染雾女大学生村官的调研报告 篇一
随着新农村建设的不断推进，越来越多的大学生选择成为村官，为乡村发展贡献自己的力量。本次调研旨在了解女大学生村官的现状及问题，并提出相关建议，以推动女大学生村官队伍的发展。
一、女大学生村官的现状
根据调研结果显示，女大学生村官的数量逐年增加。她们通过考试选拔，进入乡镇政府或村委会，承担起农村发展、基层治理等工作。女大学生村官具备较高的文化素养和专业知识，能为乡村发展带来新思路和新动力。然而，目前女大学生村官队伍存在一些问题。
二、女大学生村官的问题
1.性别歧视问题：由于传统观念的影响，一些地方对女性的能力和能力持怀疑态度，认为她们在乡村工作中不如男性。这导致女大学生村官在工作中受到不公平待遇。
2.职业发展问题：女大学生村官的职业发展空间有限。虽然她们在乡村工作中表现出色，但晋升机会较少，很难进入县城或更高级别的职位。
3.生活条件问题：女大学生村官的生活条件相对较差。由于工作地点大多在农村，基础设施和公共服务相对欠缺，给她们的生活带来了一定的不便。
三、建议
为了解决女大学生村官面临的问题，以下建议可供参考：
1.加强性别平等教育：通过开展宣传教育活动，引导社会尊重女性的职业选择和发展，消除性别歧视。
2.建立完善的职业发展机制：制定相应政策，为女大学生村官提供更多的晋升机会和发展空间。同时，加强培训，提高她们的专业素养和管理能力。
3.改善基础设施和公共服务：加大对农村地区的基础设施和公共服务的投入，提升女大学生村官的生活条件。
四、结语
女大学生村官作为新时代乡村振兴的重要力量，发挥着重要作用。通过解决她们面临的问题，提高她们的工作条件和发展机会，将有助于激发她们更大的工作热情和创造力，推动乡村发展。
女大学生村官的调研报告 篇二
随着农村发展的需求，越来越多的女大学生选择成为村官，为乡村振兴注入新的活力。本次调研旨在了解女大学生村官在实践中的表现和体会，以及她们带给农村的变化。
一、女大学生村官的表现
通过调研发现，女大学生村官在实践中展现出了许多优秀的品质和能力。她们凭借专业知识和创新思维，为当地农村带来了新的发展机遇。她们注重乡村教育和文化传承，积极推动农村教育的发展。同时，她们还关注农村妇女和儿童的权益，积极参与妇女和儿童保护工作。
二、女大学生村官的体会
女大学生村官普遍表示，通过在农村的实践工作，她们深刻认识到农村发展的重要性和巨大潜力。她们在农村工作中发现了许多问题，也积极探索解决之道。她们深入了解农村群众需求，通过开展各种活动和项目，提高农村群众的生活质量和福利。
三、女大学生村官的影响
女大学生村官的到来为农村带来了积极的变化。她们的专业知识和管理能力提高了农村的治理水平，推动了乡村发展。同时，她们的到来也为农村注入了新的活力和希望，激发了农村群众的创业热情和发展动力。
四、建议
为了进一步发挥女大学生村官的作用，以下建议可供参考：
1.加强培训和能力提升：通过培训，提高女大学生村官的专业素养和管理能力，使她们在农村工作中更加得心应手。
2.鼓励创新和实践：为女大学生村官提供更多的支持和机会，鼓励她们开展创新实践，推动农村发展。
3.加强社会支持和关注：社会应给予女大学生村官更多的关注和支持，鼓励更多的大学生选择到农村工作，为农村振兴贡献力量。
五、结语
女大学生村官作为新时代农村发展的希望之星，为农村带来了新的希望和变化。通过进一步加强培训和支持，激发女大学生村官的创新能力和发展动力，将为农村振兴注入更多活力和动力。
女大学生村官的调研报告 篇三
关于女大学生村官的调研报告
随着女大学生村官群体的不断扩大，她们的工作、婚姻、住房、交友等问题也都浮现出来，近期我镇对女大学生村官的工作、生活及思想状况进行了全面的调研，主要采用座谈会、问卷等方式进行，基本情况如下：
一、桑墟镇女大学生村官概况
自2008年以来，我镇连续6年共选聘了23名大学生到农村任职，其中女大学生15名，占总数的65.3%。
年龄结构。15名女大学生村官中，21-25岁的6人，占40%;25岁以上的9人，占60%;平均年龄5岁，最大年龄28岁，最小的22岁。
文化层次。15名女大学生村官中，本科学历的有13人，占总数的86.7%;大专学历的2人，占13.3%,其中，有不少女大学生毕业于重点院校，如东北大学，所学专业较为广泛，包括社会工作、新闻、教育、语言类、计算机科学与技术、经济管理、金融、行政管理、会计、化学等专业，她们整体文化素质较高，接受能力强，思想观念新，视野宽阔。
政治面貌。15名女大学生村官中，有14名中共党员，占总数的93.3%，女大学生村干部整体政治素质较高。
任职情况。15名女大学生村官中，副书记11人，副主任4人，皆为村支两委的中坚力量。
婚姻状况。15名女大学生村官中，已婚4人，未婚11名，分别占26.7%和73.3%。
薪酬及居住情况。15名女大学生村官中，月工资均为2500元左右。女大学生村官居住情况各异,有回自家的、有回所在地乡镇集中居住的，也有在县城租房的。
二、女大学生村官现状分析
1、工作现状
