染雾五年级调查报告作文500字 篇一
篇一：学生午餐偏好调查报告
调查目的：了解五年级学生对午餐的偏好和意见，为学校改善午餐提供参考。
调查对象：五年级全体学生
调查时间：2021年5月10日
调查方式：问卷调查
调查结果：
根据对五年级全体学生进行的问卷调查，以下是调查结果：
1. 你对学校午餐的满意度如何？
- 非常满意：30%
- 满意：45%
- 一般：20%
- 不满意：5%
2. 你觉得学校午餐的味道如何？
- 很好吃：40%
- 可以接受：50%
- 一般般：8%
- 不好吃：2%
3. 你最喜欢的午餐食物是什么？
- 米饭：20%
- 面条：15%
- 鸡肉：10%
- 鱼：8%
- 蔬菜：47%
4. 你最不喜欢的午餐食物是什么？
- 米饭：5%
- 面条：10%
- 鸡肉：12%
- 鱼：15%
- 蔬菜：58%
5. 你认为午餐的分量是否足够？
- 足够：60%
- 有点少：30%
- 很少：5%
- 非常少：5%
6. 你对学校午餐的改进意见是什么？
- 增加主食种类：25%
- 增加肉类食物：15%
- 增加蔬菜种类：20%
- 增加水果供应：10%
- 提高食物的口感：30%
结论和建议：
根据调查结果，大部分五年级学生对学校午餐比较满意，尤其是对午餐的口感和分量表示满意。然而，学生们普遍认为午餐的蔬菜种类较少，味道一般，希望学校能增加蔬菜种类和提高食物的口感。此外，学生们也希望午餐能增加主食和肉类食物的种类，并提供更多的水果供应。根据学生们的意见，学校可以考虑调整午餐的菜单，增加更多的蔬菜、肉类和水果供应，以提高学生们对午餐的满意度。
五年级调查报告作文500字 篇二
篇二：学生午休习惯调查报告
调查目的：了解五年级学生午休习惯的情况，为学校改善午休环境提供参考。
调查对象：五年级全体学生
调查时间：2021年5月15日
调查方式：问卷调查
调查结果：
根据对五年级全体学生进行的问卷调查，以下是调查结果：
1. 你每天午休的时间是多久？
- 30分钟：20%
- 40分钟：30%
- 50分钟：40%
- 1小时以上：10%
2. 你每天午休时都做些什么？
- 看书：35%
- 玩手机：15%
- 跟同学聊天：20%
- 休息睡觉：25%
- 其他：5%
3. 你觉得学校午休环境如何？
- 很好：25%
- 可以接受：50%
- 一般般：20%
- 不好：5%
4. 你觉得午休时间是否足够？
- 足够：60%
- 有点少：30%
- 很少：5%
- 非常少：5%
5. 你希望学校在午休方面做出哪些改进？
- 提供更多休息的场所：20%
- 提供更多娱乐设施：15%
- 增加午休时间：25%
- 改善午休环境：30%
- 其他：10%
结论和建议：
根据调查结果，大部分五年级学生对午休时间和环境比较满意。学生们在午休时主要是看书、休息睡觉和跟同学聊天，少数学生会玩手机。然而，还有一部分学生觉得午休时间有点少，希望学校能增加午休时间。此外，学生们也希望学校能提供更多的休息场所和娱乐设施，改善午休环境。根据学生们的意见，学校可以考虑增加午休时间，并在午休场所提供更多舒适的休息设施，为学生们提供更好的午休环境。
五年级调查报告作文500字 篇三
现在已经进入了21世纪，随着科技的发展，电脑进入了普通百姓家庭，上网也成了我们生活的一部分。然而，网络也给少年儿童带来了许多危害。网络对小学生的利弊到底如何呢?为此，我特地做了一个小学生上网情况调查报告。
一、调查目的：
二、调查对象和方法
调查对象：我班全体同学。
调查方式：问卷调查和采访询问。调查表里面的问题涉及到上网时间、上网内容等。
三、调查结果
调查中12%的.人从不上网，上网学生中58%是男生，42%是女生。男生上网77%都是在家上网;只有23%的人在网吧上网，而且有上通宵的现象。男生上网一般是玩游戏聊天，偶尔上网学习查资料。女生都是在家上网，很少有超过5小时的，一般都是在网上聊天，查资料，没人玩游戏。从调查问卷中，可以看出：
1.小学生上网的目的，主要是玩游戏、交朋友、聊天，其次才是学习或查资料。
2.学生上网时间，一般选择在双休日、放学回家时，平均每星期上网时间为2～3小时，做到有节制与适度;但有15%的学生痴迷于网络之中，难以自拔，每星期上网时间至少7小时，几乎是天天想去。
3.上网的经济来源。65%是来自于父母给的零用钱或压岁钱，2.5%的是向同学借的，还有32.5%，都是靠给别的同学抄作业，甚至向别人勒索。
四、我的建议
网络是一把双刃剑，这就看我们怎样利用它了。不过，我还是希望网络能从玩具变成我们身边实实在在的工具!
我建议同学们要正确、科学地上网，改掉以前那些不良的坏习惯，提倡上网学习的方式。只有这样，网络才会成为你今后的好帮手!
同学们，让我们一起
正确的用电脑，做一个高素质的接班人吧!
五年级调查报告作文500字 篇四
因为现在网络比较普及，我们学生家里大多都有电脑。而电脑是两面性的，有好的一面也有坏的一面。好的一面是：获得了知识，增长了眼界。坏的一面是：因为玩游戏上瘾，而弄得学习成绩下降。因此我做了一个关于学生上网的调查报告。
五年级中男生有百分之四十四在网吧上网，百分之三十五在学校电脑房，百分之二十一在其他地方，其中百分之四十在玩儿游戏，百分之五十在聊天，百分之二点七在查资料，还有百分之四点三在干别的事。
通过以上数字说明：上网对小学生来说，弊大于利。我认为每天上网不应该超过三十分钟，只查找一些对学习有帮助的资料或是阅读优秀的文章，来不断提高自己的写作水平和丰富自己的业余生活，使自己学习天天向上。
