大学生寒假幼儿园教师社会实践报告(通用3篇)

时间:2019-03-01 04:23:40
染雾
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大学生寒假幼儿园教师社会实践报告 篇一

在大学期间,我们经常听说幼儿园教师是一份充满爱心和耐心的工作。然而,直到我参与了寒假幼儿园教师社会实践,我才真正体会到了这份工作的挑战和乐趣。

我参加的寒假幼儿园教师社会实践项目为期两周,我被分配到一所本地的公立幼儿园。一开始,我对自己的能力感到不太自信,担心自己无法胜任这个角色。然而,随着时间的推移,我逐渐适应了这个环境,并且渐渐地找到了自己的节奏。

第一天,我被分到了一班三岁的孩子们中。他们对新来的我非常好奇,纷纷围拢过来。我发现他们非常活泼好动,充满了好奇心和探索欲。作为一名教师,我需要能够引导他们,提供一个安全、有秩序的学习环境。我开始与他们建立起了信任和亲近的关系,通过互动游戏、绘本阅读和艺术手工等活动,我帮助他们培养了自主学习的能力,提高了他们的语言表达能力和社交技巧。

在接下来的几天里,我开始尝试组织一些小组活动,让孩子们能够在合作中学习。我设计了一些小游戏,让他们在游戏中学习数字、形状和颜色等基本概念。通过这些活动,我发现孩子们对于学习充满了热情和兴趣。他们不再把学习当作一种负担,而是把它当作一种乐趣。同时,我也通过观察他们的表现,了解到每个孩子的兴趣和特长,以便更好地满足他们的个性化学习需求。

除了教学工作,我还参与了一些与幼儿园家长的交流活动。我发现与家长的合作非常重要,他们是孩子们学习的第一责任人。通过与家长的交流,我更好地了解了每个孩子的家庭背景和成长环境,有助于我更好地关注和引导他们的成长。

通过这次寒假幼儿园教师实践,我不仅学到了如何与孩子们相处和引导他们,还提高了自己的组织能力和沟通能力。这次实践让我更加坚定了将来从事幼儿教育工作的决心。我相信,只要有爱心和耐心,我们每个人都能成为一名优秀的幼儿园教师,为孩子们的成长和未来贡献自己的力量。

大学生寒假幼儿园教师社会实践报告 篇二

寒假幼儿园教师社会实践项目是我大学生活中一次非常有意义的经历。通过这次实践,我不仅加深了对幼儿教育工作的认识,还提高了自己的教学能力和人际交往能力。

我参加的寒假幼儿园教师社会实践项目为期两周,我被分配到一所私立幼儿园。这所幼儿园的环境非常好,设施齐全,教育理念先进。我非常幸运能够在这样的环境中进行实践。

在实践的第一天,我感到有些紧张和不适应。孩子们对新来的我充满了好奇,但我却不知道该如何与他们相处。然而,我很快就适应了这个环境,并且和孩子们建立了良好的关系。通过与他们的互动,我发现他们天真可爱、聪明活泼。我的教学重点是培养他们的自理能力和社交能力,同时也注重他们的认知和语言发展。

在教学过程中,我尝试了很多不同的教学方法和活动形式。我发现幼儿园教学需要充分发挥孩子们的主动性和创造性,让他们在游戏和探索中学习。我设计了一些趣味性强的游戏和活动,如角色扮演、绘本阅读和手工制作等,以激发孩子们的学习兴趣和动力。我还尝试了小组合作学习,让孩子们在合作中相互学习和帮助。通过这些活动,我发现孩子们的学习能力和自主性得到了很大提升。

除了教学工作,我还参与了一些与家长的交流活动。我与家长分享了孩子们的学习情况和表现,并与他们沟通孩子们的成长需求和问题。通过与家长的合作,我更好地了解了每个孩子的家庭背景和成长环境,有助于我更好地关注和引导他们的成长。

通过这次寒假幼儿园教师实践,我不仅学到了如何与孩子们相处和引导他们,还提高了自己的组织能力和沟通能力。这次实践让我更加坚定了将来从事幼儿教育工作的决心。我相信,只要有爱心和耐心,我们每个人都能成为一名优秀的幼儿园教师,为孩子们的成长和未来贡献自己的力量。

大学生寒假幼儿园教师社会实践报告 篇三

大学生寒假幼儿园教师社会实践报告

  下文是yjbys小编为大家搜集整理的大学生寒假幼儿园教师社会实践报告范文,通过在假期的这段教学生活,让我得到了很多感触。希望对大家有帮助,让我们一起来阅读吧!

