染雾大学生网络认识实习报告 篇一
标题：网络认识实习的收获与成长
在大学期间，我有幸参加了一次网络认识实习，这是我人生中宝贵的经历之一。通过这次实习，我不仅学到了专业知识，也锻炼了自己的沟通能力和团队合作能力。
首先，网络认识实习给了我一个很好的学习机会。在实习期间，我与其他实习生一起参与了一个在线项目，学习了很多与项目相关的知识和技能。通过与实习导师的交流和学习，我对该项目的目标和流程有了更深入的了解。我学会了如何使用各种网络工具和软件，如在线协作平台、项目管理工具等。这些技能对我的专业学习和未来的职业发展都非常有帮助。
其次，网络认识实习锻炼了我的沟通能力和团队合作能力。在实习期间，我与其他实习生一起工作，我们需要相互协作、交流和合作完成项目的各项任务。通过与团队成员的合作，我学会了如何有效地沟通和协调，如何处理冲突和解决问题。在这个过程中，我也学会了倾听和尊重他人的意见，学会了与不同性格和背景的人合作。这些经验对我今后的职业生涯和人际关系都非常宝贵。
最后，网络认识实习让我更加了解了自己的兴趣和职业发展方向。通过实习期间的实践和学习，我对我所学专业的实际应用有了更深入的认识，也更加明确了自己的职业发展目标。我意识到自己对项目管理和团队合作方面有着浓厚的兴趣，并希望将来能从事相关的工作。这次实习让我更加坚定了自己的职业选择，并为我未来的发展提供了宝贵的经验和启示。
总的来说，网络认识实习是一次非常有意义和宝贵的经历。通过这次实习，我不仅学到了专业知识，也锻炼了自己的沟通能力和团队合作能力。同时，这次实习也让我更加了解了自己的兴趣和职业发展方向。我相信这次实习的经历将对我未来的职业生涯产生积极的影响。我会珍惜这次实习的机会，将所学所得运用到以后的学习和工作中。
大学生网络认识实习报告 篇二
标题：网络认识实习带来的挑战与成长
网络认识实习是我大学生活中一段难忘的经历，通过这次实习，我面临了许多挑战，同时也得到了很多成长。
首先，网络认识实习带来了沟通上的挑战。实习期间，我与实习导师和其他实习生之间主要通过网络工具进行交流，这对我的沟通能力提出了更高的要求。由于无法面对面交流，我需要更加准确地表达自己的意思，并仔细倾听他人的意见。这让我学会了如何用简洁明了的语言表达自己的观点，也培养了我仔细倾听和理解他人观点的能力。
其次，网络认识实习让我面临了时间管理上的挑战。在实习期间，我需要根据项目的进展和任务的紧急程度来安排自己的时间。由于实习是在线进行的，没有固定的上下班时间，这就要求我有很强的自我管理能力。我学会了如何制定合理的工作计划，如何合理分配时间来完成任务。这对我的时间管理能力和自律能力都是一次很好的锻炼。
最后，网络认识实习让我更加了解了团队合作的重要性。在实习期间，我与其他实习生一起合作，需要相互协作、交流和配合完成项目的各项任务。这对我的团队合作能力提出了更高的要求。通过与团队成员的合作，我学会了如何与他人合作，如何充分发挥自己的优势，如何互相支持和帮助。这些经验对我的职业生涯和未来的团队合作都非常有帮助。
总的来说，网络认识实习是一次充满挑战和成长的经历。通过这次实习，我面临了沟通、时间管理和团队合作等方面的挑战，但同时也得到了相应的成长。我相信这次实习的经历将对我的职业生涯和个人发展产生积极的影响，我会将所学所得运用到以后的学习和工作中，不断提升自己的能力和素质。
大学生网络认识实习报告 篇三
大学生网络认识实习报告
认识实习目标：为了让当代大学生更正确的对待网络问题;为了解决部分大学生对网络的困惑;本调查小组采用从消费、内容、时间、技术四个方面充分的了解大学生网络中的认识问题。
认识实习时间：2014年7月20日——2016年8月24日
认识实习对象：部分大学生
认识实习方式：问卷法
网络，作为一种新事物，代表的是新世纪。新的世纪，网络技术迅速发展，互联网作为信息传播的新媒介，成为越来越多当代大学生获取知识和信息的新途径。而作为具有较高文化素质的大学生，则无疑是新生代的代表。当新人类和新事物交错，碰撞之下，会产生怎样的化学效应呢?而大学生在消费、内容、时间、技术这四个网络主要大方面又存在着什么样的问题呢?，作为新时代代言人的大学生们与网络在消费、内容、时间、技术方面又有怎样不同的分配呢?他们对于当代大学生又将产生什么样的影响呢?本调查小组将分为消费、内容、时间、技术四个方面剖析大学生在其各个方面的运用程度、影响关联以及其问题的原因。
一、网络消费在大学生网络生活中的地位
当代大学生在网络上的消费相较于任何一代是不可比拟的，本调查小组就大学生在网络上的消费原因、经济因素对大学生上网率的影响以及部分过多网络消费的学生的原因进行探究与分析。
(一)低价实用的网络消费是大学生上网率高的首要原因。
在轻松的大学生活中，大学生们除了保障自己的正常学习生活之外，还会根据自己的经济实力选择性地参加一些自己感兴趣的活动，相较其他培训活动，网络兼具低价性与实用性，所以，网络的出现给大学生们提供了一个很好的娱乐活动选择。网络的低价性与实用性成为使大学生上网率居高不下的首要原因。
