染雾篇一：年度英语教师述职报告
尊敬的校领导、各位领导、亲爱的同事们：
大家好！我是XXX学校的英语教师XXX。非常荣幸能够在这里向大家汇报我过去一年的工作情况。在过去的一年里，我积极践行教育教学理念，不断努力提升自己的教学水平，取得了一些成绩。现在我将就自己的工作内容、教学成果以及自我提升方面向大家做一个详细的报告。
首先，我主要负责高中英语教学工作。在过去一年里，我积极参与学校的教学研究和教学改革工作。我认真研读教材，准备教案，制定教学计划，努力为学生创设良好的学习环境。我注重培养学生的英语思维能力和语言运用能力，通过多种教学手段，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。在教学过程中，我注重培养学生的实际应用能力，使他们能够在实际生活中运用所学的英语知识。
其次，我重视学生的素质教育。我注重培养学生的学习方法和学习能力，引导他们形成良好的学习习惯，培养他们的学习兴趣和自主学习能力。我也重视学生的思想品德教育，注重培养学生的道德观念和社会责任感，引导他们树立正确的人生观和价值观。我通过多种形式的课堂活动和班级管理，关心学生的生活和成长，与学生建立了良好的师生关系。
同时，我积极参与学校的教研活动和教学改革工作。我参与了学校的教研组，与同事们共同探讨教学方法和教学内容的改进。我也积极参加学校组织的各种培训和学习活动，不断提升自己的教学水平和教育教学理念。
在教学成果方面，我取得了一些成绩。我的班级在期末考试中取得了较好的成绩，学生的英语水平得到了明显提高。我也积极参与学校的英语角活动和英语竞赛，获得了一些奖项。同时，我也得到了学生和家长的肯定和认可，他们对我的教学工作给予了高度评价。
对于自我提升方面，我积极参加各种培训和学习活动，不断提升自己的教学水平和教育教学理念。我努力学习新的教学方法和教学理念，不断改进自己的教学方式，提高教学效果。同时，我也积极参与学校的教研活动和教学改革工作，与同事们共同探索教学改革的路径和方法。
总结起来，过去一年，我在教学工作、素质教育、教研活动和自我提升方面都取得了一些成绩。但我也清楚自己的不足之处，我将继续努力改进自己的教学方法和教育教学理念，提高自己的教学水平，为学校的发展做出更大的贡献。
谢谢大家！请多多指教！
篇二：年度英语教师述职报告
尊敬的校领导、各位领导、亲爱的同事们：
大家好！我是XXX学校的英语教师XXX。很荣幸能够在这里向大家汇报我过去一年的工作情况。在过去的一年里，我在教学工作、教研活动和学生管理等方面做了一些努力和探索，取得了一些成绩。现在我将就自己的工作内容、教学成果以及自我提升方面向大家做一个详细的报告。
首先，我主要负责中学英语教学工作。在过去一年里，我注重教学内容和教学方法的改进。我不断研究教材，准备教案，制定教学计划，努力为学生创设良好的学习环境。我注重培养学生的英语思维能力和语言运用能力，通过多种教学手段，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。我也注重培养学生的实际应用能力，使他们能够在实际生活中运用所学的英语知识。
其次，我积极参与学校的教研活动和教学改革工作。我参与了学校的教研组，与同事们共同探讨教学方法和教学内容的改进。我也积极参加学校组织的各种培训和学习活动，不断提升自己的教学水平和教育教学理念。我也积极参与学校的教学改革工作，探索新的教学模式和教学手段，努力提高教学效果。
在教学成果方面，我取得了一些成绩。我的班级在期末考试中取得了较好的成绩，学生的英语水平得到了明显提高。我的学生也积极参加各种英语竞赛和活动，获得了一些奖项。同时，我也得到了学生和家长的肯定和认可，他们对我的教学工作给予了高度评价。
对于自我提升方面，我积极学习新的教学方法和教学理念，不断改进自己的教学方式，提高教学效果。我努力参加各种培训和学习活动，与同行们交流和分享教学经验。我也积极参与学校的教研活动和教学改革工作，与同事们共同探索教学改革的路径和方法。
总结起来，过去一年，我在教学工作、教研活动和学生管理等方面都取得了一些成绩。但我也清楚自己的不足之处，我将继续努力改进自己的教学方法和教育教学理念，提高自己的教学水平，为学校的发展做出更大的贡献。
谢谢大家！请多多指教！
年度英语教师述职报告 篇三
尊敬的各位领导评委。大家好！
首先感谢各位领导，评委给我这次向大家学习的好机会，并借此把近几年的工作情况向大家做一汇报。