  我是一名大学一年级的学生,就读于师范类学校。我热爱教师这个行业,所以为之努力,希望能将来成为一名合格的教师,平时,我利用多余的时间,参与有关的社会实践活动,提升自

身能力和培养高尚的人格,争取在教师这个行业中拥有一片属于自己的蓝天。这个寒假,我拜访了家乡的一所幼儿园,通过跟幼儿园园长的沟通,诚实恭敬地表明来意,园长是一位热情的老师,对我表示很支持。就这样我顺利地开始了幼儿园教育社会实践活动,成为一名暂时的幼儿园老师。

  时光飞逝,转眼间,十八天的寒假社会实践结束了。在这样的一段日子里,我体验了许多,思考了许多,学到了许多,了解自身的价值所在,寒假幼儿园实习活动的经历为我的假期增添了一道绚丽的风景。何以为师,我将以以下几个方面谈谈我的经历和感悟。

  每天早上,我跟随司机师傅去接小朋友到幼儿园,园长曾叮嘱我,到达小孩子的家里,要面带真诚的微笑,这样才容易和小朋友相处,也能够让家长放心。我以真诚待人,必能动人,甜甜的一句:老师早上好。就是我此行最大的收获。

  到达幼儿园,指导小朋友把书包放到桌面上,就带着他们到操场去做早操了。为了更快的和小朋友打成一片,我也跟着乐曲蹦蹦跳跳,尽力融入他们,成为他们的朋友,过程很开心,他们也慢慢接受了这样一位新来的老师。小朋友的心灵纯洁天真,和他们相处很快乐,这不仅是老师与学生的关系,还是朋友与朋友之间的友谊。

  幼儿园的教学内容是整个幼儿园的重中之重,而教师的素质和能力是关键。做一名合格的幼儿园老师不容易,不仅得通过幼师资格考察,掌握幼儿园教师工作之职责:1.负并观察了解幼儿,一句国家规定的幼儿园课程标准,结合本班幼儿的具体情况,制定和执行幼儿工作计划,完成教学任务。2.严格执行幼儿园安全、卫生保健制度指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作。3.与家长经常保持联系,了解幼儿家庭的教育环境,商讨符合幼儿特点的教学措施,共同配合完成教育任务。4.参与业务学习和幼儿教育研究活动。5. 会有正式的老定期向园长汇报,接受其检查和指导。6.尊重幼儿,积极启发诱导,严禁体罚和变相体罚幼儿。幼儿园教师还得了解幼儿园班级安全检查,日常卫生,财务管理等等。

  我认为一名合格的幼儿教师应该是有责任的,有耐心的。实践期间,根据安排我负责幼儿园大班的教学,有正式的教师在场指导。第一节课是讲解数学,虽然是给小朋友讲课,内容对自己来说是简单的,但由于没有授课经历,我还是紧张不已,第二节课是读书识字,我只讲笔画读音,没有联系实物,导致课堂中完全照搬课本,乱七八糟,实验的结果有点糟糕。老师评价我的讲课为:第一,逻辑性太强,照本宣科。第二,课堂拘谨,气氛不太活跃。

  原来,因为小孩子年龄小,对抽象内容的接受能力不如大人,作为老师,我们应该生动形象地讲解,充分发挥小朋友的想象力,营造画面感才更容易掌握,还有,联系实际生活,以实物代替数字。我们要尽量调动小朋友的积极性,吸引他们的注意力,才能让课堂轻松而有效。还有,有些小孩子学习能力较强,有些学习能力较弱,老师就必须有耐心去教。听完老师的.悉心指导,我充分意识到自己的不足之处,认认真真向老师请教,重新组织讲课方式。

