染雾幼师专业大学生幼儿园实习报告 篇一
实习时间：2021年3月1日至2021年6月30日
实习地点：XX幼儿园
一、实习目的和背景
作为幼师专业的大学生，实习是我们在校期间重要的一环。通过实习，我们可以将在课堂上所学知识运用到实际工作中，并且感受到幼儿教育的魅力。本次实习地点为XX幼儿园，该幼儿园以其优质的教育环境和专业的教师队伍而闻名。
二、实习内容和经历
在实习期间，我主要负责帮助老师进行课程准备和课堂管理。每天早上，我会提前到幼儿园，协助老师准备教学材料和布置教室。在上课时，我会辅助老师进行课堂管理，保持课堂秩序和安全。同时，我还会与幼儿互动，帮助他们解决问题，提供适当的指导和支持。
在实习的过程中，我深刻体会到幼儿教育的重要性和挑战性。幼儿是非常活泼好动的，对于教师来说，要能够有效地引导和管理他们是一项巨大的任务。通过实习，我学会了如何与幼儿进行有效的沟通和互动，如何通过游戏和活动激发他们的学习兴趣和主动性。我还学会了如何观察和分析幼儿的行为和学习情况，以便能够及时调整教学策略和方法。
三、实习心得和收获
通过这次实习，我收获了很多。首先，我对幼儿教育的理论知识有了更深入的理解和应用。在实习中，我将所学的知识与实际工作相结合，发现了很多理论知识在实践中的运用和局限性。这对我今后的教学实践有了很大的帮助。
其次，我提高了自己的组织能力和沟通能力。在幼儿园的实习中，我需要与老师和幼儿进行有效的沟通和协作，这对我锻炼了自己的沟通能力和团队合作精神。同时，我还需要对课程进行合理的安排和组织，这对我培养了自己的组织能力和时间管理能力。
最后，我通过实习认识到自己在幼儿教育领域的兴趣和潜力。在实习期间，我发现自己对幼儿教育充满了热情，并且能够与幼儿建立良好的关系。这让我更加坚定了自己从事幼儿教育工作的决心。
四、实习总结
通过这次实习，我不仅提高了自己的专业素养和实践能力，还培养了自己的责任感和团队意识。我将继续努力学习，不断提升自己的教育水平和能力，为幼儿教育事业贡献自己的力量。
幼师专业大学生幼儿园实习报告 篇二
实习时间：2021年3月1日至2021年6月30日
实习地点：XX幼儿园
一、实习目的和背景
作为幼师专业的大学生，实习是我们在校期间重要的一环。通过实习，我们可以将在课堂上所学知识运用到实际工作中，并且感受到幼儿教育的魅力。本次实习地点为XX幼儿园，该幼儿园以其优质的教育环境和专业的教师队伍而闻名。
二、实习内容和经历
在实习期间，我主要负责参与幼儿园的各项教学活动和管理工作。我与老师一起为幼儿准备教学材料和布置教室，参与幼儿的日常护理工作，如喂饭、换尿布等。同时，我还参与了幼儿园的各类活动，如游戏、手工制作等，与幼儿一起度过了快乐而充实的时光。
在实习的过程中，我积累了丰富的教学经验和管理经验。通过与幼儿的互动，我学会了如何耐心地倾听他们的想法和需求，如何与他们建立起良好的沟通和信任关系。同时，我还学会了如何管理幼儿的行为和情绪，如何处理幼儿之间的冲突和矛盾。这些经验对我今后的教育工作有了很大的帮助。
三、实习心得和收获
通过这次实习，我收获了很多。首先，我对幼儿教育的重要性和挑战性有了更深刻的认识。幼儿是社会的未来，他们的成长和发展对于整个社会的未来发展至关重要。作为幼教人员，我们肩负着培养和引导幼儿成长的重要使命。