我叫xx，19年毕业于天津师范专科学校，20xx年获中学二级教师资格证书，到现在任教已经13年了，20xx年，20xx年和20xx年分别参加继续教育培训并取得合格证书。20xx年暑假参加普通话培训并通过考核，获得普通话合格证书。20xx年暑假参加班主任培训并考核合格，获得市中小学班级心理健康教育辅导教师资格证书。自20xx年至今，我一直在任两个班的语文教学工作。自从踏入教育这个岗位的那一天起，“做一名好老师“就成为我一生追求的目标，我始终以勤勤恳恳，踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德“规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师“作为自己工作的座右铭。下面，我把近几年的工作从以下几个方面向大家汇报一下。
一、思想上，爱国爱党，积极上进。
我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。积极参加各种学习培训，认真参加政治学习。对自己要求严格，力争在各方面能给学生树立榜样的作用。我还深知，要教育好学生，教师必须身先士卒，时时做到教书育人，言传身教，为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。因为我深信良好的品行会对学生产生重大的影响，因此在教育教学中，我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。我还注重文化学习，利用课余时间自学了汉语言本科的全部课程，并于20xx年6月毕业，取得了本科学历。在不断的学习中，我的思想觉悟，理论水平和业务能力都得到较快提高。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。
我认真贯彻党的教育方针，认真学习教育学，心理学等教育理论。在工作中，勤勤恳恳，兢兢业业，认真钻研教材，教法，为争上好每一堂课。作为一名语文教师，最紧迫的是具有新的教学理念。现在正值新课程改革，为了适应新形式，我认真学习了一些有关新课改的文章，抓住一切机会学习，在不断学习，不断实践中不断提高自己的教育教学水平和管理水平。我除了自己加强学习外，还积极参加新课改培训，各级教研活动，并向身边其他有经验的教师学习。提高自己的课堂教学水平。我觉得，只有艺术才是永恒的，只有艺术才能吸引人，也只有高超的教学艺术才能吸引学生。我虽没有高超的教学艺术，但我一直在苦苦追求。所以在平时的教学中，我思考的最多的是如何在课堂上充分调动学生的学习兴趣，努力向课堂45分钟要质量，这几年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。并在03~04学年度的考核中被评为优秀。所教班的语文成绩在04~05学年度第一学期期末考试中获年级组第一名，在05~06学年度第二学期期中考试中获年级组第二名，另外在语文抽测，竞赛中也多次取得好成绩。
三、关心学生，爱岗敬业。
作为老师我关心爱护每一个学生。认真细致的了解每一个学生的特点。在课堂上，生活中多接近，关心学生，让他们感受到集体的温暖和老师的信任。在学习上，我对学生严格要求，课余多接近学生和他们谈心和他们平等交流。每当有学生不能到校，我都会及时打电话或家访了解情况，并帮助他们补习功课。对经常违反纪律的学生，我总是耐心的教育，晓知以理，动之以情，使他们认识到自己的错误并自觉改正。这样赢得了家长和学生的信任和敬重。在我担任班主任期间，我班在运动会，演讲比赛等各项活动中都取得了较好成绩。如04~05学年度，05~06学年度，我班的李欣然同学和刘晓慧同学分别获得校演讲比赛奖，在学校组织的行为规范测试中获得第一名。
四、教研方面。
我除了做好教育教学工作外，还利用课余时间进行教研，撰写论文，近几年，我写的几篇论文获奖，20xx年论文《》获区中小学德育论文评比三等奖，20xx年论文《浅谈新形式下教师角色的转换》获第二届教育教学论文评比三等奖。20xx年论文《农村初中语文综合性学习初探》获二等奖，在20xx年区中小学德育论文评比中，论文《浅谈中学生早恋的成因及教育方法》获三等奖。20xx年论文《试谈有关综合性学习的几个问题》获十四届教育教学优秀论文评选三等奖。
五、出勤方面。