  于是,在以后的教学中我逐渐学会了一些有效地教学方法,比如,轻松快乐地学习,让小朋友有表现的机会,课堂中老师与学生互动。学习唱歌来学习新知识,游戏与教学并行,通过画画、游戏(诸如捉迷藏、藏东西等)来导入新课,寓教于乐。

  除了教学,了解小朋友心理和处理好小摩擦小事情也是重要的一部分,课外玩耍,小朋友之间难免会有小摩擦、恶作剧之类的。记得有个小女孩找不着自己的书包,坐在地上哭起来,我刚开始手足无措,不知道如何让她不哭,然后,我慢慢让自己镇定下来,耐心地询问小朋友们发生什么事了,原来,有个调皮的小男孩把她的书包藏起来了,找到书包之余,我并没有责罚小男孩,而是耐心地跟他讲这样做是不对的,最后,小男孩主动向小女孩道歉了。园长,对我的处理方式很赞同。小孩子的心灵其实是纯净的,他们也有自尊心和分清对错的能力,即使小孩子做错事了,不应该是责备和大骂,而是应该由大人悉心教导,教会他们分清对错,明辨是非,才能引导他们走向正确的道路。

  实践期间,与小朋友相处,点滴之间实属让我动容。首先,他们天真单纯,活泼可爱,无忧无虑地玩耍,保留着令人羡慕的童真,拥有一片祥和美妙的世界。其次,他们的独立和懂事出乎我的意料,如自己吃饭,洗脸,帮老师端碗筷,打扫房间。还有,他们很有礼貌,见到长辈会问好,向帮助自己的人说一声谢谢等等。小朋友拥有一颗好奇的心,天真无邪,曼妙无比,他们喜欢拉着老师问一些有趣的问题,而我总是被他们的想法逗笑了,此时,我也会耐心地跟他们讲述,有时也不愿意打破其美好的幻想,希望他们能够永远快乐,而我觉得有一颗童心真好。

  在我的社会实践即将结束时,正逢幼儿园举办秋季期期末典礼。典礼之前,要准备小朋友的服装,表演的道具,舞台搭建,音乐设备等等,园长给各位老师布置了具体的任务,我则负责剪纸与写字,在这个过程中,我们分工合作,相互帮助,更好的完成了任务,典礼当天,小朋友家长到达现场观看表演,汇演结束后,家长们给予我们众多好评,典礼也取得了完满的成功。通过这件事,我学会了如何去跟前辈或同事好好相处,其中最重要的是真心,心与心之间的交流,朋友间的相互帮忙,你付出了什么,别人就会回报你什么,也许这就是我们常说的友谊吧.

  经过寒假社会实践,我学到了许多在校园以外的知识。首先,我懂得了跟小朋友相处是需要关怀和爱护,跟他们做朋友,把自己也当小孩,了解小孩子内心世界,设身处地为他们着想,只有这样,才能赢得信任和尊重。其次,这次经历,也从另一个方面培养了发现问题,解决问题的能力和与人交往的能力,特别是自己主动解决问题和与人沟通的能力获得不菲的进步。

  我深知自己有许多不足之处,比如,除了专业知识上的欠缺,还有教育方式的不妥,初始,由于不了解学生的学习情况,课上的气氛总是不够活跃、太呆板。慢慢的了解过后,课堂再也不是单调的讲课,有讲课有娱乐,有老师的讲有学生的问,有师生的互动有同学的交流,课堂逐渐变得多姿多彩起来。做教育工作者,就应该从孩子们的需要出发,充分理解孩子们的天性,做到一切真的是为了孩子。

  通过在假期的这段教学生活,让我得到了很多感触。让我实践了教师这个职业的工作,锻炼了我的表达能力,交往能力以及职业技能。从中我明白了一个基本的道理,一份真心,加一份耐心,加一份专心,加一份动力,这些收获将影响我以后的学习生活,并对以后的工作产生积极影响,让我受用一生。

大学生寒假幼儿园教师社会实践报告(通用3篇)

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