染雾本科毕业论文开题报告标准 篇一
在进行本科毕业论文的撰写之前，学生需要提交一份开题报告。开题报告是对论文选题进行立项评审和论证的重要文件，其目的是确保学生的选题合理性、可行性和研究的科学性。下面将介绍本科毕业论文开题报告的标准要求。
一、开题报告的基本信息
开题报告的基本信息包括学生姓名、学号、所在学院、专业、班级、指导教师姓名、指导教师职称、专业方向和选题名称等。这些信息能够方便评审人员对学生的背景和选题情况有所了解。
二、选题背景和意义
学生需要在开题报告中明确选题的背景和意义。选题背景部分要介绍该领域的研究现状和存在的问题，说明为什么要进行这个研究。选题意义部分要说明该研究对学科发展和实践应用的重要性，以及可能带来的社会效益。
三、研究目标和内容
学生需要明确论文的研究目标和内容。研究目标是指学生希望通过研究达到的预期结果，可以是解决某一实际问题、验证某一理论或提出某一新观点等。研究内容是指学生计划进行的具体研究工作，包括调查研究、实验设计、数据分析等。
四、研究方法和技术路线
学生需要详细描述论文的研究方法和技术路线。研究方法是指学生用来解决研究问题的基本方法和途径，可以是文献综述、实证研究、案例分析、数理统计等。技术路线是指学生在研究过程中所使用的具体技术手段和流程，可以是实验设备、软件工具、数据采集方法等。
五、预期成果和创新点
学生需要明确论文的预期成果和创新点。预期成果可以是理论成果、实证结果、工程设计等。创新点是指学生在研究中所提出的新观点、新方法或新模型等。
六、进度计划和论文结构
学生需要制定合理的进度计划，并在开题报告中列出每个阶段的工作内容和时间节点。此外，学生还需要提供论文的初步结构，包括引言、文献综述、研究方法、实验结果、讨论分析、结论等。
七、参考文献
学生需要在开题报告中列出已阅读的相关文献，以显示其对该领域的研究现状和前沿动态的了解。
以上就是本科毕业论文开题报告的标准要求。学生应该认真编写开题报告，确保选题的合理性和可行性，并通过报告的评审，获得论文的立项资格。
本科毕业论文开题报告标准 篇二
开题报告是本科毕业论文写作过程中的重要环节。学生需要在开题报告中详细说明论文选题的背景和意义、研究目标和内容、研究方法和技术路线、预期成果和创新点等。下面将介绍本科毕业论文开题报告的标准要求的另一方面。
八、论文的可行性分析
学生需要对论文的可行性进行分析。可行性分析包括时间和资源的可行性、数据获取的可行性、技术条件的可行性等。学生需要说明完成该论文所需要的时间、人力、物力资源是否足够，并分析获取研究数据的途径和方法是否可行。
九、存在的问题和解决方案
学生需要指出论文研究中可能存在的问题，并提出相应的解决方案。问题可以是研究方法上的难点、实验设备上的限制、数据样本的局限性等。解决方案可以是改进研究方法、购买或借用实验设备、扩大样本规模等。
十、论文的创新性和实用性
学生需要说明论文的创新性和实用性。创新性是指论文在学术上是否有新的观点、新的方法或新的模型。实用性是指论文的研究结果是否能够应用于实际问题的解决或工程实践中。
十一、论文的风险评估
学生需要对论文的风险进行评估。风险评估包括技术风险、实验风险、数据风险等。学生需要分析可能出现的风险，并提出相应的应对策略。
以上就是本科毕业论文开题报告的标准要求的另一方面。学生在撰写开题报告时，需要综合考虑以上要求，并结合自身研究的实际情况进行论证和表述。通过认真编写开题报告，学生能够提前发现问题，规划研究进程，为成功完成本科毕业论文奠定基础。
本科毕业论文开题报告标准 篇三
本科毕业论文(设计)开题报告标准模板
引导语：开题报告是提高论文选题质量和水平的重要环节，是论文工作的不可忽视的一部分,以下是小编搜集整理的本科毕业论文(设计)开题报告标准模板，欢迎大家阅读!