我坚持出全勤，出满勤，从不无故请假。严格遵守学校的各项规章制度。
服从学校的工作安排，配合学校领导和老师们做好校内外的各项工作。作为一名教师，我严格遵守八条禁令自觉抵制不良风气的影响，不利用职务之便牟取个人利益，自觉发扬奉献精神，坚持高尚情操，模范遵守社会公德，严与律己，以身作则，注重言传身教，做到为人师表。
以上是我对近几年工作的总结，所取得的点滴成绩，离不开老师和领导的鼓励，支持与帮助。“金无足赤，人无完人“我在教学工作中还存在许多不足之处。在今后的教育教学工作中，我会更严格要求自己，努力工作，为一中的明天贡献自己的力量。
年度英语教师述职报告 篇四
九年级毕业班的教学工作终于结束了，顺利且圆满地完成了各项指标，这给我们每一位九年级老师为之感到兴奋和骄傲，让我们都深深地觉得这一年的付出是值得的，是有价值的。回顾这一年来的点点滴滴，甜酸苦辣五味俱全，下面我就这一年中我所做的一些工作做简单的小结。
毕业班工作非比寻常，我们每位老师心中都很清楚：教九年级，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益，教九年级，就意味着肩头多了一份沉重的责任，因为我们要对学生、对家长负责，更要对学校的声誉负责！追求合格率和优良率是我们一贯的目标，为了表达我们的决心，在九年级学年开学伊始，每位任课老师就向校领导递交了教学计划书，每位老师都详细制定了自己的教学计划，列举了需重点帮助的学生的名单，制定了帮教方案。事实上，老师们也确实在这一年里一步一步地、认真地，实现着自己的诺言。开学的第二个星期，我们就开始实行晚自习，九年级教师的工作量是相当大的，回家后，老师们还要批改试卷，出试题，经常要熬到深夜才能休息。
工作强度大、任务重、压力大，是我们每个九年级老师的切身体会，但是，没有一位老师因此而有一丝一毫的怨言，更没有人因此而退缩，一如既往地工作。既然选择了九年级，就一定要做出成绩！
这使我们老师的工作量又在原来基础上增加了许多。老师眼中的学生已经没有了班级的区分，老师更多的时间帮助学生复习，可以把问题讲得更深、更细、更透彻，可以把工作做得更好。
在英语教学中，本人严谨治学，勇于实践，深入钻研英语大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机的结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，提高教学技巧，讲究教学技术，教学语言生动，严格把好语音关，注重学生实际交际能力。注重挖掘教材的趣味材料，采用愉快教学、开设英语沙龙，努力激发学生的学习兴趣。注重学法的指导，使学生不仅“学会”而且“会学”。在尧都区组织的英语口语风采中，我们103班的学生脱颖而出，有梁欢，张慧咪，吕慧丰，翟家乐、尹文文等10位同学参加了复赛，其中梁欢和张慧咪参加到了排名赛了。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
成绩代表过去式，创新、拼搏、奋斗正是进行时……
年度英语教师述职报告 篇五
在本学期的教育中，我深深地感到小学英语的困难和疲劳。因此，我严格要求教育战略，课前认真准备课程，准备教材，准备学生，用材料教学，实施课程改革，积极探索小学英语课程教学的新方法。小学阶段英语教育的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，确立学习英语的自信，同时培养学生的语感和良好的声音、语调基础，为进一步学习奠定基础。在英语课堂教学中，如何营造良好的学习氛围，激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要环节。结合本学期教育实践，总结教育情况如下
一、准备课程。
在教育中，认真准备课程，认真制定教案制定教育计划，根据学生的实际学习状况和其他教师的经验，不断提高教育方法，在传授学生知识的同时，耐心地指导学生复习遗漏知识的思想道德教育，教育优秀的学生帮助学生。
二、上课。
在课堂上，认真授课，用实物教具、简单的笔画、情景教育、手势语言等方法启发、教育学生。教学生玩游戏、唱英语歌等，激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，重视师生交流、生生交流的教育，充分调动学生的学习积极性。学生有困难和不读的地方，我总是不厌其烦地说明、分析、读，努力让他们学习就能理解，理解就能使用。
