染雾教师职称晋升述职报告 篇一
尊敬的评审委员会：
大家好！我是XX学校的XX老师，非常荣幸能够站在这里，向您们汇报我在教育教学工作方面的成绩和经验，希望能够获得晋升教师职称的机会。
自从加入XX学校以来，我一直致力于教育教学工作，以学生的发展为中心，努力提高教学质量和教育教学水平。在过去的几年里，我积极参与学校教学改革，不断探索创新教学方法，使学生在知识的掌握和能力的培养方面都取得了显著的进步。
在教学方面，我注重培养学生的自主学习能力和创新思维，通过启发式教学、项目制学习等方式，激发学生的学习兴趣和动力。我注重培养学生的实践能力，组织学生参加各类实践活动和科研项目，培养他们的创新思维和解决问题的能力。通过这些努力，我的学生在各类竞赛中获得了优异的成绩，得到了社会的认可和赞誉。
在教研方面，我积极参与学校的教研活动，与同事们分享教学经验和教学资源，共同研究教学方法和课程内容的改进。我还积极参加各类教学培训和学术交流活动，不断提升自己的教学水平和专业素养。我曾参与编写教材，并在多个学术期刊上发表了教学论文，积极推动学科建设和教学研究的发展。
在学生管理方面，我注重培养学生的综合素质和社会责任感。我关注学生的心理健康，积极开展心理辅导工作，帮助他们解决学习和生活中的问题。我还积极参与学生社团的管理和指导工作，培养学生的组织能力和团队合作精神。
总的来说，我在教育教学工作方面取得了一些成绩和经验。但是，我也清楚自己的不足之处，比如在教学评价方面还需要进一步提高，需要更加注重个性化教学，满足学生的不同需求。同时，我也会继续努力，在教育教学工作中不断创新和改进。
最后，我非常感谢各位评审委员的聆听和支持。我相信，在学校和评审委员的指导下，我会更加努力，不断提高自己的教育教学水平，为学校的发展做出更大的贡献。
谢谢！
教师职称晋升述职报告 篇二
尊敬的评审委员会：
大家好！我是XX学校的XX老师，非常荣幸能够站在这里，向您们汇报我在教育教学工作方面的成绩和经验，希望能够获得晋升教师职称的机会。
自从加入XX学校以来，我一直致力于教育教学工作，以学生的发展为中心，努力提高教学质量和教育教学水平。在过去的几年里，我注重培养学生的综合素质和创新思维，取得了一些成绩和经验。
在教学方面，我注重培养学生的学习兴趣和动力，通过创设情境、运用多媒体等手段，激发学生的学习热情。我注重培养学生的实践能力，组织学生参加各类实践活动和社会实践，使他们能够将知识运用到实际生活中。我还注重培养学生的创新思维和解决问题的能力，通过启发式教学、项目制学习等方式，培养学生的独立思考和创造力。
在教研方面，我积极参与学校的教研活动，与同事们分享教学经验和教学资源，共同研究教学方法和课程内容的改进。我还积极参加各类教学培训和学术交流活动，不断提升自己的教学水平和专业素养。我曾参与编写教材，并在多个学术期刊上发表了教学论文，积极推动学科建设和教学研究的发展。
在学生管理方面，我注重培养学生的综合素质和社会责任感。我关注学生的心理健康，积极开展心理辅导工作，帮助他们解决学习和生活中的问题。我还积极参与学生社团的管理和指导工作，培养学生的组织能力和团队合作精神。
总的来说，我在教育教学工作方面取得了一些成绩和经验。但是，我也清楚自己的不足之处，比如在教学评价方面还需要进一步提高，需要更加注重个性化教学，满足学生的不同需求。同时，我也会继续努力，在教育教学工作中不断创新和改进。
最后，我非常感谢各位评审委员的聆听和支持。我相信，在学校和评审委员的指导下，我会更加努力，不断提高自己的教育教学水平，为学校的发展做出更大的贡献。
谢谢！
教师职称晋升述职报告 篇三
本人热爱党，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。思想上积极要求进步。平时能始终以一个优秀共产党员的标准严格要求自己。自觉遵守教育政策法规及中小学教师职业道德规范，严格执行党的教育方针，遵循教育教学规律，尽职尽责，教书育人。。