其次，我提高了自己的观察和分析能力。在幼儿园的实习中，我需要时刻观察和分析幼儿的行为和学习情况，以便能够及时调整教学策略和方法。这锻炼了我对幼儿的观察力和敏感度，培养了我对幼儿个体差异的理解和关注。
最后，我通过实习认识到自己从事幼儿教育工作的热情和潜力。在实习期间，我与幼儿建立了良好的关系，并且感受到了幼儿教育工作的乐趣和成就感。这让我更加坚定了自己从事幼儿教育工作的信心和决心。
四、实习总结
通过这次实习，我不仅提高了自己的专业素养和实践能力，还培养了自己的责任感和团队意识。我将继续努力学习，不断提升自己的教育水平和能力，为幼儿教育事业贡献自己的力量。同时，我也要感谢XX幼儿园给予我这次宝贵的实习机会，让我有机会亲身体验幼儿教育的魅力和挑战。
幼师专业大学生幼儿园实习报告 篇三
今年暑假，我参加了幼儿园的实习活动，我去的那个班是的孩子大多数都是5岁左右，由于我是在孩子们午休的时候去的，孩子们刚刚睡下，3点钟的时候，孩子们午休起床了，我就去帮助孩子们整理一下听着孩子们一口一个老师喊着，既是兴奋又是感动，就觉得孩子们现在真幸福，有良好的物质生活，良好的受教育环境，现在我已经无法体会到那种生活。
由于是第一次去幼儿园体验生活，得到了班里老师的不少帮助，当我向孩子们怯生生的做完自我介绍的时候，我看到孩子们用那双童真的眼睛看着我，那眼神足可以打败一切世俗，孩子们有天真的问了我好些问题，我体会到现在的孩子真是聪明，观察的细致入微，很擅于问为什么虽然我能力有限，但是在她们一双渴望一双知
识的眼睛里，我看到了她们的童真，无忧。
下午的'时候，孩子们在做活动，写作业中途会集中一起喝水，上厕所，我还会纠正他们的不良坐姿。作业写到差不多都做完了，开始让他们活动一下，先跟着音乐跳几个舞，再放两集动画片看。电视大多数是西游记，有时也会放奥特曼。看完后，在班教室外阴凉处洗洗手就开始吃午饭，小朋友坐小板凳，在小桌子上用各自的小碗小勺吃，一碗没饱就再添饭。吃完后，再洗洗脸洗洗手，用各自的小杯子喝水并放回原处，上厕所。
第二天，我协助保育员打扫卫生、整理幼儿寝室。保育员，作为幼儿教师的助手，她辅助教师负责幼儿的保健、养育、并协助教师对幼儿进行教育，是幼儿教育工作的重要组成部分。那天我才真正体会到想要看护这些四五岁的孩子们有多不容易。来到幼儿寝室，看到了一张张小床，床上面还有可爱的卡通图案，想到正在酣睡的孩子们，心里真是羡慕，多幸福的孩子们啊!真希望他们都能够健康的成长，长大以后成就一番事业。
接下来的五天里，我进入了幼儿园各班级，参与幼儿上课、游戏、活动、看寝等工作。了解了幼儿教师的工作情况，体验到了幼儿教师工作的辛苦和重要。我拿起一本故事书给孩子们讲故事，翻开书，书上竟然一个字也没有，都是简单的图画，天啊!这需要多么丰富的想象力才能讲好这个故事啊!我一页一页的编着故事，看着孩子们纯真的眼睛，带着浅浅微笑的嘴角甜甜的向上翘着，我仿佛也融入了他们当中，当一个天真的孩子真幸福!故事讲完了，孩子们都抢着要自己再给大家讲一遍，还说一定讲的比我好，这样刚好，就让孩子们来个讲故事比赛，这样可以让他们在游戏中锻炼表达能力、丰富想象力。听了他们讲的故事，我心里生起了一种惭愧之感，一个孩子讲的故事竟比我生动百倍!
在为期一个星期的实习期间，我发现现实与书本却是有很大的区别，在书本里我可以自如的穿梭，可当我要把所学的运用到实习的时候，我发现是那样的微不足道，教育孩子既是我们的责任，又是我们的义务。