一、选题的理论、实际意义
少数民族传统体育项目是我国体育事业的一个重要组成部分,对提高各族人民的健康水平、增强民族向心力和凝聚力、促进民族团结和社会文化进步起着重要作用.少数民族传统体育项目以其趣味性和娱乐性特点,激发了学生强烈的参与愿望,其健身效果明显,有利于学生身体素质的提高,突出健康第一、终身体育的理念.同时也对各少数民族的生活方式、民俗民风的了解等,而学校又是民族传统体育发展的中介,是原始形态的体育走向规范化、科学化、普及化的重要途径.本课题以贵州省荔波县少数民族传统体育项目的发展现状和存在的问题作为研究切入点,结合荔波县各中学体育教学课程,探讨少数民族传统体育项目在学校教学中发展的现状及存在的问题和在体育课程中如何发展少数民族传统体育促进体育教学模式,为少数民族传统体育在学校教学过程中的开展情况提供建设性意见.
二、研究动态、见解
我国是一个统一的多民族国家,在长期的生产和生活过程中,各民族共同创造了具有浓郁民族风格和特色的民族传统体育项目,可以说这对体育课的内容提供了很大选择空间,有研究者对全国几所高校的民族传统体育课内容进行调查分析,发现民族传统体育项目在体育课总体课程中所占的比例为34%,但有些传统体育项目是形同虚设.但是,能够引入普通中学体育课的民族体育项目却寥寥无几.对少数民族传统体育项目在中学课程的研究主要是少数民族传统体育项目在中学的推广,如喀什师范学院的杨忠、艾克拜尔·玉素甫的《南疆中学体育课与少数民族传统体育相结合的可行性研究》.贵州省对少数民族传统体育项目在中学教学中开展很少,具有代表性的`是罗正琴、毛强的《少数民族传统体育进入当地农村学校的可行性实验研究--以"打篾鸡蛋"为实验项目》,该文阐述了遵义地区的少数民族传统体育项目在中学开展的可行性,对贵州省少数民族传统体育今后在中学教学的推广具有指导性意义.但是缺乏全面性、针对性.本课题以贵州省荔波县--打陀螺项目为研究对象,探讨少数民族传统体育项目在中学开展情况及现状,何如运用现有的少数民族传统体育项目,力求措施具有针对
三、研究思路、方法、技术路线
(一)研究思路:
通过查阅收集相关的资料以及实地的走访调查,了解目前荔波县少数民族传统体育项目的情况和荔波县少数民族传统体育项目在学校教学中的发展现状,对荔波县少数民族传统体育项目更进一步的开展提出一些建议.
(二)研究方法:
1.文献资料法:通过查阅和收集关于少数民族传统体育发展相关的文献材料.
2.问卷调查法和实地考察:通过发放问卷调查和实地考察的方式,调查该地少数民族传统体育开展状况、学生满意程度以及受重视程度等,掌握研究的第一手资料.
3.数理统计法:对获得的材料进行整理.
(三)技术路线
查阅及收集相关的文献资料→实地走访调查及访谈→资料整理→撰写论文
四、总体安排、进度计划
本课题的研究期限为5个月左右,2011年6月开题,2011年11月结题.
主要分为:
20xx.06--07 文献资料收集
20xx.07--08 进行访谈、材料整理
20xx.08--10 论文初稿与征求意见
20xx.10--11 论文修改、定稿与准备答辩
五、主要参考文献
[1] 程二平.少数民族传统体育进入学校体育研究综述[J].广西工业职业技术学院,广西、 南宁 530003
[2] 李全德,赵福祥.云南高校体育教学中融入少数民族体育的可行性[J].
[3] 沈茂金,宋允清,廖洁莹,蒋 燕.少数民族传统体育资源引入高校体育课堂教学的实验研究[J].韶关学院 体育学院,广东 韶关 512005
[4] 杨 忠,艾克拜尔·玉素甫.南疆中学体育课与少数民族传统体育相结合的可行性研究[J].喀什师范学院 体育系,新疆 喀什844007
[5] 刘思阳.探析贵州省少数民族传统体育发展现状及对策研究[J].贵州大学 贵州贵阳 5500025
[6] 张选惠等,民族传统体育概论[M],人民体育出版社
[7] 郭琼珠,普通高校体育课程中民族传统体育内容改革的现状调查研究[J].北京体育大学学报,2006(2):241-243
[8] 罗正琴,毛强.少数民族传统体育进入当地农村学校的可行性实验研究--以"打篾鸡蛋"为实验项目[J].