本人在日常的教学实践中，能注意补偿耳聋学生的听力缺陷，针对学生的年龄特点和认知发展规律，认真钻研大纲和教材，掌握所教学科教材的知识体系，采用灵活的教学方法及手段，优化课堂教学。教学中注意面向全体学生，调动学生的学习积极性，引导学生主体参与，使每一个学生都能在课堂上学有所得。任现职以来，98年，本人执教的《分马》一课获省一等优质课。《分马》一课的说课荣获大连市特殊教育说课大赛二等奖。06年4月执教的小学语文五年级下册《回顾·拓展三》一课在大连市特教学校“课改特色，教学优势”活动中现场观摩，受到好评。多年来，本人扎扎实实深入一线教学，苦练教学基本功，不断提高自身综合素质。97年、06年先后两次获得大连市特教学校教师教学基本功大赛一等奖，06年11月，代表大连市参加辽宁省首届聋校中青年教师教学基本功大赛，也喜获一等奖。在多年的教学中，我还注意不断积累，不断提高，发表多篇论文，撰写的《关于听觉障碍儿童补偿教育几个重要方面的论述》一文被评为省一等优质论文。参加首届全国特殊教育学校教师信息技术综合应用能力大赛，获听障组三等奖。
作为一个班主任，我不愿放弃每一个学生。因为我深深地懂得：对每一个学生的家庭来说，对每一个学生的父母来说，每个学生都使他们的百分之百。教师应该及社会责任感与人间美好的情感于一身。基于此，我从不简单粗暴的对待学生，总是耐心细致地把握最佳的教育时机，采用各种方法，达到良好的教育效果。在工作中，我实施赏识教育、爱心教育、快乐教育，努力动情明理，导行持恒，做到以心交心，以情换情，使学生“亲其师，信其道”。
班集体使学生学习生活的摇篮，一个良好的班集体氛围能激励学生努力向上。因此，每接一个班，我都要采用各种方法，努力加强班集体建设，构建班集体核心，增强班集凝聚力、向心力，共同维护良好的班集体形象。
我曾反复的问过自己，教育的本质是什么?我也曾千万次的告诉自己，教育的本质是爱。爱是教师永恒不变的主题。“惟其义尽，所以仁至”。多年来，我想这些特殊学生洒下了无尽的爱，用我的行动诠释了我的答案。平时，我注意关心爱护每一个学生，从学习到生活，常常一一过问。对于生了病的学生，端药送水是我必不可少的一部分工作。学生住院了，亲自到医院去探望，更使我雷打不动的工作作风。
聋哑学校由于其特殊性，常常会招收一些外地来连求学的聋学生。这些学生，吃住在学校，缺少父母的关爱，家庭的温暖，对于这些学生，我总是细心的呵护他们，全面照顾他们的每一个生活细节，有时，我还把他们领回家中住，给他们改善生活，我几次搬家，几个家中都留下了学生欢乐的.身影。
多年来，作为一个一线的班主任教师，我始终默默的耕耘着。我敬业，因为我深爱这些学生们。由于工作努力，“十·五”、“十一·五” 期间我都被评为市级骨干教师。我还先后获得市教育系统“优秀共产党员”、沙区“优秀教师”、市“第五届三育人先进个人”、大连市“师德标兵”等荣誉称号。参与国家级“十·五”课题《盲聋哑学生社会能力培养》的实验研究。撰写的《班集行事板——积极向上的催化剂》一文在省《特殊教育》杂志上发表。论文《聋人青少年犯罪原因分析及对策》获国家级论文二等奖。
多年来，我先后担任聋中学组组长，聋小学组组长等职。担任组长期间，我都注意身先士卒，率先垂范，不求名利，热心扶持青年教师，给他们更多的锻炼机会。在工作中，我更注意与周围的同志团结协教，组织教师们开展教研活动，搞好集体备课，共同探讨学生共性的教育问题，使组内教师的工作水平稳步提高。自去年起，我开始担任教导处副主任工作，主管盲聋小学、初中、高中的语文教学、教科研、继续教育等工作。工作中，我注意深入到一线，与一线教师共同学习课标，钻研大纲、教材，探究学法，以获得最优化课堂教学效果。平时，我更是深入到课堂中，多听课，多评课，多指导，以使我校的语文教学工作不断深化，水平不断提高。今年我所指导的小学语文课《小伙伴》一课获市一等优质课。目前，我正组织开展我校“十一·五”省级实验课题《综合实践课的开发》
路很长，但我爱这个事业，我会一路前行，风雨无阻。
教师职称晋升述职报告 篇四
尊敬的各位评委，大家好!
