染雾最新小学班主任实习报告 篇一
实习单位：XX小学
实习时间：2021年9月1日-2022年1月1日
一、实习目标和任务
作为一名小学班主任实习生，我的主要目标是全面了解和掌握小学班级管理工作的基本知识和技能，提升自己的教育教学水平和班级管理能力。具体任务包括：参与班级日常管理工作，协助老师进行教学活动，与学生和家长建立有效的沟通渠道。
二、实习内容和经历
1. 参与班级日常管理
在实习期间，我积极参与了班级的日常管理工作。我协助老师对学生的考勤、卫生和纪律进行管理，保持了良好的班级秩序。我还帮助老师组织学生的集会和班会活动，增强了班级凝聚力。
2. 协助老师进行教学活动
作为一名小学班主任实习生，我积极参与了教学活动。我协助老师备课、批改作业，并帮助学生解答问题。我还组织了一些小组活动，让学生们在合作中提高自己的能力。在教学中，我注重培养学生的创新思维和实践能力，关注每个学生的个性差异，采用不同的教学方法和手段，提高了教学效果。
3. 与学生和家长建立沟通渠道
我积极与学生和家长建立了良好的沟通渠道。我定期与学生进行心理交流，了解他们的学习和生活情况，及时发现和解决问题。我与家长保持密切联系，定期进行家访，了解家庭情况，与家长共同关心孩子的成长。
三、实习收获和体会
通过这次小学班主任实习，我收获了很多。首先，我了解了小学班级管理的基本知识和技能，提高了自己的教育教学水平和班级管理能力。其次，我学会了与学生和家长建立有效的沟通渠道，更好地关心和指导学生。最后，我深刻体会到班主任工作的重要性和艰辛，更加珍惜每一个班主任在学生成长中的角色。
四、实习总结
这次小学班主任实习对我来说是一次宝贵的经历和学习机会。在实习中，我不断学习和成长，不断提升自己的能力。我将继续努力，为成为一名优秀的小学班主任而努力奋斗。
最新小学班主任实习报告 篇二
实习单位：XX小学
实习时间：2021年9月1日-2022年1月1日
一、实习目标和任务
作为一名小学班主任实习生，我的主要目标是全面了解和掌握小学班级管理工作的基本知识和技能，提升自己的教育教学水平和班级管理能力。具体任务包括：参与班级日常管理工作，协助老师进行教学活动，与学生和家长建立有效的沟通渠道。
二、实习内容和经历
1. 参与班级日常管理
在实习期间，我积极参与了班级的日常管理工作。我协助老师对学生的考勤、卫生和纪律进行管理，保持了良好的班级秩序。我还帮助老师组织学生的集会和班会活动，增强了班级凝聚力。
2. 协助老师进行教学活动
作为一名小学班主任实习生，我积极参与了教学活动。我协助老师备课、批改作业，并帮助学生解答问题。我还组织了一些小组活动，让学生们在合作中提高自己的能力。在教学中，我注重培养学生的创新思维和实践能力，关注每个学生的个性差异，采用不同的教学方法和手段，提高了教学效果。
3. 与学生和家长建立沟通渠道
我积极与学生和家长建立了良好的沟通渠道。我定期与学生进行心理交流，了解他们的学习和生活情况，及时发现和解决问题。我与家长保持密切联系，定期进行家访，了解家庭情况，与家长共同关心孩子的成长。
三、实习收获和体会
通过这次小学班主任实习，我收获了很多。首先，我了解了小学班级管理的基本知识和技能，提高了自己的教育教学水平和班级管理能力。其次，我学会了与学生和家长建立有效的沟通渠道，更好地关心和指导学生。最后，我深刻体会到班主任工作的重要性和艰辛，更加珍惜每一个班主任在学生成长中的角色。
四、实习总结
这次小学班主任实习对我来说是一次宝贵的经历和学习机会。在实习中，我不断学习和成长，不断提升自己的能力。我将继续努力，为成为一名优秀的小学班主任而努力奋斗。
最新小学班主任实习报告 篇三
最新小学班主任实习报告
有人说:一个好班主任就是一个好班集体.如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!小学班级是小学的基层教育组织，而班主任是小学班级的管理者。班主任要在学校校长的领导下贯彻国家的教育方针，根据一定年龄阶段上小学生的发展特点，在班级中对实施学校教育教学计划和其他各项工作进行管理。班主任不仅是班级的组织者，同时还是教育者，是发展中的儿童的精神关怀者。
随着新一轮课程改革的到来,班主任工作也面临着新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。班主任对班级的管理也将关系到能否让班级充满活力与创新,能否更好地塑造孩子们的'心灵,让他们得到全面的发展。此次为期两个多月的教育实习，我们一项很重要的工作就是实习班主任工作，现在计划如下：
一、实习班级：二完小二年级班
二、原任班主任：李映兰
三、指导教师：梁秀芹
四、实习时间：xx年9月16日——11月25日
五、班级基本情况：
本班共有学生55名，男生32名，女生23名。平均年龄7岁。该班学生人数全年级最少，班级气氛活跃，集体荣誉感强，学生对各种活动积极性高。班上有特长的学生也较多，体育、舞蹈等方面都有专门的特长生。家长对孩子都注重全面发展，很多学生对自己的将来有一定的打算，但也有一部分学生仍然缺乏自觉性，不能很好的约束自己，需要老师的时刻提醒与督促。班上的班干部能很好起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如收作业本、组织早读、眼保健操等，为老师分担了相当一部分工作。由于年龄小，部分学生自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，不认真完成作业。很多行为习惯有待进一步培养。
六、主要实习工作：
(一)班级组织建设
(二)班级日常管理
(三)班级活动管理
(四)班级教育力量管理
(五)其他方面
七、日常工作：
(一)了解学生基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。找原班主任了解该班情况，找学生谈话。
(
(三)批改作业、批改周记、试卷。
(四)开展主题班会
(五)对学生进行个别教育
(六)认真写好实习日志
八、具体安排：
十月
1、熟悉班级常规工作，尽快熟悉学生，记住他们的名字，了解一部分学生的情况。在班主任老师的指导下尽快熟悉班级管理工作。
2、对学生进行安全教育
3、抓好课堂常规教育
4、抓好纪律和学习目的的教育
5、组织学生参加校运会
十一月
1、召开班干部会议
2、进行安全卫生教育
3、中考
4、召开家长会
5、组织学生参加小书法美术比赛
