清华博士的开题报告写作经验 篇一
在进行博士研究时,开题报告是一个非常重要的环节。它不仅是对研究方向的明确和规划,还是对研究内容和方法的具体阐述。作为清华大学博士生,我在撰写开题报告过程中积累了一些经验,希望能够对其他学术研究者有所帮助。
首先,在写作开题报告之前,我会进行充分的文献调研。这有助于我了解该领域的研究现状,明确自己的研究目标和意义,并避免重复或者不切实际的研究方向。通过阅读相关文献,我能够了解前人的研究成果,从而更好地定位自己的研究问题,并提出有针对性的研究假设。
其次,在写作开题报告时,我会注意结构的合理性和逻辑的清晰性。开题报告通常包括背景介绍、研究目标、研究内容、研究方法等几个主要部分。我会确保每个部分都有明确的标题,并按照逻辑顺序进行展开。例如,在背景介绍中,我会先阐述该领域的研究现状和存在的问题,然后引出我自己的研究问题。在研究目标部分,我会明确阐述我希望通过研究达到的具体目标和意义。在研究内容部分,我会详细描述计划中的每个具体研究内容,并提出预期的研究结果。在研究方法部分,我会具体说明采取的方法和数据分析技术,确保能够回答研究问题。
此外,在写作开题报告时,我会尽可能地使用简洁明了的语言。开题报告通常是给导师和评审委员会审阅的,他们的时间宝贵,因此需要突出重点,避免冗长和废话。我会使用简洁的句子和常用的词汇,让读者能够快速理解和把握我的研究内容和意图。
最后,在写作开题报告时,我会请教导师和同学的意见。他们的宝贵建议和批评能够帮助我完善和改进报告,确保其质量和可信度。通过与他们的讨论和交流,我能够更好地梳理思路,明确研究方向,提高报告的可读性和可理解性。
综上所述,清华博士的开题报告写作经验包括进行充分的文献调研,注意结构和逻辑的合理性,使用简洁明了的语言,以及请教导师和同学的意见。通过这些经验,我相信其他学术研究者在撰写开题报告时能够更加得心应手,展现出卓越的研究水平和学术能力。
清华博士的开题报告写作经验 篇二
开题报告是博士研究的重要组成部分,它不仅是对研究方向的明确,还是对研究内容和方法的系统阐述。作为清华大学博士生,我在撰写开题报告时总结了一些经验,并愿意与其他研究者分享。
首先,在写作开题报告之前,我会进行充分的文献调研。这有助于我了解当前研究领域的最新进展和问题,并确定自己的研究目标和意义。通过阅读相关文献,我能够了解前人的研究成果,发现其中的不足和不完善之处,从而为自己的研究提供有力的理论和实证基础。
其次,在写作开题报告时,我会注意结构的合理性和逻辑的清晰性。开题报告通常包括背景介绍、研究目标、研究内容、研究方法等几个主要部分。我会确保每个部分都有明确的标题,并按照逻辑顺序进行展开。例如,在背景介绍中,我会先概述当前研究领域的状况,然后引出自己的研究问题。在研究目标部分,我会明确阐述自己的研究目标,从而为后续的研究内容和方法提供指导。在研究内容部分,我会详细描述自己的研究内容和计划,并提出预期的研究结果。在研究方法部分,我会具体说明采取的方法和技术,以及数据的收集和分析过程。
此外,在写作开题报告时,我会尽可能地使用简洁明了的语言。开题报告的读者通常是导师和评审委员会成员,他们的时间宝贵,因此需要突出重点,避免冗长和废话。我会使用简洁的句子和通俗的词汇,让读者能够快速理解和把握我的研究内容和意图。
最后,在写作开题报告时,我会请教导师和同学的意见。他们的宝贵建议和批评能够帮助我完善和改进报告,提高其质量和可信度。通过与他们的讨论和交流,我能够更好地梳理思路,明确研究方向,使报告更具说服力和学术价值。
综上所述,清华博士的开题报告写作经验包括进行充分的文献调研,注意结构和逻辑的合理性,使用简洁明了的语言,以及请教导师和同学的意见。这些经验对于其他研究者撰写开题报告时的指导和参考具有重要意义,能够帮助他们更好地规划和展示自己的研究工作。
清华博士的开题报告写作经验 篇三
清华博士的开题报告写作经验
开题报告是开题者在确认论文主题之后,对论文初步确定内容的撰写,下面是小编搜集整理的清华博士的开题报告写作经验,供大家阅读参考。
一、如何选择问题
我一直萦绕于怀的,是在写博士论文开题报告的一年多时间里,导师薛澜教授反复追问的同一个问题:“你的puzzle是什么?”多少次我不假思索地回答:“我的问题就是,中国的半导体产业为什么发展不起来。”薛老师总是以其特有的含蓄,笑而不答。我在心中既恼火又懊丧:这么简单的道理,这么明显的答案,到底哪儿不对了?!