(二)经济因素对大学生上网率存在着一定的影响。
大学生基本上是一个没有收入来源的群体，网络的出现给大学生们带来一种耳目一新的感觉。但现在的中国网络运行还处于初期阶段，网络运行的成本还比较高，这就会提高上网所需的费用。虽然近来网费有所下降，但对于一些连生活费都无法保证的大学生来说，上网可能成为他们大学期间永远的梦。从本次调查的结果中我们可以发现，大学生月生活费的多少和他们上网率的高低成正比。而本次调查小组通过数据得知大学生月生活费与上网率之间的关系，如图一。
(三)极少部分大学生将大量生活费消耗于网络消费当中。
在要求自我管理能力强的大学生活中，失去了父母的管教、老师的时刻监督，极少自制能力较差的同学迷失自己，在网络中迷失自我，玩物丧志。沉迷游戏、网恋成为新一代大学生的大学病，一旦沉溺其中，大部分精力、金钱将被消耗于网络上，此种现象越来越严重，并无逐年减弱的趋势，所以，如出现此种现象定要引起各位辅导员、及家长的高度重视。
二、大学生上网动机的迥异性及内容的单一性
当代大学生们上网的动机具有很大的不同，但其内容却是出奇的单一，仅为娱乐休闲而已，本调查小组对于此问题进行了如下调查：
(一)大学生上网的`动机分析
大学生不仅是一个求知的群体，而且因为其本身由众多青年人组成，所以又具有许多不可预测的特征，尤其是在当今复杂多变的社会环境之中。这一点在大学生上网的动机的迥异就有明显表现：大学生上网的目的并不局限于掌握网络的基本知识上，经过本小组调查。“获得更多更新的信息”(40.4%)、 “聊天”(20.6%)等也是他们上网的主要动机之一;然而竟有15.8%的同学表示上网是为了“玩游戏”;当然，也有11.8%的同学是为了“寻求帮助解决问题”;8.9%是为了“结交更多的朋友”;另有2.5%的同学表示上网“向外部发布信息”。
(二)大学生上网的内容分析
在上网的大学生群体中，很多人并不是因为学习的需要而被动地接触网络。接触网络、掌握网络知识完全是大学生们自己的主动行为。大学生们在调查问卷上网上查询的内容上回答“您查阅最多的是哪类信息”时，“文化科研学术类”并没有成为首选，被选比例只有36.3%，相反，大学生们最爱点击的信息却是“体育娱乐休闲类”，占44.2%，另外，选“经济类”的占9.1%，“政治类”的占5.8%，选“其他”的占4.7%。
三、大学生网络用时分配
网络成为大学生们必不可少的运用、娱乐工具，在自由的大学生活里，上网时间的分配却成了大学生们不得不在乎的问题。关于网络用时本小组做了一些调查，以下为部分结论：
(一)大学生上网时间普遍较长。随着信息时代的到来，网络成为现代大学生必备的精神支柱，也因为网络的据调查显示，50.4%的大学生平均每天的上网时间大约为2-3小时，更有10.6%的同学上网为5-7个小时。
(二)大学生男生上网频率高于女生。据调查在上网频率男生要远远高于女生,并且男生接触网络的时间普遍比女生早,不过调查也发现女生上网的频率也呈逐年增加的趋势。
(三)部分大学生自制力较弱无法把握正确上网时间。部分大学生以不正确的态度面对网络，消耗过多的时间在网上虚构的事物。部分自制能力较差的学生情况就如下图一般，几天几夜不回寝室，几餐不吃饭都是常见的事情。
四、技术在大学生网络中的重要性
面对网络的多能性，大学生们并没有很好的利用，甚至极少数同学连部分电脑、网络的基本常识都不知道，随着大学生拥有电脑数量的增加，上网一没有以前的新鲜感了，面对着包罗万象的网络，大学生存在些什么问题?需要要做点什么?应该学到哪些实用于生活工作的知识呢?
(一)、当代大学生对电脑网络技术运用并不成熟。据调查，当代大学生普遍上网是运用于看电影，听歌，聊天，打游戏等，并无意识培养自己的电脑网络知识，一味的进行娱乐消遣，并未进行目的性的学习。甚至有些同学简单的软件安装都不会。
(二)、大学生应掌握的电脑网络知识。据有关网站资料，如下：
1.部分Microsoft office 实用软件的应用。
2.简单电脑组装，拆卸，简单问题的处理。
3.系统、各部分软件及驱动程序的装卸。
4.条件允许的话可以学一学编程。
作为主宰新世纪的一代，大学生终归是离不开网络的，同时，网络正在对大学生的生活、学习和成长发挥着重要作用。随着网络技术的不断发展，大学生的日常学习生活与网络的联系日渐加深，大学生不应该仅仅停留于娱乐和消遣，而应该挖掘出最实际的意义;作为大学生更应该认识到沉溺于网上娱乐的不利，也更应该用多的精力关注网络上真正有价值的信息，通过网络接触社会，提高辩识和思考的能力;我们也应该看到它可能带来的负面影响，但是也要看到它真正价值所在。
网络对广大大学生的学习、生活乃至思想观念产生着广泛而又深刻的影响，所以，作为新时代代言人的大学生们，应该正确面对网络。应该学会正确的使用网络消费金额、全面的获得网络内容、合理的分配上网时间以及适当的获取电脑、网络技术。正确面对自己控制自
