副馆长、省电教馆培训部主任xx、副主任xx等。我们区的xx局长、xx局长、教育课科长、教研员xx老师和兄弟学校的老师们也参与了此次活动;工作室的全体成员和大同第二小学数学组的老师们全程参与前期准备研讨和后期活动的互动互评活动。
活动是圆满的结束了，留给我很多思考。我们会有针对性的进行详细的课例分析和反思，提升驾驭课堂的能力，特别是针对学生的生成，将学习的主动权交给孩子，大力改进我们的课堂教学的方式。希望广大学员老师们在我们今后 的教学中能积极主动的开展工作，并进行对比反思，突出教育技术在数学学科的深度融合，合理的运用，提高课堂教学效应，达到真正的落实。