女大学生入职后，镇党委、政府能从多方考虑，解决她们在工作、生活上的困难，不折不扣落实村官的各项待遇和保障：工作上，鼓励、支持她们在村里有所作为，通过给位子、压担子、搭梯子，使女大学生村官的能力得到发挥;生活上，给她们提供食宿，宿舍还安装空调、电脑、电视等。由于性别的原因，女大学生村官在农村基层工作的优势和劣势都较为明显。优势方面表现为由于女大学生性格柔顺，认真细致，与群众接触时比男同志更具有亲和力，更能做村民的贴心人，在改善农村人际关系，引导群众遵循村规民约、倡导文明、促进农村和谐社会建设等方面发挥着重要的作用;劣势则表现为在与男大学生村官相比，女大学生村官工作思路不够开阔，胆量、体力相对较弱，缺乏魄力与闯劲，特别是在社会治安、综合治理、秸秆禁烧等中心工作上缺乏对基层复杂问题的应对能力，且吃不了苦、受不了委屈。
2、思想认识
在选择村官这一职业时，大部分女大学生都有比较理性的思考。大多数认为是正常职业选择。她们或出身农村，熟悉农村生活，希望能用自己的学识和智慧在农村闯出一番天地;或生在城市，对新农村建设有兴趣、有见地，愿意到农村进行锻炼，施展才华，并且做好克服农村苦、条件差的心理准备。在任职村官这一职业后，大部分能“在其位，谋其政”。女大学生们普遍想通过自己的努力，把学到的先进发展新理念、致富的信息等输送给当地群众，增强农民致富的信息。在协助村书记、村主任调解百姓间纠纷、普及法律科普知识、搞好当地计划生育工作、深入基层了解民情、引导农民发展现代农业等方面做了大量工作。
三、存在和面临的问题
虽然各级政府、各个部门对“村官”这个特殊岗位作了大量工作。但据调查了解，女大学生村官在农村工作、学习及生活还是存在一些困难和压力，主要表现在以下几个方面：
一是所学专业与农村工作实际脱节。从调查看，女大学生村干部在校所学专业包括化学、教育、财会、经济管理、新闻、韩语、金融、中文等多方面，总体上看，文科居多，而深受基层欢迎的涉农专业偏少。
二是自身认识的不到位。部分女大学生村官把到农村任职当作曲线就业的“跳板”，旨在谋求“村官”身份考公务员以及事业单位的优惠政策，缺乏真正热爱农村、扎根农村，在农村建功立业、实现自我价值的思想基础，因此工作态度和积极性都不高，很多村官甚至长期请假专门备考而不是安心上班。
三是个人问题影响工作稳定。女大学生村官在寻找配偶上存在“高不成低不就”现象，本身的学历与素养使得自身对婚姻伴侣的各方面条件期望值比较高，但由于受社会上世俗的择偶观念影响，工作的不确定性又限制了她们择偶的范围，因此很多女村官变为“剩女”，个人问题对工作影响较大。
四是缺乏基层工作经验且不被村居干部信任。大部分女大学生是从校园直接到农村基层任职，有的甚至从未在农村生活过，同时受传统观念的束缚和性别歧视影响，部分村居负责人认为她们没有什么实际能力，不愿给她们锻炼的机会，造成女大学生村官想法建议不被重视和采纳，并对女大学生带领全村致富的能力提出疑问，认为女大学生只晓得理论知识，缺乏社会实践，同时又缺乏自愿服务热情,遇到一个难题,如随便一个邻里纠纷就可能使其完全乱了阵脚，很难成为群众发家致富的引路人，因此绝大多数的女大学生村官每天只干一些输入文件、整理资料、值班等琐事， 46.5%的女大学生自认为在农村工作能发挥作用，但作用不是很大。
四、对策及建议：
女大学生村官是新农村建设的重要生力军，需要社会各界的广泛关注与大力支持，要使女大学生到农村就业成为一种职业性常态，就必须找准女大学生作用发挥的自身规律，抓住各方面担忧问题的.交织点和结合点，不断促进大学生村官工作健康持续发展。
1、基层党委政府要创新基层干部管理模式，建立和完善女大学生村官成长机制。一是要建立一种有利于女大学生主观能动性充分发挥、长期扎根基层的管理模式，通过有效管理来激发女大学生扎根农村的激情、完善立足农村的条件。二是要建立长效培训机制，不断提升女大学生村官的综合素质，特别是实际操作能力，注重性别差异，根据女大学生村官的实际需求，选择适合她们的方法和途径。三是完善女大学生村官向上晋升的渠道。对能力强的、成绩突出的女大学生村官，要给予相应的待遇，优先提拔、重用。只有各种待遇落实了，晋升渠道通畅了，大学生村官才能成为一种职业常态。
2、基层妇联要加扩大服务范围，营造有利于女大学生村官良性发展的环境。女大学生村官是妇女干部队伍的重要后备力量，基层妇联要加大对女大学生村官的服务和保护。一是积极为女大学生村官搭建社交平台。如举办座谈会、联谊会等，让她们在平等交流的氛围中，把生活中的问题和困难讲出来，把工作中的体会和经验讲出来，不仅可以满足女大学生村官的倾诉需求，而且可以解决她们的个人问题。二是积极
3、女大学生村官要转变自身观念，为实现自己价值创造良好的心理环境。一是要坚定到农村工作的思想，做好扎根农村的心理准备，做到“既来之则安之”，树立起用知识改善农村、服务农村的志向，相信在农村也能闯出一番天地。二是要加强自身的知识储备，不断增强自身实践能力，做到“在其位谋其政”，在工作中多掌握与农村相关的政策、法规和发展动态，有目标、有针对性的改善自身知识体系，为在农村工作打好基础。三是要正确定位自我角色，及时转换角色，摆正心态，做到“入乡随俗”，少一些娇气，多接些地气，少一些学生气，多深入群众，以学习的心态多向村干部包括村民学习，在实践中提高自己的交流沟通能力和处理实际问题的能力。