三、批改作业。
学生的作业总是及时评分，详细评分，对普遍性错误，在全班重复说明、分析。对个别学生的作业采用面对面的方法，逐一分析说明，帮助学生解决难题，提高教育质量。
四、听力。
为了提高学生的听力水平，学生经常听英语歌曲和英语对话录音带，让学生表演对话，背书。
五、自己的学习。
鉴于自己在小学英语培训方面没有经验，我抓紧一切机会向其他老师学习，用心收集各种有助于小学英语培训班教学的游戏、活动。同时多听录音带，让自己的语音和语调标准。
以上是我本学期在小学英语教育方面取得的成绩和经验，但课程操作不灵活，特别是后进生工作不足，个别学生成绩不理想。也就是说，本人小学英语教育经验不足，学生本学期的成绩有偏差。在今后的教育工作中，我努力填补自己在教育工作中的不足，向其他老师学习，使学生有新的提高，进入新的阶段。
年度英语教师述职报告 篇六
尊敬的各位领导，各位同事：
大家好！
今天站在这里述职，意味着这学期的工作正式结束了，作为一名初三的老师，这学期还是一如既往的忙碌充实，回顾一学期的点点滴滴，酸甜苦辣咸五味俱全，下面就这学期所做的工作做简单的总结。
首先，这学期教学的主要任务是进行高效复习，在刘老师的带领下，我们制定了从初三课本开始进行抓牢基础的复习，在这个阶段中，针对所有学生我们狠抓词汇、短语与句型，做到每节课听写，提问或者让学生上黑板做题，课本是关键，抓牢基础是迈出胜利的第一步；然后进行巩固提高，对不同的专题进行教练结合的复习，并对中考出现的高频率题型进行重点讲解，使学生对中考中易考的专题能做到掌握无误，接着针对不同的专题进行训练，单选、完型、阅读等，并且我们有选择的使用各市的模拟题，进行整和，作为典型的俱乐部试题，然后进行认真的讲评，错误较多的题在下次的俱乐部题再次出现，通过这个阶段的训练，学生对做题过程很清楚，学生们有了稳定的做题节奏，而且对难题的信心也增强；最后狠抓应试技巧，在最后不到两周的时间里，我们利用每天的时间培养学生的应试策略，保证学生把自己会的分数能稳而准的拿到，对每个题都制订自己的最低和最高的目标，在每一套的综合训练题中让学生模拟出中考的样心理，最大限的保证学生们的高水平的发挥，事实也是这样的，有很多的学生在中考中发挥出了最好的水平。这就是我们一步一步的教学，在这个过程中感谢其他五位同仁的帮助，由于自己对毕业班的教学没有经验，是她们的帮助让我树立了信心，怀着无愧于学生的信念，与她们一起走过了这难忘的一年，谢谢你们！
教初三，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益，教初三，就意味着肩头多了一份沉重的责任，我们要对学生、对家长负责，更要对学校负责。特别是语文和英语老师，我们的早自习和晚读也是"重头戏"，由于自身家庭的原因没有老人在跟前照看孩子，接送孩子成了最大的难题，在这里我要感谢九年级一二班的同事们，特别感谢两位王老师，每周四下午为了方便我接孩子都要和他们换课，是她们给我提供了方便，最忙碌的要数周二和周四的晚自习，因为孩子放学的时间和我们点名的时间是冲突的，所以必须先忙忙碌碌去接孩子再返回学校签退，然后回家做晚饭，饭做出来有时能来的及吃，有时来不及吃，对象回到家我就急急忙忙向学校赶，因为怕迟到怕耽误学生，在这里要感谢孙老师，每次如果我来晚了几分钟，她总是站在一二班的门口一起看着两个班，这是一种无声的帮助。对于只有四岁的女儿来说自己是不称职的，周二上完晚自习回到家女儿已经睡着了，周三六点来学校值班的时候女儿还没睡醒，并且每周三下午女儿还要坐在教室门口陪我给学生上第四节，值得庆幸的是这时候女儿比较懂事的，我上课的时候她坐在门口安安静静的看自己的图画书，我的忙碌也造就了一个比同龄孩子要成熟的女儿。感谢大家因为你们的帮助，我们一路走来。
工作强度大、任务重、压力大，相信是我们每个初三老师的切身体会，但是，没有一位老师因此而有一丝一毫的怨言，更没有人因此而退缩，大家都在自己的岗位上坚持着。我最大的体会就是送完毕业班自己的`嗓子开始出问题，嗓子开始不定时的疼痛，沙哑，大家一定都有同样的感受，我们一直在坚守，为了自己能够一如既往的站立在这三尺讲台之上。
一学期就这样在苦累酸甜中结束了，虽然中考的脚步已离我们渐远，但奋斗的画面却永远的定格在我的教育生涯之中，第一年的毕业班执教生涯，感谢有你们的陪伴，我将在这些难以忘怀的画卷中不停的给耕耘着、感慨着、反思着，谢谢你们，祝福你们！
