染雾一年级语文老师兼班主任工作报告 篇一
尊敬的校领导、各位同事、亲爱的家长们：
大家好！我是一年级语文老师兼班主任，今天非常荣幸向大家汇报一年来的工作情况和学生的发展情况。
在过去的一年中，我始终以教育为己任，积极投身于学生的教育教学工作和班级管理工作中。首先，我注重培养学生的语文学习兴趣和阅读习惯，通过多种形式的教学方式和教材资源的选择，让学生在轻松愉快的氛围中学习语文知识。我注重培养学生的语言表达能力，组织了各种口语表达活动和写作练习，让学生敢于开口说、敢于书写，逐渐提高了他们的语言表达能力。同时，我注重培养学生的阅读能力，开展了丰富多彩的阅读活动，引导学生爱上阅读，培养他们的阅读兴趣和阅读能力。
其次，我注重班级管理工作，积极与家长沟通合作，共同关心和培养孩子。我定期与家长进行面谈，及时了解学生在家庭和学校的表现，积极与家长交流，共同解决问题，形成家校合力。我注重展开班级活动，提升班级凝聚力和团队合作能力，组织了班级文艺汇演、主题讨论等活动，让学生在活动中增进友谊，培养团队意识。
最后，我也反思了自己的不足之处。一方面，由于工作繁忙，我在个别学生的学习情况和心理变化上关注不够，没有及时发现和解决问题，这给一部分学生的学习和成长带来了一定的影响。另一方面，我在教学上还存在一定的局限性，需要不断学习、积累和提高，以更好地满足学生的需求。
展望未来，我将继续努力，不断提高自己的教育教学能力和班级管理水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
谢谢大家！
一年级语文老师兼班主任工作报告 篇二
尊敬的校领导、各位同事、亲爱的家长们：
大家好！我是一年级语文老师兼班主任，今天我非常高兴向大家汇报一年来的工作情况和学生的发展情况。
在过去的一年中，我始终以学生为中心，积极投身于学生的教育教学工作和班级管理工作中。首先，我注重培养学生的语文学习兴趣和阅读习惯，通过丰富多彩的教学方式和教材资源的选择，让学生在愉快的氛围中掌握语文知识。我注重培养学生的语言表达能力，通过各种形式的口语表达活动和写作训练，让学生敢于开口说、敢于书写，逐渐提高了他们的语言表达能力。同时，我注重培养学生的阅读能力，开展了丰富多样的阅读活动，引导学生爱上阅读，提高他们的阅读兴趣和阅读能力。
其次，我注重班级管理工作，积极与家长沟通合作，共同关心和培养孩子。我定期与家长进行面谈，及时了解学生在家庭和学校的表现，积极与家长交流，共同解决问题，形成家校合力。我注重展开班级活动，提升班级凝聚力和团队合作能力，组织了班级文艺汇演、主题讨论等活动，让学生在活动中增进友谊，培养团队意识。
最后，我也反思了自己的不足之处。一方面，由于时间和精力有限，我在个别学生的学习情况和心理变化上关注不够，没有及时发现和解决问题，这给一部分学生的学习和成长带来了一定的影响。另一方面，我在教学上还存在一定的局限性，需要不断学习、积累和提高，以更好地满足学生的需求。
展望未来，我将继续努力，不断提高自己的教育教学能力和班级管理水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
谢谢大家！
一年级语文老师兼班主任工作报告 篇三
一年级语文老师兼班主任工作报告
不知不觉，一个学年结束了。回头望望自己留下的足迹，或深或浅，但这也印证着我这学年的付出与收获。一、思想端正，热爱教育 一年来，我热爱党的教育事业，遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，不断提高自己的政治思想觉悟，在日常工作中，我服从学校的工作 不知不觉，一个学年结束了。回头望望自己留下的足迹，或深或浅，但这也印证着我这学年的付
一、思想端正，热爱教育
一年来，我热爱党的教育事业，遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，不断提高自己的政治思想觉悟，在日常工作中，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好学校的各项工作。
二、语文教学，踏踏实实
这学期主要担任一年级(2)班的语文教学和班主任工作。在语文教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，努力改进课堂教学，做到以下几点：
1、认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。
2、做好课后的常规工作，如听写、作业批改、评讲等。
3、注意培养学生良好的阅读习惯，提高学生的阅读能力。平时规定学生读一些适合他们的课外读物。通过课外阅读，这样他们就可以扩大视野，丰富词汇，增长知识，并要求他们摘录好词好句，概括主要内容及说出自己的`感受。
4、每天一文，每天一诗。培养学生的阅读能力和诵读水平，隔天一个话题，让学生或多或少地讲出自己的见解，让他们有话多说无话少说。
三、教育工作，不断学习
作为一名班主任，每天到校，都会担心班里会出现大大小小的问题，因此，为了减少这种现象的发生，我的管理方式都比较军事化，在学生面前我都会表现得很严肃。每天有会严格地要求学生做好，比如仪容仪表、集队、做操等，因此，在学校组织的各项比赛中都获得了很好的成绩。有时，为了让学生对学习有一种你追我赶的学风，我和我们班的其他老师都会举行各种知识小竞赛，（本文由大学生个人简历网小篇为大家收集）从几次结果来看，班里形成一种积极向上，你追我赶的好学风，学生的各种能力都还不错，但是由于学生存在差异性，有些学生还没有融入到学习的氛围中，学习态度不端正，学习不自觉，加上家长的各种因素，导致办理出现了两极分化的现象。因此，如何建立一种和谐的班级环境，如何提高后进生的积极性是我以后学习的方向。
四、学习生活，丰富多彩
1、实实在在的校本培训。在这个学期中，学校为了提高教师的教育教学能力，都有针对性的举行了多次的培训：如几位校长的《班级管理的艺术和方法》、长二小罗老师的《评课的艺术》、张老师的《如何培养学生的课堂语言表达能力》以及西小的某老师的《中队活动的策划与实施》。这些培训都让我获益匪浅，如拾珠宝，对我的教育教学都有一定的指引。
2、紧扣重点的语文科研活动。每一次科研活动，都像一次座谈会。教研组长组长都有针对性的提出我们语文教学经常出现的问题来进行研讨，每个老师都会说出自己的观点，互相交流，互相学习。
3、精彩的课外阅读教学展示。这是一次难得的校外学习机会。目睹了全国大家的风范以及市里很多骨干老师的教学风采。一句句简单的引导语，就可以令学生各抒己见。感叹学生回答的同时，也不能不佩服老师们的教学方法。通过学习，反思了让学生爱上看书的前提是老师也要爱上看书，因此，为了和学生有一个沟通的桥梁，我恶补了一些儿童文学作品：如林海音的《城南旧事》、曹文轩的《根鸟》。 五、反思才有进步
平凡的教学中，不断地浮现出自己在教育教学上的缺点：
1、在教育学生的时候，必须走进他们的世界，理解学生的心理。
2、面对特殊事例的时候，必须寻求可取的方法。
3、落实好培优辅差的工作。
4、多看心理学、班级管理和语文教学的书籍。
5、勤动笔，写反思。
最后给自己在教育教学工作上的忠告：
少点烦躁，多点耐心;少点懒惰，多点反思;少点死板，多点创新。