奥妙就在于提出问题的“层次”。不同于政策研究报告,学术文章聚焦理论层面、解决理论问题。理论是由一系列前一设和术语构造的逻辑体系。特定领域的理论有其特定的概念、范畴和研究范式。只有在相同的概念、视角和范式下,理论才能够对话;只有通过对话,理论才能够发展。极少有硕博沦文是创造新理论的,能这样当然最好,但难度很大。我们多数是在既有理论的基础上加以发展,因此,在提出问题时,要以“内行”看得懂的术语和明确的逻辑来表述。审视我最初提出的问题“中国半导体产业为什么发展不起来”,这仅仅是对现象的探询,而非有待求证的理论命题。我的理论命题是:“中国产业政策过程是精英主导的共识过程吗?”在这个命题中,“政策过程”,“经营政治”,“共识诉求”三个术语勾勒出研究的大体范围和视角。
其次,选择问题是一个“剥笋”的过程。理论问题总是深深的隐藏在纷繁复杂的现实背后,而发现理论问题,则需要运用理论思维的能力。理论思维的训练是一个长期积累的过程。不过初学者也不必望而却比,大体上可以分“三步走”:第一步,先划定一个“兴趣范围”,如半导体产业、信息产业、农村医疗、高等教育体制等,广泛浏览相关的媒体报道、政府文献和和学术文章,找到其中的“症结”或“热点”。第二步,总结以往的研究者大体从哪些理论视角来分析该“症结”或“热点”、运用了哪些理论工具,如公共财政的视角、社会冲突范式等。第三步,考察问题的可研究性,也就是我们自己的研究空间和研究的可行性。例如,西方的理论是否无法解释中国的问题?或者同一个问题能否用不同的理论来解释?或者理论本身的前提假设、逻辑推演是否存在缺陷?通过回答这些问题,我们找到自己研究的立足点。不过还要注意我们的研究在规定的一到两年时间内,是否可能完成?资料获取是否可行?等等。
最后,如何陈述问题?陈述问题实质上就是凝练核心观点的过程。观点应当来自对现实问题的思考和总结,而不是为了套理论而“削足适履”。中国的政治、经济和社会发展充满动态的、丰富的景象,如何才能用恰当的术语、准确的逻辑表述出来呢?雄心勃勃的初学者往往提出宏伟的概念或框架,但我的建议是尽可能缩小研究范围、明确研究对象,从而理清对象的内在逻辑,保证能在有限的时间内完成规范的学术论文。如“中国半导体产业政策研究”就是一个非常含糊的陈述,我们可以从几个方面来收缩话题:(l)时间:从1980年到2000年,(2)对象:政府的决策者和决策行为,而不是市场、企业、治理结构等;(3)视角:政治和政府理论中的精英研究;(4)案例:908工程、909工程、18号文件和《电子振兴法》,这是发生在1980一2000年间半导体政策领域的两个重大工程和两个重要文件。通过这样的明确界定,我们将目光集中在“政策过程”、“精英”、“共识”几个显而易见的概念上,问题也就水落石出了。同时,问题清楚了,我们在筛选信息和资料时也就有了明确的标准,在这个“信息冗余”的时代,能够大大提高研究效率。
二、如何做文献综述
首先需要将“文献综述”与“背景描述”区分开来。我们在选择研究间题的时候,需要了解该问题产生的背景和来龙去脉,如“中国半导体产业的发展历程”、“国外政府发展半导体产业的政策和问题”等等,这些内容属于“背景描述”,关注的是现实层面的问题,严格讲不是“文献综述”。“文献综述”是对学术观点和理论方法的整理。其次,文献综述是评论性的,因此要带着作者本人批判的眼光来归纳和评论文献,而不仅仅是相关领域学术研究的“堆砌”。评论的主线,要按照问题展开,也就是说,别的学者是如何看待和解决你提出的问题的,他们的方法和理论是否有什么缺陷?要是别的学者已经很完美地解决了你提出的问题,那就没有重复研究的必要了。清楚了文献综述的意涵,再来说说怎么做文献综述。虽说,尽可能广泛地收集资料是负责任的研究态度,但如果缺乏标准,就极易将人引人文献的泥沼。