本人，中共党员，本科学历。多年来，始终从事初三历史学科的教学工作。另外还兼任备课组长、工会小组长、党小组长的工作。
一、首先，谈一谈教学工作。
在教学中，我首先注重一个“钻”字。
努力钻研教育教学理论，及时掌握学术动态，深入领会课改精神;努力钻研教材教法，熟练掌握学科知识，科学运用教学策略;努力钻研学情学法，真切了解学生心理，教会学生学会学习。
正因为一个“钻”字，所以，我的教学风格日臻成熟，教学水平不断提高，教学质量在历年中考中也比较理想，成为领导心目中值得信赖的初三年级把关教师。也正因为一个“钻”字，所以，我连年被学校评为优秀公开课教师，先后六次在进修学校做历史学科公开课，先后两次做吉林市级公开课，先后四次在进修学校做历史教学成果交流，一次做吉林市级教学交流，2009年，在东北三省历史年会上，我参加了说课、教学设计和论文的竞赛评比活动，并分获一等奖。另外，我还积极参加各级教育教学竞赛活动，先后获得了蛟河市历史教学新秀，蛟河市全天候教师，蛟河市双十优教师，蛟河市“三课一研”优质课教师，吉林市第二届班主任论坛大赛一等奖，吉林市学苑杯历史故事大赛一等奖，说课大赛特等奖等多种荣誉和称号。
在教学中，我还注重一个“悟”字。
我是一个对教学很用心的人，也是一个很善于琢磨、很善于反思的人。琢磨教学与教法，反思成败与得失，并善于把自己的所思所想整理成文。先后有《学会倾听》等七篇论文在《蛟河教育》上发表，有《塑封的泪痕》等三篇论文在省级刊物《吉林教育》和《吉林省教育学院学报》上发表。
在钻研教研的同时，我也特别热衷于科研，而且取得了较多的科研成果。随着科研与教研的不断深入，我的眼界和境界也在不断得到提升。
2007年，我还担任三年七班班主任的工作。经过和所有科任老师的共同努力，我们创造了很多个“一”：职高升学人数全校第一;获得的红旗班全校第一;我班于佳奇中考总分全校第一，一年里无一起打架事件，安全稳定全校第一;中考免试生三人，虽然名列第二，但作为非重点班，远比第一更有意义。整个班级，相对稳定，特别和谐，家长非常满意。
二、其次，谈一谈自身的素质和今后的工作打算。
我自1992年参加工作至今，始终从事历史学科的教学工作。先后被进修学校聘为历史学科兼职教研员、课改小组成员，是目前，蛟河历史教师队伍中，唯一一个集全天候教师和双十优教师于一身的人。因此，本人专业知识比较扎实，理论水平比较深厚，教学经验比较丰富，创新意识比较强烈，再加上自己的一股钻劲儿和悟性，所以，我非常有信心胜任中学高级教师这一岗位。
不管这次是否被聘为高级教师，我都将在以后的工作中重点做好以下几个方面：
1、以党员的形象，主动承担和出色完成学校安排的各项教育教学工作，听从组织召唤，服从学校管理。
2、历史是动态发展的，所以要进一步优化知识结构。永葆一种鲜活的探索精神，经常关注本学科的研究动态，从中汲取知识和学术营养。
3、进一步掌握现代化教学技术，增强自身的“信息素养”，实现教育手段的多样化和现代化。
4、带领同科教师，加强对实用高效历史课堂教学的研究与探索，热心帮助中学一级二级教师提高业务素质，努力把历史学科打造成为我校乃至我市的优势学科。
阿基米德说：给我一个支点，我将撬动整个地球。我说：给我一个更高
的舞台吧!我将用不断增长的学识为杠杆，以课堂教学为支点，培养出更多更优秀的人才!为蛟河十中的振兴与发展，奉献出自己全部的精力与热情!
谢谢大家!