技巧一:瞄准主流。主流文献,如该领域的核心期刊、经典著作、专职部门的研究报告、重要人物的观点和论述等,是做文献综述的“必修课”。而多数大众媒体上的相关报道或言论,虽然多少有点价值,但时间精力所限,可以从简。怎样摸清该领域的主流呢?建议从以下几条途径人手:一是图书馆的中外学术期刊,找到一两篇“经典”的文章后“顺藤摸瓜”,留意它们的参考文献。质量较高的学术文章,通常是不会忽略该领域的主流、经典文献的。二是利用学校图书馆的“中国期刊网”、“外文期刊数据库检索”和外文过刊阅览室,能够查找到一些较为早期的经典文献。三是国家图书馆,有些上世纪七八十年代甚至更早出版的社科图书,学校图书馆往往没有收藏,但是国图却是一本不少(国内出版的所有图书都要送缴国家图书馆),不仅如此,国图还收藏了很多研究中国政治和政府的外文书籍,从互联网上可以轻松查询到。
技巧二:随时整理。如对文献进行分类、记录文献信息和藏书地点。做博士论文的时间很长,有的文献看过了当时不一定有用,事后想起来却找不着了,所以随时记录是很有必要的。我个人就积累有一份研究中国政策过程的书单,还特别记录了图书分类号码和藏书地点。同时,对于特别重要的文献,不妨做一个读书笔记,摘录其中的重要观点和论述。这样一步一个脚印,到真正开始写论文时就积累了大量“干货”,可以随时享用。
技巧三:要按照问题来组织文献综述。看过一些文献以后,我们有很强烈的愿望要把自己看到的'东西都陈述出来,像“竹筒倒豆子”一样,洋洋洒洒,蔚为壮观。仿佛一定要向读者证明自己劳苦功高。我写过十多万字的文献综述,后来发觉真正有意义的不过数千字。文献综述就像是在文献的丛林中开辟道路,这条道路本来是要指向我们所要解决的问题,当然是直线距离最短、最省事,但是一路上风景颇多,迷恋风景的人便往往绕行于迄通的丛林中,反而“乱花渐欲迷人眼”,“曲径通幽”不知所终了。因此,在做文献综述时,头脑时刻要清醒:我要解决什么问题,人家是怎么解决问题的,说的有没有道理,就行了。
三、如何撰写开题报告
问题清楚了,文献综述也做过了,开题报告便呼之欲出。事实也是如此,一个清晰的问题,往往已经隐含着论文的基本结论;对现有文献的缺点的评论,也基本暗含着改进的方向。开题报告就是要把这些暗含的结论、论证结论的逻辑推理,清楚地展现出来。
写开题报告的目的,是要请老师和专家帮我们判断一下:这个问题有没有研究价值、这个研究方法有没有可能奏效、这个论证逻辑有没有明显缺陷。因此,开题报告的主要内容,就要按照
“研究目的和意义”、“文献综述和理论空间”、“基本论点和研究方法”、“资料收集方法和工作步骤”这样几个方面展开。其中,“基本论点和研究方法”是重点,许多人往往花费大量笔墨铺陈文献综述,但一谈到自己的研究方法时便寥寥数语、一掠而过。这样的话,评审老师怎么能判断出你的研究前景呢?又怎么能对你的研究方法给予切实的指导和建议呢?对于不同的选题,研究方法有很大的差异。一个严谨规范的学术研究,必须以严谨规范的方法为支撑。在博士生课程的日常教学中,有些老师致力于系统传授研究方法;有的则突出讨论方法论的问题。这都利于我们每一个人提高自己对研究方法的认识、理解、选择与应用,并具体实施于自己的论文工作中。